如何學(xué)好音樂(lè)：掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和技能

1、如何學(xué)好音樂(lè)：掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和技能一、學(xué)習(xí)聲樂(lè)的條件 要學(xué)好聲樂(lè)，必須具備一定 的條件，即具有良好的音樂(lè)素質(zhì)、掌握相應(yīng)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí) 和技能，有良好的嗓音條件。 1、音樂(lè)素質(zhì)L)l u a$g9H 音樂(lè)素質(zhì)就是人在音樂(lè)方面敏銳聽(tīng)覺(jué)、鮮明的節(jié)奏感和良好的音樂(lè)感覺(jué)，就是我們常說(shuō)的音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂(lè)感。一個(gè)人 的音樂(lè)素質(zhì)有先天的因素，也有后天的培養(yǎng)，而后天的因素 是主要的。在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂(lè)感方面有敏銳感覺(jué)的人，就具 備了學(xué)習(xí)音樂(lè)的素質(zhì)條件。2、音樂(lè)的基本知識(shí)和技能具有音樂(lè)素質(zhì)的人要進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)C 一般人認(rèn)為，學(xué)習(xí)歌唱必須要具有天然的好嗓子，這說(shuō)法既有正 確的一面，又有它的片面性、天然優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的嗓子是學(xué)

2、習(xí)歌 唱的有利條件，但有好嗓子不一定就能學(xué)好聲樂(lè)，而許多成 功的歌唱家在訓(xùn)練前并未顯示天然優(yōu)美的聲音。歌唱同說(shuō)話的生理?xiàng)l件是完全相同的，但若完全用說(shuō)話的狀態(tài)來(lái) 進(jìn)行歌唱就不能體現(xiàn)歌唱的藝術(shù)特征。因?yàn)檎Z(yǔ)音發(fā)音是下意 識(shí)的 自然”發(fā)音，而歌唱發(fā)聲是有意識(shí)的非自然”發(fā)聲，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法有意識(shí)的鍛煉發(fā)聲器官，是可以從下意識(shí) 地說(shuō)話達(dá)到有意識(shí)的控制自如的歌唱發(fā)聲狀態(tài)的。因此，凡 會(huì)說(shuō)話的人，只要具備了一定的音樂(lè)素質(zhì)，就可以學(xué)習(xí)歌唱。二、如何學(xué)習(xí)聲樂(lè) O%n v H P ' q學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容：歌唱技能技巧的學(xué)習(xí)和聲樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué) 習(xí)。7?(Y t Y 4F0u s l2w 1、聲

3、樂(lè)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí) 要具備一定的演唱能力，首先要懂得發(fā)聲的生理機(jī)制，如了 解歌唱器官的構(gòu)造，歌唱發(fā)聲的簡(jiǎn)單原理，聲音的共鳴原理、 共鳴腔的劃分、共鳴腔的運(yùn)用和聲區(qū)的關(guān)系，運(yùn)用共鳴的方 法等。 另外，在進(jìn)行歌唱技能技巧的訓(xùn)練時(shí)，必須掌 握歌唱的呼吸方法、呼吸的運(yùn)用、了解呼吸的支點(diǎn)，常用的 呼吸練習(xí)方法。學(xué)習(xí)識(shí)別聲音的性質(zhì)、聲部的劃分，了解美 聲、民族、通俗唱法特點(diǎn)及嗓音的保健等。學(xué)習(xí)了解聲樂(lè)理論基礎(chǔ)，可使自己練習(xí)時(shí)不盲目，目標(biāo)明確。另外， 再看看別人的聲樂(lè)論著、聲樂(lè)方面的錄像、電視、錄音等， 都會(huì)給自己帶來(lái)極大啟發(fā)，對(duì)歌唱練習(xí)時(shí)大有好處，使自己 少走彎路。 2、跟聲樂(lè)教師學(xué)習(xí)歌唱是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)踐

4、性很強(qiáng)的學(xué)科，僅憑聲樂(lè)理論和教學(xué)方面的文字資 料去進(jìn)行歌唱發(fā)聲方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是非常困難的。因?yàn)槲?字很難準(zhǔn)確表達(dá)歌唱技能技巧的內(nèi)涵，加之個(gè)人生理?xiàng)l件、 理解和領(lǐng)悟能力的差異，更增加了憑文字資料學(xué)習(xí)的困難。 按書(shū)上說(shuō)的方法練習(xí)發(fā)聲、歌唱，練習(xí)者本人無(wú)法判斷方法 的準(zhǔn)確性和聲音效果正確與否，這樣的練習(xí)不僅沒(méi)有效果， 而且很可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的歌唱發(fā)音。因此，學(xué)習(xí)歌唱時(shí)，特別 是初學(xué)階段，必須找經(jīng)驗(yàn)豐富的聲樂(lè)老師指導(dǎo)，按照老師的方法練習(xí)，并把自己練習(xí)中的體會(huì)、困難、收獲、感覺(jué)等如 實(shí)地告訴老師，以便于老師根據(jù)你的個(gè)人特點(diǎn)，教給學(xué)生準(zhǔn) 確度高、收效快的練習(xí)方法。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意多用腦子，少用 嗓子。三、歌唱訓(xùn)

5、練內(nèi)容聲樂(lè)訓(xùn)練有完整、科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。它包括：j+Ud g e+n 3A i 1、呼吸的訓(xùn)練 d c c2q1R l | 歌唱呼吸是發(fā)聲的動(dòng)力，是歌唱的基礎(chǔ)。沒(méi)有良好的呼吸方法來(lái) 控制和運(yùn)用氣息，就不可有優(yōu)美悅耳的歌聲。一切聲音表演 技巧都與呼吸有著不可分離的關(guān)系?？死嗽谡摵粑?主張：歌唱者第一件事就是學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)暮粑?。普利斯曼在?的喉頭生理學(xué)中認(rèn)為：呼吸是聲音的生命力。我國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)論著中說(shuō)： 氣者，音之師也。氣弱則音薄，氣濁則音 滯，氣散則音竭?！币舱f(shuō)明了中外古今的歌唱者都十分重視呼 吸在歌唱中的重要作用。s E U?u n&c N a 學(xué)習(xí)呼吸，首先要了解呼吸的方法。呼吸

6、的方法有三種：67J m5P7G6t9d(1)上胸式呼吸。這種呼吸是一種用上胸控制呼吸的方法。 它吸氣量少而淺，僅及肺上部，易造成喉頭與頸部周?chē)∪?的緊張，發(fā)生逼緊、干癟、缺乏彈性的直聲。這類(lèi)現(xiàn)象在初 學(xué)者特別是業(yè)余歌唱者身上較為多見(jiàn)。這是一種需要糾正 的、不好的呼吸方法。(2 )腹式呼吸。這種呼吸是 一種依靠軟肋擴(kuò)張、小腹豉起和收縮的呼吸方法。它吸氣比上胸式要深，但也有其局限性。由于吸氣過(guò)深，氣息往往不 流暢，影響發(fā)聲的部位，中、低聲區(qū)音色沉悶，聲音缺乏靈 活性，并由現(xiàn)音偏低的現(xiàn)象。H$l A1Y ?” O ( 3 )胸腹式聯(lián)合呼吸。這種呼吸是一種運(yùn)用胸腔、橫膈膜與兩肋、 腹部肌肉共同控制

7、氣息的呼吸法。這種呼吸法是近代中外聲 樂(lè)界公認(rèn)而普遍采用的科學(xué)的、合乎生理機(jī)制規(guī)律的呼吸方 法，這種呼吸方法有許多優(yōu)點(diǎn)。它控制氣息的能力強(qiáng)，呼氣 均勻、有節(jié)制，能儲(chǔ)存較多的氣，有明顯的呼吸支點(diǎn)，使音 域擴(kuò)大，并使高、中、低三個(gè)聲區(qū)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。！地起著支持作用。6B y ( 5.b)慢吸慢呼：緩緩將氣吸入，略停頓后再緩緩呼由?？梢赃@樣體會(huì)：當(dāng)你收到一束你喜愛(ài)的 鮮花，你高興地在聞花的芳香，這時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)你的胸廓自然 地而不是人為地向前、向上抬起，而肋肌、包括腰部，同時(shí) 向四周擴(kuò)張，保持這樣狀態(tài)，僅將腹部橫膈膜以下的肌肉群 放松、送氣。送氣時(shí)想到吹蠟燭，將燃著的燭光吹倒，但不 吹滅，就這樣，保持燭光不升起來(lái)也不滅掉，保持時(shí)間長(zhǎng)一 點(diǎn)，然后再換氣。要達(dá)到這個(gè)要求，吸氣一定要聞花時(shí)一樣 自然、平靜、柔和。呼氣時(shí)一定要均勻，有節(jié))形成正確的 喉頭位置，解放喉