二年級語文上冊《語文園地三》課時教案【DOC范文整理】

1、二年級語文上冊語文園地三課時教案【教材分析】語文園地三安排了6個板塊內(nèi)容?！白R字加油站”安排了一組動賓結(jié)構(gòu)的短語， 描寫了學(xué) 生在課堂之外的學(xué)習(xí)生活，朗朗上口，有韻律感?！白衷~句運用”由兩部分組成：部分是同音字辨析，讓 學(xué)生在運用中明晰同音字不同的意思和用法；第二部分讓學(xué) 生體會關(guān)聯(lián)詞“一邊一邊”的用法，并學(xué)習(xí)用這樣 的句式說話?！皩懺挕币詫W(xué)生喜歡的玩具為主題， 寫一寫玩具的樣子 和好玩之處，讓學(xué)生有話可說，有話可寫?！罢故九_”呈現(xiàn)了積累詞句的三個角度：有詞語，有成 語，還有名言警句，旨在提醒學(xué)生可從不同角度積累詞句。 兩處小泡泡提示學(xué)生要多積累詞句，積累的好詞佳句可以分 享?！叭辗e月累”安排

2、的是唐代詩人胡令能的 小兒垂釣 這是一首以兒童生活為題材的詩作，詩人通過描寫兒童垂釣 時的動作神態(tài)，表現(xiàn)了天真的童趣?！拔覑坶喿x”安排了王二小一文，通過閱讀，讓學(xué) 生了解抗戰(zhàn)小英雄王二小和敵人斗智斗勇而英勇獻(xiàn)身的故 事。【教學(xué)目標(biāo)】.給學(xué)生提供充分展示自己的機會，展示自己在課內(nèi)外 積累的字、詞、句。.讓學(xué)生具有運用字典獨立識字的能力，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中 勤查字典的好習(xí)慣。.熟讀并背誦古詩小兒垂釣，培養(yǎng)閱讀和積累古詩 詞的興趣。.繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習(xí)慣?！局攸c重點、難點】.展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。.熟讀并背誦古詩小兒垂釣，培養(yǎng)閱讀和積累古詩 詞的興趣?！菊n前準(zhǔn)備】.制作多媒體。.準(zhǔn)備

3、自己要展示的字、詞、句卡片?！窘虒W(xué)時間】3課時【教學(xué)過程】課時一、識字加油站。.請孩子們說說自己在生活中積累認(rèn)識的字、詞、句都展示:彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯自由認(rèn)讀，領(lǐng)讀，齊讀，指名讀。.請同學(xué)們依次上臺展示自己搜集到的課內(nèi)外認(rèn)識的 字、 詞、 句。二、字詞句運用。比一比，填一填。組：園一一圓園 花木等的地方。例如：公園、花園、菜園等。圓 本義指圓形。例如：圓球、圓形、圓桌等。第二組：只一一支只和支在作量詞的時候，適用的范圍不一樣。只一一可以用于人身體或動物身上的某些成對的器官。 例如：兩只耳朵。還可以用于動物，例如：一只山羊、一只 小鳥。支可以用于桿狀的物品。例

4、如：兩支鉛筆。也可以 用于歌曲、樂曲。例如：一支歌。第三組：進(jìn)- 近進(jìn)一一表示進(jìn)入，走進(jìn)。例如：進(jìn)門、進(jìn)出。近一一表示距離短。例如：遠(yuǎn)近、近處。第四組：帶- 戴帶-常用來表示帶領(lǐng)或者帶子。例如：帶領(lǐng)、細(xì)帶戴常用來表示把物品加在人身體上。例如：戴手套、戴帽子、戴眼鏡。還可以用來表示尊敬。例如：愛戴。同學(xué)們，請根據(jù)剛才的分析，完成書中對應(yīng)的習(xí)題。同學(xué)們，誰來把你的學(xué)習(xí)成果與大家分享分享？預(yù)設(shè)：【出示：花園圓桌一支筆一只鴨遠(yuǎn)近進(jìn)出帶領(lǐng)愛戴】只一一支進(jìn)一一近帶一一戴】同學(xué)們，認(rèn)識它們嗎？一 起讀。三、朗讀感知，模仿造句.出示三個句子，學(xué)生自由練讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！境鍪荆汗賳T們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫?！客瑢W(xué)們，請自己練讀練讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。同學(xué)們，一起來讀讀這三個句子，邊讀邊思考：這三個 句子有什么特點？預(yù)設(shè)：都含有“一邊.一邊.”?！緲?biāo)識】【出示：小女孩唱歌跳舞和小花貓釣魚聽音樂 圖片】同學(xué)們，請看圖說句子，用上“一邊.一邊.”。預(yù)設(shè)：小女孩一邊唱歌一邊跳舞。小