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1、課 題角的畫法課 型新授課整 理 人李志娟版本出處繼承名篇課教學(xué)內(nèi)容課本第42頁例4和做一做,練習(xí)五的第2題。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生會(huì)用量角器按指定的度數(shù)畫角,并通過交流總結(jié)出方法。2、學(xué)生經(jīng)歷畫角和練習(xí)的全過程,進(jìn)一步鞏固角的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角。教學(xué)方法引導(dǎo)、啟示、演示評(píng)價(jià)方案通過小組討論交流展示檢測目標(biāo)1的達(dá)成情況。通過匯報(bào)交流檢測目標(biāo)二的達(dá)成情況教具準(zhǔn)備小黑板、量角器、三角板教 學(xué) 過 程一、復(fù)習(xí)檢查我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了角,學(xué)習(xí)了角的度量,并且能夠通過度量給角進(jìn)行分類。你能說一說下面的角各是哪一種角嗎?1、說出下面的角各是哪一種角。2、你還想
2、學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?(讓學(xué)生自己回答,一定會(huì)有學(xué)生說出畫角)對(duì)?。〗裉煳覀儊韺W(xué)習(xí)畫角。板書課題:畫角二、探究新知1、放手一搏(破釜沉舟)師:角我們已經(jīng)很為熟悉,我們來個(gè)畫角比賽。準(zhǔn)備好工具!畫一個(gè)65°的角,畫完的學(xué)生用動(dòng)作示意。教師巡視,發(fā)現(xiàn)畫好的學(xué)生及時(shí)的表揚(yáng)。大部分學(xué)生畫好后,提問個(gè)別學(xué)生。師:你畫的是一個(gè)什么角?用什么工具畫的?(量角器)誰也和他一樣?那說明,我們要畫一個(gè)指定度數(shù)的角,要用量角器來畫。師:但是我發(fā)現(xiàn),有部分學(xué)生到現(xiàn)在還沒有畫出來!我要采訪一下,你為什么不畫?遇到什么問題?誰會(huì)解決?(不知道怎么畫的/)2、偷試秘笈這時(shí)候,師可以視機(jī)問會(huì)畫的學(xué)生:你是怎么知道怎么畫的?
3、學(xué)生可能會(huì)回答:我家人教我的。 我昨天預(yù)習(xí)看書上說的。師:對(duì)!我們的秘笈就在我們,每天都拿著的書上,請(qǐng)把書翻到42頁,自己看書試著畫一畫!給學(xué)生足夠的時(shí)間去畫。3、身授言傳師:會(huì)了嗎?我相信大家通過看一定掌握的差不多了!但是數(shù)學(xué)要求準(zhǔn)確,操作方法規(guī)范,你的方法是不是已經(jīng)完全規(guī)范呢?請(qǐng)大家注意!我給大家演示一邊,請(qǐng)注意你的方法與我是否相同,正確的應(yīng)該怎么做。教師在黑板上演示:(1)畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點(diǎn)0刻度線和射線重合。(2)在量角器65度刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。(3)以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn),通過剛畫的點(diǎn),在畫一條射線。師:我已經(jīng)為大家演示過了,誰能復(fù)述一下,我是怎么畫的?(重
4、點(diǎn)找那些剛才不會(huì)的但有認(rèn)真聽的學(xué)生,最后找一個(gè)不認(rèn)真聽的學(xué)生)師:我的方法對(duì)了,畫出來的角對(duì)不對(duì)?怎樣檢驗(yàn)?(測量角的度數(shù))那就請(qǐng)同學(xué)們,用老師的方法畫出65度的角,并讓同桌進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生畫,教師巡視。師:我發(fā)現(xiàn),有很多學(xué)生都畫的是口像右的角,你能夠畫一個(gè)方向相反的角并進(jìn)行檢驗(yàn)嗎?試試!(找一個(gè)學(xué)生在黑板上畫其他學(xué)生在練習(xí)本上畫)師:來!我找一個(gè)學(xué)生來判斷一下他畫的怎么樣?你能說一說畫法嗎?(找中下等學(xué)生說)三、鞏固練習(xí)1、處露頭角師:很好!現(xiàn)在老師說一個(gè)度數(shù),一個(gè)學(xué)生畫另一個(gè)學(xué)生看著并說出畫法。75度 105度(每畫一個(gè)找一組同桌上堂演示,并且一個(gè)學(xué)生畫另一個(gè)學(xué)生看著并說出畫法,集體評(píng)議。)
5、2、華山論劍怎么樣?敢不敢比一比!一分鐘畫角,男生一組,女生一組,看男生對(duì)的多還是女生對(duì)的多!男生:畫一個(gè)比65度大的角。女生們要注意了,看看他們畫的怎么樣對(duì)嗎?誰的錯(cuò)了?誰能說一說錯(cuò)在那里?他們有幾個(gè)錯(cuò)了?女生:畫一個(gè)比100度小的角。男生們要注意了,看看他們畫的怎么樣對(duì)嗎?誰的錯(cuò)了?誰能說一說錯(cuò)在那里?他們有幾個(gè)錯(cuò)了?誰勝利了!慶祝一下!3、巴赫的猜想師:是不是所有的角必須用量角器來畫呢?45度的角還可以用什么能更快的畫出來?(三角板)用三角板還可以多少度的角?30、60、90、可能畫出150度的角嗎?我們下課可以想一想!四、全課小結(jié)。今天,我們學(xué)習(xí)了畫角,你都知道了五、板書設(shè)計(jì):畫 角(1)畫
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