在班主任工作總結(jié)會(huì)議上的講話(huà)

1、在班主任工作總結(jié)會(huì)議上的講話(huà)各位班主任：大家好！今天各位班主任犧牲休息時(shí)間，來(lái)參加本次班主任工作 會(huì)，我代表學(xué)校感謝各位老師，同時(shí)也感謝各位老師本學(xué)期 來(lái)為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)！今天，我們班主任工作會(huì)的主要議題 是總結(jié)本學(xué)期來(lái)的班主任工作，布置后段工作。班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作 風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，直接影響到 一所學(xué)校的興衰。所以，學(xué)校對(duì)班主任工作是非常重視的， 各方面都盡量向班主任傾斜。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我校就召開(kāi)了班主 任工作會(huì)，安排布置了班主任的工作。本學(xué)期，我們選配的 班主任也都是政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精干、極富愛(ài)心和責(zé)任心的老 師，并且注重老、中、青三結(jié)合，這也

2、有利于班主任的傳、 幫、帶。一、本學(xué)期，各班強(qiáng)化管理，在以下幾個(gè)方面做的很好。1、班級(jí)管理制度化。沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓。各位班 主任在剛開(kāi)學(xué)時(shí)都能抓好班委會(huì)建設(shè)、制定衛(wèi)生制度、班級(jí) 學(xué)生管理制度等。特別是八年級(jí)，更是加強(qiáng)了中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范等制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生順利地由初一過(guò)度到初二。永杰的八 （2）班等、 老師小孩子較小，家務(wù)事較多，但班級(jí)管理有條有理，詹娟老師雖從他校剛?cè)胛倚?但能服從學(xué)校安排，毫無(wú)怨言地?fù)?dān)任班主任工作，加強(qiáng)督導(dǎo),班上各方面工作都較由色。各班注重衛(wèi)生工作，責(zé)任到人， 任務(wù)表上墻，工作主動(dòng)到位，共創(chuàng)了陸城一中潔凈美麗的校 園。有些班雖然清潔區(qū)面積大，任務(wù)重，但同學(xué)們

3、都能在班 主任的安排之下，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。很多班級(jí)班上制定了一些 有特色的保潔措施，基本杜絕了亂丟亂扔現(xiàn)象。很多班級(jí)制 定了公物管理制度，公物管理好。2、班團(tuán)活動(dòng)實(shí)效化。本學(xué)期，各班已真正將班團(tuán)活動(dòng) 作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要方式，能利用這寶貴的時(shí)間 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)付檢查式、游擊式班團(tuán)活動(dòng)已不見(jiàn)蹤 影，下列班級(jí)班團(tuán)活動(dòng)不僅注重實(shí)效，而且很有特色：3、家校聯(lián)系信息化。各位班主任能經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，共商育人大計(jì)。家長(zhǎng)到校時(shí)，班主任能讓座、 倒茶，有禮有節(jié)，體現(xiàn)了教師的素質(zhì)和形象。雖然學(xué)校沒(méi)有 給班主任發(fā)放通信費(fèi)，但每位班主任在有事時(shí)都能及時(shí)用自 己電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系，保證了不耽誤學(xué)生

4、的教育。4、培優(yōu)輔差經(jīng)?；Ｓ捎诒娝苤脑?，我校近幾年來(lái)生源質(zhì)量不斷下 降，但各位班主任從維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為祖國(guó)培養(yǎng)社會(huì)主義事 業(yè)的建設(shè)者和接班人的高度，強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，每天早來(lái)晚走，勤下班,重管理。如：老師等。很多班主任跟班緊，加強(qiáng)了課間操、早晚自習(xí)的檢查。正是因?yàn)橛辛烁靼喟嘀魅蔚恼J(rèn)真負(fù) 責(zé)、齊心協(xié)力、齊抓共管，本學(xué)期班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到了 好轉(zhuǎn)，贏得了社會(huì)各界人士的普遍贊譽(yù)。在此，我代表學(xué)校 再次向各位班主任老師表示衷心的感謝。二、存在的主要問(wèn)題。雖然本學(xué)期各位班主任工作非常由色，但也存在一些問(wèn)題，主要如下：1、班級(jí)管理機(jī)制有待改進(jìn)，在規(guī)范和創(chuàng)新等深層的管 理上的研究工作還需不斷加強(qiáng)。

5、2、后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，效果不明顯。對(duì)后進(jìn)生班 主任要重視，不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。3、課間操的質(zhì)量仍不夠理想，動(dòng)作遲緩，講話(huà)多。希 望班主任老師上操準(zhǔn)時(shí)崗，站在隊(duì)伍的前面，盡量在隊(duì)列中 多巡查。同時(shí)安排好班干部進(jìn)行檢查。4、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性還有待于探討。班主任要多觀察、多留心。四、后段時(shí)間工作，希望各位班主任從以下幾個(gè)方面入 手，進(jìn)一步提好班務(wù)工作。1、查缺補(bǔ)漏，記好班務(wù)工作手冊(cè)，實(shí)施好班級(jí)工作計(jì)劃，準(zhǔn)備做好班級(jí)工作總結(jié)2、運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育，逐步 使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣，特別是抓好 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。3、會(huì)同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)

6、習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)；聯(lián)系、 邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作。4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)好班委會(huì)工作，發(fā)揮班 上干部的模范作用，培養(yǎng)和使用好學(xué)生干部，提高學(xué)生自我 管理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。5、督促學(xué)生認(rèn)真參加體育鍛煉，上好兩課兩操，全面 提高學(xué)生身體素質(zhì)；經(jīng)常進(jìn)行安全教育。6、建立與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，通過(guò)電話(huà)、面談、家校聯(lián) 系手冊(cè)等形式，將學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況通報(bào)給家長(zhǎng)，對(duì)嚴(yán) 重違紀(jì)的學(xué)生要迅速取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育， 齊抓共管。做好家訪(fǎng)工作，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校7、保持平和心態(tài)，善待每位學(xué)生。8、走近學(xué)生，了解學(xué)生。9

7、、完善班級(jí)制度放手學(xué)生管理。10、充分利用班會(huì) 做好思想工作11、班主任工作要注意 十忌"：一忌工作盲目；二忌放 任自流；三忌簡(jiǎn)單粗暴；四忌空頭說(shuō)教；五忌賞罰不明；六忌言行不一；七忌有始無(wú)終；八忌獨(dú)斷專(zhuān)行；九忌放蕩不羈;十忌目無(wú)全局。二O 20xx年x月x日第二篇：在班主任工作總結(jié)會(huì)上的講話(huà)3600字一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和具體 指導(dǎo)下，在各位班主任的大力支持下，政教處全體人員精誠(chéng) 團(tuán)結(jié)、群策群力，各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。總結(jié)所做的工作，可 以概括為五個(gè)方面，即：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、構(gòu)建管理網(wǎng) 絡(luò)、注重載體運(yùn)用、強(qiáng)化過(guò)程督查、勤于總結(jié)反饋以上活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空

8、間，為教 師提供了展現(xiàn)才華的平臺(tái)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，促 進(jìn)了學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀的形成，創(chuàng)造了一個(gè)有利于 學(xué)生身心健康發(fā)展、積極向上、安全和諧的校園環(huán)境。第一：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)(1)把好入伍關(guān)，重視班主任的選聘(2)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，注重提高班主任的理論水平(3)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走由去 ; 注重開(kāi)拓班主任的視野(4)塑典型，學(xué)榜樣，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授第二：構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)第三：注重載體運(yùn)用1、長(zhǎng)期性的德育活動(dòng)正常有序2、安全教育和主題教育活動(dòng)扎實(shí)有效3.其他常規(guī)工作第四：強(qiáng)化過(guò)程督查第五：勤于總結(jié)反饋。下面，我說(shuō)一下工作中存在的問(wèn)題和今后的工作建議。第一：工作中的不足。1、部分班級(jí)的班主任沒(méi)

9、有從 放羊型”向用人型”、用 組織型”轉(zhuǎn)變，班集體管理還停留在 放任自流”的層次；極少 數(shù)班級(jí)還有處在 游離”狀態(tài)的學(xué)生。這部分學(xué)生失去了家長(zhǎng) 的監(jiān)管，如果再失去老師的監(jiān)督，他們將成為學(xué)校乃至社會(huì) 的安全隱患。希望各位班主任密切關(guān)注這部分學(xué)生的狀況。2、德育活動(dòng)的形式單一，渠道比較狹窄，空間還有待 拓展。每周的一節(jié)班會(huì)課應(yīng)該成為德育活動(dòng)開(kāi)展的主陣地， 但在班會(huì)課上文化課的多，上德育課的少。上了班會(huì)課的， 每次都有主題、有方案、有總結(jié)的少。3、養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效性不夠，評(píng)價(jià)機(jī)制缺乏。環(huán)境衛(wèi)生 工作亟待加強(qiáng)；4、法制安全教育工作的開(kāi)展還需深入，邊緣生”的管理還需找到新辦法；5、體罰現(xiàn)象仍然存在，對(duì)學(xué)生

10、的心理健康教育過(guò)于表面化、隨意化和形式化；6,班主任值班制度有待強(qiáng)化和完善，下學(xué)期政教處將加大巡查力度。7我校的班主任考核辦法，班主任工作量化細(xì)則以及獎(jiǎng)懲制度還需進(jìn)一步 完善。任何一名教師，特別是班主任，都有著成為學(xué)生愛(ài)戴者 的想法，更有著成為優(yōu)秀班主任的強(qiáng)烈愿望，那么，怎樣做 才能成為優(yōu)秀班主任呢？我認(rèn)為，要想成為真正意義上的優(yōu) 秀班主任，就必須具備以下素質(zhì)：1 .優(yōu)秀班主任應(yīng)該是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、善于言傳身教的教師。在整個(gè)學(xué)校的學(xué)生管理中，班主任與學(xué)生接觸的時(shí)間最 長(zhǎng)，次數(shù)最多，影響最大，因此說(shuō)，班主任就像學(xué)生的父母， 在潛移默化中影響著學(xué)生們的思想、行為和性格的形成。久 而久之，有什么樣的班

11、主任就會(huì)帶由什么樣的學(xué)生，俗話(huà)說(shuō):做人是三分教，七分帶；喊破嗓子不如做由樣子。班主任是 班集體的組織者、指導(dǎo)者和教育者，要想建立一個(gè)正氣足、 習(xí)慣好、人格健全、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的班級(jí)氛圍，班主任就必 須作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，善于言傳身教。無(wú)論你是有意還是無(wú)意，在你 管理班級(jí)的過(guò)程中，你的思想，你的興趣愛(ài)好，你的修養(yǎng)， 你的觀念，你的性格，你的氣質(zhì)，你的做事的方式，都在傳 授知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生施加著深遠(yuǎn)的影響，這個(gè)影響不是積極的就是消極的，你說(shuō)到做到，學(xué)生就言必行，行必果；你 辦事認(rèn)真、雷厲風(fēng)行，學(xué)生就會(huì)堅(jiān)持不懈、 腳踏實(shí)地，所以, 作為班主任必須嚴(yán)格要求自己，處處率先垂范，給學(xué)生以正 面積極的影響。2 .優(yōu)秀

12、班主任應(yīng)該是架起家校交流溝通的建構(gòu)者。在素質(zhì)教育的今天，學(xué)生自主支配的時(shí)間太多了，如何 幫助學(xué)生充分利用好自己的時(shí)間，不僅是我們教師的事情， 也是家庭的責(zé)任。如今家庭管理在教育教學(xué)中的作用越來(lái)越 大，但是不少家長(zhǎng)缺乏有效的教育手段，過(guò)分依賴(lài)學(xué)校教育，而教師對(duì)學(xué)生在校外的管理和指導(dǎo)，目前還尚缺有效的辦 法，面對(duì)這種情況，怎么辦？學(xué)?？赏ㄟ^(guò)召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)和舉 辦家庭教育講座來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)，除此以外，教師的家訪(fǎng)也很有 效，一、教師把學(xué)生在校的種種表現(xiàn)告知家長(zhǎng)（優(yōu)點(diǎn)要多體 現(xiàn)，不足要委婉含蓄。），并指由解決的方法；二、教師向家 長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)；三、教師也可以和家長(zhǎng)交流一些 家庭教育的方法，以此形成家

13、校之間教育的合力。希望諸位 班主任盡快行動(dòng)起來(lái)，做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)的形式可以是多 種多樣的：電話(huà)家訪(fǎng)、書(shū)信家訪(fǎng)、把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校等等，然 而，最有效的辦法就是到學(xué)生家里去，面對(duì)面的交流更有效，因?yàn)槭坞娫?huà)家訪(fǎng)不如一次家庭家訪(fǎng)，這就要求班主任，并由班主任帶動(dòng)任課教師，真正架起家校溝通的橋梁，讓我們一起把家訪(fǎng)工作做成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生平等共贏的互動(dòng)渠道3 .優(yōu)秀班主任應(yīng)特別重視每一次班會(huì)、每一次開(kāi)展的活 動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。班會(huì)不只是純事務(wù)性的工作，它也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主 義、集體主義、理想、責(zé)任、感恩、習(xí)慣養(yǎng)成、刻苦學(xué)習(xí)等 思想教育的主陣地，它更是培養(yǎng)學(xué)生膽識(shí)、口才、組織、技 能等綜合

14、素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，希望各位班主任在今后的班級(jí)工作 中，進(jìn)一步重視班會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)真對(duì)待每次開(kāi)展的活動(dòng)，確 保班會(huì)教育的效果。4 .優(yōu)秀班主任必須是班級(jí)管理工作的指導(dǎo)者和主動(dòng)參與 者。班級(jí)管理工作瑣碎而繁雜，所以班主任在處理班級(jí)工作 時(shí)，必須做好各項(xiàng)工作的指導(dǎo)。首先要打造培養(yǎng)好班級(jí)班干 部隊(duì)伍，他們是班主任的得力助手，更是自我管理的中堅(jiān)力 量，他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中發(fā)揮著管理、示范和模范帶頭作用， 因此，班主任必須要注意選百合培養(yǎng)班干部，指導(dǎo)好班干部 如何開(kāi)展班級(jí)管理工作；其次，在開(kāi)展各種活動(dòng)或班級(jí)管理 工作時(shí)，如：衛(wèi)生打掃、良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，班主 任不但要做好指導(dǎo)工作，更要積極參與到管理和活動(dòng)中去

15、， 邊指導(dǎo)，邊示范。5 .優(yōu)秀班主任應(yīng)該成為學(xué)科教師之間、任課教師和學(xué)生 之間的協(xié)調(diào)者。班級(jí)工作的成與敗，好與差，不只是班主 任自己的事情，必須全員參與管理才能達(dá)到好的工作效果， 如果班主任事必躬親，不能充分調(diào)動(dòng)所有人的工作積極性， 班級(jí)管理工作不可能做實(shí)、做細(xì)、做到位，班主任只有使全 體任課教師、全體學(xué)生都參與管理，才能確保班級(jí)管理的效 果。在使每名教師傳授知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)參與到班級(jí)管理， 教書(shū)育人的效果會(huì)更好。一個(gè)班級(jí)體整體教學(xué)質(zhì)量不是一科 或幾科好就好的，它必須依賴(lài)于所有學(xué)科成績(jī)的整體提升， 所以，班主任不但要教好、指導(dǎo)好自己的學(xué)科，更應(yīng)該協(xié)調(diào) 好各學(xué)科之間的教與學(xué)，只有這樣，班級(jí)的整體

16、教學(xué)質(zhì)量才 能得到呈現(xiàn)。6 .優(yōu)秀班主任要信奉 堅(jiān)持”，看重 認(rèn)真”，踐行 雷厲風(fēng) 行”。常規(guī)教學(xué)、班級(jí)雇主能力都有氣特定的、常規(guī)工作， 都是一些小事、平常事，關(guān)鍵在于工作中，班主任能不能長(zhǎng) 期堅(jiān)持下去，能不能把每一件小事，每一個(gè)常規(guī)事物當(dāng)作大 事去辦，并認(rèn)真對(duì)待。無(wú)論做任何事情，不等不靠，嚴(yán)禁認(rèn) 真，雷厲風(fēng)行，就能由成績(jī)，由效果；相反，班主任如果做 事忽冷忽熱，拖拖拉拉是不可能把班級(jí)管理工作做由成效 的。每個(gè)階段學(xué)校都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，定期開(kāi)展或安排一些 工作，這就要求班主任根據(jù)學(xué)校的要求，并結(jié)合本班實(shí)際主 動(dòng)、創(chuàng)造性的去組織活動(dòng)。其它時(shí)間，班主任就必須立足自己的 崗位、自己班級(jí)，考慮開(kāi)展一些

17、行之有效的工作，如：開(kāi)班會(huì)時(shí)，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，教些技能，現(xiàn)身說(shuō)法，充分發(fā)揮 主觀能動(dòng)性。堅(jiān)持就是創(chuàng)新，認(rèn)真就能做好工作，嚴(yán)謹(jǐn)、雷 厲風(fēng)行就會(huì)由成績(jī)，就會(huì)有效果。7 .優(yōu)秀班主任必須自覺(jué)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，必須注重 班級(jí)管理工作的特色。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為時(shí)代的要求，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后；不 學(xué)習(xí)，就不可能把班級(jí)管理工作做細(xì)、做實(shí)、做扎實(shí)。作為 班主任要想把班級(jí)管理工作做好，管由特色，就更需要通過(guò) 不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和工作技能，就要把別人 都做的事情做的更好，就要做別人沒(méi)有做的工作，也就是要 注重在管理班級(jí)過(guò)程中的特色管理，只有這樣，工作才能更 有成效，育人的效果才會(huì)更加突生?？傊?，班級(jí)管

18、理工作很重要，它直接與學(xué)校的正常的教 學(xué)秩序緊密相聯(lián)，班主任是學(xué)校管理環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一 環(huán)，起著橋梁紐帶的作用，你們?cè)诎嘀魅喂ぷ鲘徫簧?，付?了心血，做生了巨大的貢獻(xiàn)，借今天的會(huì)議，希望在做的班 主任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，扎實(shí)有效的開(kāi) 展工作，努力為學(xué)校的發(fā)展作由更大的貢獻(xiàn)。在這里我特別要對(duì)年輕班主任提由兩點(diǎn)具體要求：（一）加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立三種意識(shí)。1、樹(shù)立與學(xué)生共同成長(zhǎng)的意識(shí)。知識(shí)上與學(xué)生共同成長(zhǎng)，做一個(gè)常新”的班主任。管理水平與學(xué)生品行共同成長(zhǎng)，做一個(gè)長(zhǎng)進(jìn)”的班主任。2、樹(shù)立與學(xué)校同舟共濟(jì)的意識(shí)。正確定位與學(xué)校唇齒相依的關(guān)系，與學(xué)校是一個(gè)共同 體，學(xué)校、工作是個(gè)人事業(yè)發(fā)展的基

19、礎(chǔ)，不是單純的管理與 被管理關(guān)系，更不應(yīng)該對(duì)立起來(lái)。在大事大非上與學(xué)校保持 高度一致，我們的德育隊(duì)伍應(yīng)形成一個(gè)有核心力量的團(tuán)隊(duì)。 為學(xué)校的德育文化構(gòu)建與傳承做由自己的貢獻(xiàn)。3、樹(shù)立與同事休戚與共的意識(shí)。準(zhǔn)確定位同事間的關(guān)系，亦師亦友，共同成長(zhǎng)。寬容大 度，融洽相處。(二)改進(jìn)作風(fēng)，避免三種傾向。1、避免一切以自我為中心，各自為政的傾向。自以為是，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。情緒代替理性，為人處 事無(wú)底線(xiàn)。2、避免作風(fēng)懶散，心無(wú)所系的傾向。恪守行為規(guī)范，對(duì)內(nèi)對(duì)外要有一個(gè)良好的形象。要心有 所系，心有所求，不做 小農(nóng)教師”。3、避免方法機(jī)械簡(jiǎn)單的傾向。(1)避免幾種存在嚴(yán)重缺陷的管理模式：一是隨意性太強(qiáng)的管

20、理，僅憑個(gè)人好惡進(jìn)行管理的模 式。二是管家式的管理，不分大小，事必躬親。三是放任自 由的管理，沒(méi)有有效的調(diào)控。四是稱(chēng)兄道弟的管理，情感不 能代替原則。(2)倡導(dǎo)合理、合法的管理行為，不簡(jiǎn)單粗暴，不違規(guī)違 法。老師們，教育的改革與發(fā)展，對(duì)學(xué)校德育工作提由了新 的更高的要求，學(xué)校德育工作本身，也需要在不斷的改革和 創(chuàng)新中發(fā)展。我們要以對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的高度的政治責(zé)任感、飽 滿(mǎn)的工作熱情和不倦的創(chuàng)新精神，積極探索科學(xué)的、切合大 冶實(shí)驗(yàn)高中實(shí)際的新方法，探索由富有成效的班級(jí)德育工作 的新路子，實(shí)現(xiàn)教育 讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的工作目標(biāo), 使我校德育工作不斷邁上新的臺(tái)階，為打造學(xué)校品牌作由應(yīng) 有的貢獻(xiàn)！第三

21、篇：在20xx年期末大會(huì)上的講話(huà) 4000字超前謀劃搶抓機(jī)遇推進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設(shè)步伐20xx年12月00日老師們：大家上午好！今天是一個(gè)值得歡欣豉舞的日子，一年的工作即將結(jié) 束，學(xué)校各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成， 大家期盼的寒假生活即將開(kāi)始。 在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，表示最崇 高的敬意，并通過(guò)你們向你們的家人對(duì)學(xué)校和我本人工作的理解與支持表示最衷心的感謝!老師們，20xx年是我校建校史上發(fā)展最快，取得成績(jī)最大的一年。我們緊緊圍繞龍江縣委、縣政府的中心工作，牢 牢把握試點(diǎn)縣創(chuàng)建這一機(jī)遇，緊扣打造花園式學(xué)校這一主 題，建設(shè)目標(biāo)更加明晰，發(fā)展步伐更加穩(wěn)健。我校被評(píng)為市 教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、縣五一勞

22、動(dòng)先進(jìn)單位和縣教育教學(xué)質(zhì)量 先進(jìn)學(xué)校。被確定為國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)校。在省職業(yè)教 育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估中，得到了省專(zhuān)家的好評(píng)，為市政協(xié)職業(yè)教 育專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研提供了現(xiàn)場(chǎng)，提生了建設(shè)性意見(jiàn)。經(jīng)省、市教育 部門(mén)推薦，五大連池等地教育部門(mén)和職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校考察 學(xué)習(xí)。我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果被職業(yè)技術(shù)雜志以播灑希望之光 照亮成才之路刊文展由。縣電視臺(tái)以較長(zhǎng)篇幅報(bào)導(dǎo)1了我校所取得的工作成績(jī)。一、20xx年主要工作（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全年建設(shè)總投資3000余萬(wàn)元。其中投資1518萬(wàn)元新建了 6500平方米綜合樓和培訓(xùn)中心。對(duì)校園重新進(jìn)行了整體規(guī)劃，投入資金520萬(wàn)元，新建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、甬路、通村路、 圍墻

23、、旗座、水渠等。維修男生宿舍，更換了鍋爐。改造了校園網(wǎng)絡(luò)和微機(jī)室，購(gòu)置微機(jī)171臺(tái)。同時(shí)，投資270萬(wàn)元， 建設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)藝專(zhuān)業(yè) 3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，增加了電子電器、 汽修、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。征地24000平方米，建設(shè) 農(nóng)牧實(shí)訓(xùn)基地。對(duì)男生宿舍進(jìn)行保溫處理，更換了門(mén)窗。投 資20萬(wàn)元，植樹(shù)23萬(wàn)余株，種植草坪 500平方米。甬路兩 側(cè)新安裝了路燈。（二）強(qiáng)化招生工作，辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大。一是利用聯(lián)通公司工作宣傳平臺(tái)，在全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不間 斷地播放職業(yè)教育的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和學(xué)校的發(fā)展前景，讓更多人 了解職業(yè)教育；二是印制了20xx年招生簡(jiǎn)章等宣傳材料，通過(guò)各初中學(xué)校發(fā)放到每一名初中畢業(yè)生的手中，讓畢業(yè)生

24、 第一時(shí)間了解學(xué)校的招生信息；三是組織了40多名師生利用一個(gè)月的時(shí)間，到全縣 21所初中學(xué)校進(jìn)行了宣講，并制 作了 10塊宣傳板，向5000余名初學(xué)生進(jìn)行了宣傳和展示， 初中生零距離接觸和了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)。四是結(jié)合 職教技能節(jié)2和校園開(kāi)放體驗(yàn)日”邀請(qǐng)了 21所初中學(xué)校的初中畢業(yè)生 和有意愿報(bào)考中職學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校參觀，共接待1700多人次。今年，全省中職招生呈下滑態(tài)勢(shì)，但我校招生仍較為可 觀。共招生1853人，其中全日制334人，非全日制1519人。 名列齊市縣級(jí)職教中心首位（三）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。學(xué)校全面實(shí)施高深教學(xué)改革，大膽嘗試課改模式。把課堂教學(xué) 與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合、與技

25、能大賽相結(jié)合，到校外實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體 驗(yàn)，使學(xué)生把興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。在20xx年共有10人次省、市技能大賽中獲獎(jiǎng)。在招生計(jì)劃大幅縮減的情況下，我校高考升學(xué)率仍達(dá)到100%,本科升學(xué)率達(dá)40%以上。電子電器專(zhuān)業(yè)孫瑩同學(xué)考取 了該專(zhuān)業(yè)全省第一名的好成績(jī)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的劉源源同學(xué)以 434分名列該專(zhuān)業(yè)全省第八名。（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。一是認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)和教學(xué)競(jìng)賽。對(duì)教師進(jìn)行了文檔排版、Excel匯總技巧、白板應(yīng)用等培訓(xùn)。舉辦了教師 素質(zhì)杯”暨縣 素質(zhì)杯”優(yōu)質(zhì)課初賽活動(dòng)、信息技術(shù)應(yīng)用暨縣級(jí)說(shuō)課 初賽活動(dòng)，

26、開(kāi)展了教師硬筆書(shū)法競(jìng)賽。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué) 競(jìng)賽，不僅提高了教師自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性，也極大地3提高了教師的業(yè)務(wù)能力。二是為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。本年度，派由6人次參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，16人次參加省級(jí)培訓(xùn)，6人參加信息化培訓(xùn)，2 人參加了藝術(shù)課大綱培訓(xùn)， 5人參加技能大賽培訓(xùn)，14人次 參加縣級(jí)課改培訓(xùn)及信息化培訓(xùn)。（四）加強(qiáng)文化建設(shè)，校園活動(dòng)豐富多彩我們結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念活動(dòng)等， 舉辦了 第一屆校園十 大歌手大賽”、開(kāi)展春季師生拔河比賽、師生排球賽、校園接 力比賽，舉辦了歡送畢業(yè)生文藝演曲和 歡迎新同學(xué)”晚會(huì)。組織參加了教育系統(tǒng)乒乓球比賽，全縣中小學(xué)排球賽和縣教 師節(jié)文藝演由。參加社區(qū) 紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及反

27、法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”專(zhuān)場(chǎng)演由。取得了較好效果，社會(huì)反響較好。舉辦 了第二屆 勵(lì)志林”校園植樹(shù)節(jié)，全校師生3000余人次參與了 植樹(shù)活動(dòng)。（五）校企合作深度融合，服務(wù)能力進(jìn)一步提升。我們與中糧生化能源（龍江）有限公司首期中糧班” 2軟已于9月23日正式上崗；又與飛鶴乳業(yè)合作，簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議， 開(kāi)辦飛鶴班工探索新型學(xué)徒制試點(diǎn)工作。飛鶴班”共招生31人。學(xué)生有雙重身份，既是中職在校生，又是企業(yè)的學(xué)徒 工。入學(xué)后即與企業(yè)簽訂就業(yè)安置協(xié)議，學(xué)制為三年，期滿(mǎn) 后，經(jīng)考試、考核合格，正式上崗。享受企業(yè)五險(xiǎn)一金待遇。 學(xué)生在這三年期間，要在學(xué)校和企業(yè)之間4共同完成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作、生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在校期間，

28、 由學(xué)校和飛鶴乳業(yè)安排專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行理論 知識(shí)的傳授。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，安排到企業(yè)，由企業(yè)負(fù) 責(zé)安排師傅和熟練的操作工人對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐指導(dǎo)，進(jìn) 行實(shí)崗培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)。截止目前，共培訓(xùn)各類(lèi)人員 3767人，合格3690人。培訓(xùn)合格 率 98%。老師們，能取得這樣的工作成績(jī)，我認(rèn)為主要有以下三個(gè)方面:一是搶抓機(jī)遇，超前謀劃。國(guó)家繼續(xù)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育由臺(tái)一系列優(yōu)惠政策，生均辦公經(jīng)費(fèi)由2000元，增加到3000元，職業(yè)學(xué)校助學(xué)金也由每年 1500元增加到2000 元。我縣被成為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)和省部 共建國(guó)家農(nóng)村現(xiàn)代職業(yè)教育改革

29、試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)縣同時(shí)創(chuàng)建縣 份，齊齊哈爾市是黑龍江省唯一創(chuàng)建國(guó)家職業(yè)教育試點(diǎn)市。職業(yè)教育又被市政府納入四項(xiàng)改革之一。同時(shí)，我校又被確 定為國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)徒制試點(diǎn)校。我們牢牢抓住這些機(jī) 遇，結(jié)合實(shí)際，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是疑心聚力，真抓實(shí)干?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦學(xué)校工作也不例外，同樣需要認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí) 的工作態(tài)度。我們的干部、一線(xiàn)教師表現(xiàn)由了極高的工作熱5情，心系學(xué)校建設(shè)，情系學(xué)校發(fā)展。人人講奉獻(xiàn)，個(gè)個(gè) 敢擔(dān)當(dāng)，舍小利，顧大局。為學(xué)校發(fā)展做生了自己的努力。三是科學(xué)管理，強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校始終堅(jiān)持了向管理要效 益，向管理要質(zhì)量。強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷完善管理制度。通 過(guò)不折

30、不扣地落實(shí)管理制度，用制度管人管事，調(diào)動(dòng)了教師 工作積極性和創(chuàng)造性。成為學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利完成、有 序推進(jìn)的重要保障。盡管如此，學(xué)校的發(fā)展仍存在不可回避的問(wèn)題和困難。 主要表現(xiàn)在招生難仍然制約著學(xué)校的發(fā)展，成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，辦學(xué)規(guī)模仍未達(dá)到預(yù)期效果；相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和 生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備仍存在差距，辦學(xué)條件仍需要改善； 教師數(shù)量仍然不足，整體素質(zhì)仍然亟待提高；各項(xiàng)制度仍需 要完善，管理仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二、20xx年重點(diǎn)工作1 .強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高管理水平。進(jìn)一步完善并落實(shí)好 學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持用制度管理人管事，調(diào)動(dòng)全員工 作積極性，提高辦學(xué)效益。2 .加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件。積極向上爭(zhēng)取資金和 項(xiàng)目，改善教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件，改善校園環(huán)境。做好教學(xué)樓、食 堂、女生宿舍內(nèi)部墻體維修及環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好 24000平方 米農(nóng)牧示范基地。投資 60萬(wàn)元，購(gòu)置畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè) 備。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)和