小小少年說(shuō)課稿

1、人音版四年級(jí)第七冊(cè)小小少年說(shuō)課稿 庫(kù)爾勒第四小學(xué) 楊琳一、教材分析小小少年是人音版四年級(jí)下冊(cè)，德國(guó)電影英俊少年的插曲，是一首耳熟能詳?shù)纳賰焊枨?，小小少年這首歌曲旋律變化重復(fù)，曲調(diào)舒展而有起伏，在歌中雖然唱出了少年在成長(zhǎng)中的煩惱，但此時(shí)此刻他仍然表達(dá)了充滿(mǎn)歡樂(lè)、愉快的心情，表達(dá)主人公樂(lè)觀向上的精神面貌。同時(shí)歌詞也表達(dá)了大部分少年兒童的心聲，容易引起學(xué)生們心靈的共鳴，歌曲難度不是很大，朗朗上口。二、學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一定得音樂(lè)基礎(chǔ)和演唱水平，掌握小小少年這首歌應(yīng)該不成問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)安排，我把學(xué)會(huì)歌曲作為主要的教學(xué)內(nèi)容，并初步認(rèn)識(shí)感受附點(diǎn)八分音符。 三、設(shè)計(jì)理念：

2、音樂(lè)是人類(lèi)最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一。本節(jié)課通過(guò)師生談話(huà)引出學(xué)生平時(shí)中的煩惱與挫折，接著激發(fā)學(xué)生用歌聲表達(dá)自己要勇敢地面對(duì)生活，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。在學(xué)唱曲調(diào)的過(guò)程中結(jié)合進(jìn)行附點(diǎn)八分音符的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐操作中去掌握其節(jié)奏時(shí)值。從而突破重難點(diǎn)。整節(jié)課，以音樂(lè)審美為核心貫穿于課堂教學(xué)始終。挖掘教材中的音樂(lè)要素，提高學(xué)生的音樂(lè)審美，培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)。以情感人、以美育人。通過(guò)用教材來(lái)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活的美好情操。本節(jié)課主要運(yùn)用的教學(xué)方法：情境導(dǎo)入法，啟發(fā)引導(dǎo)法，對(duì)比感受法等。人音版四年級(jí)第七冊(cè)小小少年 教案教學(xué)目標(biāo)：  1、能用陽(yáng)光有朝氣的歌聲演唱歌曲小小少年，表現(xiàn)歌曲主人公樂(lè)觀

3、向上，勇敢地面對(duì)挫折與困難的少年形象，能準(zhǔn)確表達(dá)歌曲情緒。2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符，初步感受其節(jié)奏特點(diǎn)。重難點(diǎn) ：認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符，初步感受其節(jié)奏特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī) 、光盤(pán)、手風(fēng)琴。教學(xué)過(guò)程：一.律動(dòng) 小蘋(píng)果 同學(xué)們跳的真好，接下來(lái)我們像黃鸝鳥(niǎo)一樣放松，清晰的唱吧。二.發(fā)聲練習(xí)1唱音階.2.用啊來(lái)模唱四.教授新課1、 情景引入，導(dǎo)入歌曲。師：同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)中，遇到過(guò)煩惱嗎？生：有師：那你們都有那些煩惱呢， 能跟老師說(shuō)一說(shuō)嗎? 在我小時(shí)候看過(guò)一部電影，電影的名字叫英俊少年，這個(gè)影片中的主人公呢是一個(gè)德國(guó)小朋友，影片描寫(xiě)了從小失去母親，父親遭誣害入獄的少年海因切。在女律

4、師雷娜特的幫助下，和壞人展開(kāi)了機(jī)智、勇敢的斗爭(zhēng)，利用自己的聰明才智，拯救了父親，還以自己誠(chéng)實(shí)善良感動(dòng)他的外公，。最后一家重新團(tuán)聚的生動(dòng)故事。他非常的聰明，還很愛(ài)唱歌。播放視頻，看他是怎樣面對(duì)煩惱的（1）這首歌好聽(tīng)嗎？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)中文版的。初聽(tīng)小小少年師：剛剛同學(xué)們都暢所欲言說(shuō)了自己的煩惱，那今天我們就一起來(lái)學(xué)小小少年這首歌曲，看看它是不是能表達(dá)出你們的心聲。、再次聆聽(tīng)，看一看歌曲中那些節(jié)奏我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。你能拍出來(lái)嗎?（2） 節(jié)奏訓(xùn)練。板書(shū)節(jié)奏。練習(xí)節(jié)奏。你能用這個(gè)節(jié)奏說(shuō)一句話(huà)嗎？這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的新朋友附點(diǎn)八分音符， 這是八分音符，在它的旁邊加一個(gè)圓點(diǎn)就是附點(diǎn)八分音符。加了小圓點(diǎn)就要唱的長(zhǎng)一點(diǎn)。那就讓我們?cè)诹私庖幌掳?。再鞏固?jié)奏（那就請(qǐng)同學(xué)們有節(jié)奏的朗讀歌詞）3、請(qǐng)同學(xué)朗讀歌詞。4、聆聽(tīng)歌曲小小少年。（請(qǐng)?jiān)谛睦锬睾叱?、跟琴學(xué)唱曲譜，感受歌曲的弱起節(jié)奏。（下面跟老師的伴奏，一起用啦來(lái)模唱旋律，老師彈一句，你們唱一句）6.老師和學(xué)生接龍唱（老師唱上半句，學(xué)生唱下半句，再進(jìn)行交換）7.學(xué)生嘗試完整演唱全曲。8.歌曲處理：提示學(xué)生，這首歌可以用什么樣的情緒來(lái)演唱（比如歌曲的前半部分可以用略帶憂(yōu)慮的情緒，歌曲的后半部分用充滿(mǎn)陽(yáng)光的或?yàn)踉粕㈤_(kāi)的情緒演唱）9、學(xué)生有感情的演唱歌曲。10、打擊樂(lè)伴奏五.小結(jié).我們同學(xué)的年齡跟他相仿,也許在某一天你的煩惱也