小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文匯總八篇

1、 小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文匯總八篇小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇 1在成長(zhǎng)過(guò)程中，我曾遇到過(guò)很多困難，這些困難雖令我苦惱過(guò)，但戰(zhàn)勝后的喜悅卻令我久久不忘。其中最難忘的就是第一次騎自行車。星期天上午，我和媽媽在橋南市場(chǎng)買了一輛粉紅色的自行車，我非常喜歡，嚷著媽媽教我學(xué)騎自行車，媽媽沒(méi)辦法，只好在樓下的小區(qū)里開(kāi)始教我。一開(kāi)始，我非常害怕，我坐在座位上，兩手握緊龍頭，兩腳踩上踏板，媽媽雙手扶在車尾，我用力地踩著踏板，慢慢地覺(jué)得騎得越來(lái)越好了，突然，前面有一塊大石頭，我連忙叫媽媽快點(diǎn)停下來(lái)，可媽媽早松開(kāi)手了，我既不會(huì)剎車也不會(huì)轉(zhuǎn)彎，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì)兒，“呯”的一聲，我被摔得人仰馬翻，腿上流出了鮮血，我一

2、邊哭，嘴里一邊小聲地嘟嚷：“壞媽媽，你松手之前也得提前跟我說(shuō)一聲呀 !”媽媽聽(tīng)到了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能依賴著別人，要不，你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎自行車，困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，只要堅(jiān)持，就會(huì)獲得成功?！?聽(tīng)了媽媽的一番話，我鼓起勇氣，繼續(xù)開(kāi)始騎自行車，一開(kāi)始，我上去之后還是左右搖晃，但我慢慢地控制住中心，越來(lái)越熟練了。我往后一望，媽媽竟然沒(méi)有扶了，我也能騎好了?，F(xiàn)在，我能騎車搭人了，車技也提高了許多。小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇 2京杭大運(yùn)河博物館，中國(guó)唯一以千年運(yùn)河為主題的博物館。運(yùn)河上漕運(yùn)船、清代“蘇州府”官斛、微縮河、環(huán)形銀幕大運(yùn)河始于春秋吳王夫差之鑿邗溝，至隋代完成了以洛陽(yáng)為中心的

3、大運(yùn)河，唐宋時(shí)極為繁盛，元代截彎取直，形成貫通南北的京杭大運(yùn)河，是世界上歷史最悠久、里程最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。今天，我們秋游就來(lái)到了運(yùn)河博物館。我們走進(jìn)博物館大門(mén)，映入眼簾的是一艘模型船，這船高約2.5米，長(zhǎng)約 5米，花紋雕得栩栩如生，真讓我感到驚訝，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么精致細(xì)膩的雕刻。 大廳左邊是無(wú)款南巡道里圖，為國(guó)家二級(jí)文物?？v 78.5厘米，橫 20_厘米。往里走是第一展廳運(yùn)河的開(kāi)鑿與變遷，里面是運(yùn)河出土的各種文物，有唐開(kāi)元通寶線， 20_年在杭州大關(guān)橋北運(yùn)河出土，認(rèn)為是沉船上遺留下的，或是為了戰(zhàn)爭(zhēng)避亂將錢幣有意埋在里面的，因此有人稱這條運(yùn)河為“金河”，有陶墜、石墜、磨刀墜，磨刀石長(zhǎng) 37.

4、5厘米，寬 37厘米，還有 . 繼續(xù)向前走，轉(zhuǎn)彎處是大運(yùn)河變遷意示模型。墻上是大運(yùn)河形成表，從表上來(lái)看，我知道了運(yùn)河分九段分別是：邗溝、山陽(yáng)瀆、通濟(jì)渠、濟(jì)州渠、廣濟(jì)渠、會(huì)通河、通惠河、江南運(yùn)河。后面我還參觀了第二展廳大運(yùn)河的利用，第三展廳大運(yùn)河杭州段的綜合保護(hù)和第四展廳運(yùn)河文化。中國(guó)的京杭大運(yùn)河是一段偉大而不平凡的歷史， 通過(guò)這次參觀我受益匪淺，明白了：中國(guó)京杭大運(yùn)河是古代勞動(dòng)人民辛辛苦苦鑿出來(lái)的，我們要好好保護(hù)它。小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇 3暑假里，媽媽帶我去上海長(zhǎng)風(fēng)海洋館游玩。一路上，我非常興奮，聽(tīng)媽媽說(shuō)那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的動(dòng)物表演。進(jìn)入海洋館，我們首先參觀了海洋世界。這里的海

5、洋生物可真多啊 !湛藍(lán)的海水在我們周圍涌動(dòng)，隔著厚厚的玻璃，我們看到了兇猛的鯊魚(yú)，扇動(dòng)翅膀的鰩魚(yú)，妖嬈的海鱔，色彩斑斕的金魚(yú)、珊瑚，可愛(ài)的企鵝、海星、海螺、飛魚(yú)、海馬、水母，還有懶洋洋的 .大海龜潛水員在和他們親密地接觸， 給它們喂食，真想自己也加入其中啊 !接著，我們觀看了精彩的海獅和白鯨表演。 海獅有棕褐色的皮毛，身上很光滑，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)胖婆婆。海獅很聰 明，能聽(tīng)懂馴養(yǎng)師的話，表演各種動(dòng)作，引起全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。海獅退場(chǎng)后，從池底緩緩冒出三個(gè)龐然大物， “白鯨”我們不約而同地叫了起來(lái)。白鯨先揮揮背上的魚(yú)鰭向我們問(wèn)好，接下來(lái)為我們表演它的拿手絕活頂球。它們還能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。最

6、后，它們馱著馴養(yǎng)師在池中飛快地游動(dòng)。各種表演精彩極了，可快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，表演結(jié)束了。今天，我看到了這么多的海洋生物，感嘆到海洋是各種生物的搖籃。讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)我們美麗的家園。小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇 4小學(xué)，這個(gè)熟悉而又變得陌生的名詞，勾起我們多少溫馨的回憶啊 !小學(xué)那些事兒，是多么讓人懷念啊 !只可惜，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也回不去了。只能把那段美好的時(shí)光從記憶深處翻出來(lái)回味一下。依稀記得四年級(jí)期末考試，英語(yǔ)只考了四十五分，但我那時(shí)卻狂喜不已，因?yàn)槟鞘俏覐膶W(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)考得最好的一次。 現(xiàn)在想來(lái)覺(jué)得可笑，因?yàn)樽詮奈迥昙?jí)時(shí)從城里來(lái)的馬老師教我們的英語(yǔ)后，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了極大的興趣，

7、成績(jī)也直線上升，再也不會(huì)為那么少的分?jǐn)?shù)而激動(dòng)不已了。還有一次，我們班的陳潔同學(xué)古靈精怪，他在每個(gè)單詞的下方都注上了漢字諧音。tomato(西紅柿)變成了“他沒(méi)頭”， cabbage(卷心菜 )也搖身一變成了所謂的 “他不留級(jí)”。馬老師在班上大聲讀出他注的漢字諧音，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，嘴巴都閉不攏了。六年級(jí)時(shí)，面臨小升初考試的我們，每天都被各科老師連續(xù)用“考試炮彈”對(duì)我們狂轟濫炸，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試更是一輪接著一輪，炸得我們每次走進(jìn)進(jìn)教室就等于是走進(jìn)了考場(chǎng)， 我們都快被無(wú)休止的考試給“考”熟了。那簡(jiǎn)直是“人間煉獄”啊!不過(guò)，在應(yīng)付考試的間隙，我們也學(xué)會(huì)了自?shī)首詷?lè)。有一次，在繪畫(huà)課上，老師給

8、我們布置了一道課堂作業(yè)，要我們畫(huà)羽毛球。不一會(huì)兒，出了名的“淘氣鬼”興沖沖地拿著自己畫(huà)好的畫(huà)去給老師看，老師看了一眼，說(shuō)：“嗯，很像?！彼?dāng)即開(kāi)心地大叫一聲：“哈哈，我太厲害啦 !”老師喝住他，說(shuō)：“等會(huì)兒，我還沒(méi)說(shuō)完呢 !很像個(gè)插了羽毛的喇叭 !”全班頓時(shí)哄堂大笑?！疤詺夤怼币膊缓靡馑嫉?fù)蠐项^，嘿嘿地跟著我們傻笑了起來(lái)。給我留下深刻印象和溫馨回憶的，還有小學(xué)的老師。老師們?yōu)榱苏{(diào)節(jié)上課的氣氛，常常會(huì)在課堂上說(shuō)一些小笑話或講個(gè)小故事，那時(shí)我們總是開(kāi)心地笑著，枯燥的課堂也變得生動(dòng)了許多。別看平時(shí)老師們對(duì)我們那么嚴(yán)厲，但一旦我們生病了，他們也會(huì)像我們的父母一樣憂心忡忡將我們送到醫(yī)院治療。他們既在課堂

9、上授予我們知識(shí)，又在生活上照顧我們，為我們付出了許多許多。 小學(xué)那些事兒，是溫馨的 ;小學(xué)那些事兒，是美好的。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段天真爛漫的時(shí)光。小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇 5“叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂涌出教室，去上體育課。整個(gè)走廊立刻熱鬧起來(lái)。說(shuō)話的人有，打打鬧鬧的人也有。整個(gè)走廊鬧哄哄的。 “哪個(gè)班的這么吵？”，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣咆哮。喧鬧的聲音戛然而止，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是袁校長(zhǎng)，只見(jiàn)他怒氣沖沖地站在對(duì)面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場(chǎng)，沒(méi)想到袁校長(zhǎng)的頭像變戲法一樣從會(huì)議室的窗戶里探了出來(lái)。瞅了瞅鴉雀無(wú)聲的我們，眉毛才舒展了開(kāi)來(lái)，頭又收了回去。誰(shuí)知一波未平，一波又起。體

10、育老師將我們狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)：他“我從一開(kāi)始教你們班，就覺(jué)得你們紀(jì)律不好，今天這節(jié)課你們就曬著吧！哼！”話音剛落，我們班幾個(gè)嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語(yǔ)了。說(shuō)：“熱死了，這老師也太狠了居。”誰(shuí)知被體育老師聽(tīng)見(jiàn)了，他揪出了兩個(gè)男生，又罵了一頓。接下來(lái)便沒(méi)有人再敢竊竊私語(yǔ)了，只希望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去。炙熱的太陽(yáng)將大地烤干了，我們大滴大滴的汗珠往下滾，老師腦門(mén)上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼?？偹隳蔷让拟徛曧懥似饋?lái)，大家排著有序的隊(duì)伍，回到教室。 唉，真是倒霉啊！小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇 6學(xué)校里每天都會(huì)發(fā)生許多事情，今天我就要給大家說(shuō)一件使我難忘的事情。在我的成長(zhǎng)中有一件難忘的

11、事，一次，老師通知我準(zhǔn)備學(xué)?；顒?dòng)主持，當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知，由于太矮與女生主持身高不搭配，所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的很委屈，甚至到了想哭的境界，被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她溫和地對(duì)我說(shuō)： “陶詠曦，老師知道你利用休息日復(fù)印了稿件，而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練，老師為你的認(rèn)真高興啊 !”我低著頭，心里安慰了許多。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不要傷心了，其實(shí)你是幸運(yùn)的，已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng)，得到鍛煉了。再說(shuō)了，人人都該有機(jī)會(huì)，讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且，以后參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)多著呢，如果你有實(shí)力，還會(huì)輪到你的。”我仿佛一下子被點(diǎn)醒了，抬起頭說(shuō)道： “老師，我懂了，人最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)是自己，而不是其他人 !”“

12、對(duì)呀 !你和原來(lái)的你比起來(lái)有很大的進(jìn)步呢 !”于是，我真的想通了，要求再朗誦一遍，我充滿激情地朗誦著，一字不差，老師深情的望著我，笑著說(shuō)：“陶永曦，你真的長(zhǎng)大了，人生中有許多機(jī)會(huì)和考驗(yàn)，你經(jīng)歷過(guò)這一次考驗(yàn)，已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己 !” 那天，給我留下了永久的會(huì)議和終生的啟示。小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇 7童年，似乎清晰的展現(xiàn)在我們的心中。童年，像一首詩(shī)，低吟著我們的天真 ;童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風(fēng)刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。記得小時(shí)候，第一次的丫丫學(xué)語(yǔ)，第一次學(xué)會(huì)走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。在一片百花盛開(kāi)的小天地下，我們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成

13、長(zhǎng)著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。那天，我依舊的跟小伙伴們?cè)诠珗@的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)捉，哈哈原來(lái)是我的好朋友輸了。她靠在樹(shù)邊，閉上眼睛數(shù)著，“ 1、2、3 ”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時(shí)候發(fā)生了 !跟我們一起的還有一個(gè)小孩，他今年才 4歲，我想，他應(yīng)該是不會(huì)玩這個(gè)游戲吧 !要不然他怎么會(huì)站著讓人捉呢 ! 哈哈童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。 童年已經(jīng)是過(guò)去的事情了，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓你充滿溫暖 !小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇 8正月初一馬上到，我們回家過(guò)大年。一回到老家，我就立刻去找奶奶。我把頭伸進(jìn)廚房一看，奶奶正在包餃子哩 !奶奶先把肉切成絲，再放芹菜，然后加一點(diǎn)水，最后放鹽和味精，攪拌均勻，啊 !原來(lái)奶奶包的是我的最愛(ài)：芹菜餃子 !開(kāi)始包了，只見(jiàn)奶奶拿起搟面杖，飛快地?fù){起面皮來(lái)，面皮搟好了，奶奶又拿起小勺子，把餡兒包到面皮里，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子誕生了 !把一部分餃子放到鍋里煎，剩下的煮成湯餃子，香味飄出廚房，我這只“小饞貓”直流口水。這時(shí)，爸爸媽媽叫我一起去溪口看看有什么年貨。一下車，我立刻向賣煙花的地方奔去，挑了幾種漂亮的