初高中物理的區(qū)別

1、初高中物理的區(qū)別 高中物理與初中物理有什么不同(一)初高中物理有一定的聯(lián)系 ,比方受力分析 ,勻速直線運(yùn)動(dòng) ,功和功率 ,電和磁 ,其他的 ,比方初中學(xué)過(guò)的杠桿 ,浮力在高中根本上不會(huì)涉及 ,滑輪也只在受力分析等矢量分析中稍有涉及。1.就“力來(lái)說(shuō) ,初中介紹了力的合成 ,高中在此根底上介紹力的分解 ,并最終擴(kuò)充到矢量的合成和分解 ,矢量是既有大小又有方向的量 ,如力 ,速度 ,還有高中的加速度 ,動(dòng)量和沖量 ,電場(chǎng)和磁通量等。矢量的合成與分解有兩種方法 ,一種是平行四邊形或三角形法 ,另一種是坐標(biāo)法。這在高中數(shù)學(xué)中也有介紹 ,數(shù)學(xué)中把矢量叫向量。2.就運(yùn)動(dòng)學(xué)來(lái)說(shuō) ,初中學(xué)過(guò)勻速直線運(yùn)動(dòng) ,高中

2、在此根底上介紹了勻變速直線運(yùn)動(dòng) ,和平拋運(yùn)動(dòng) ,圓周運(yùn)動(dòng)。后兩者屬于曲線運(yùn)動(dòng) ,在高中階段是重點(diǎn)。月球繞著地球轉(zhuǎn)可以看成是圓周運(yùn)動(dòng) ,所以天體運(yùn)動(dòng) ,人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng) ,都簡(jiǎn)化成勻速圓周運(yùn)動(dòng)來(lái)處理。3.動(dòng)力學(xué)局部 ,初中是沒(méi)有的 ,講的是力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 ,也就是物體如果滿足了特定的條件 ,就一定處在某種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下 ,反之 ,如果物體處在某種遠(yuǎn)動(dòng)狀態(tài)下 ,就一定滿足處在該種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的條件 ,有點(diǎn)蹩口是吧?舉個(gè)例子 ,圓周運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)吧?因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)軌跡是一條曲線 ,既然一個(gè)物體做曲線運(yùn)動(dòng) ,就一定能在力的角度找到它做曲線運(yùn)動(dòng)的原因。動(dòng)力學(xué)的理論根底是牛頓三大定律 ,高中重要的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有四種 ,第一

3、種是靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) ,第二種是勻變速直線運(yùn)動(dòng) ,第三種是平拋運(yùn)動(dòng) ,第四種是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。其他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ,比方單擺 ,彈簧振子就不重要了。4.功和能 ,初中時(shí)講過(guò)拉力或者推力做功 ,電功 ,也學(xué)過(guò)功率 ,高中介紹了新的概念：能 ,比方動(dòng)能 ,彈性勢(shì)能 ,重力勢(shì)能 ,電勢(shì)能 ,機(jī)械能等。功和能是兩個(gè)完全不同的概念 ,但是卻可以相互轉(zhuǎn)化。在高中 ,除了彈性勢(shì)能外 ,其余的能都是有固定的表達(dá)式的 ,有了表達(dá)式就會(huì)涉及公式和計(jì)算。在功和能局部 ,高中物理主要說(shuō)明了兩點(diǎn) ,一是能量是守恒的 ,在此介紹了機(jī)械能守恒定律和能量守恒定律 ,二是功和能是可以相互轉(zhuǎn)化的 ,在此介紹了動(dòng)能定理。動(dòng)能定理很重要

4、 ,它幾乎是一個(gè)萬(wàn)能定理了。5.電磁學(xué)局部 ,初中介紹了歐姆定律 ,串并聯(lián)電路 ,電功 ,電熱 ,電功率和熱功率等內(nèi)容。這對(duì)應(yīng)于高中恒定電流局部 ,高中考慮到電源存在內(nèi)阻 ,拓展了歐姆定律 ,稱閉合電路歐姆定律 ,在電路的連接中 ,介紹了分壓式電路和限流式電路。這局部在高考中主要考實(shí)驗(yàn) ,不會(huì)像初中那樣考大的計(jì)算題 ,不過(guò)電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高考實(shí)驗(yàn)中最大的一塊 ,占到六成 ,其次是力學(xué)實(shí)驗(yàn) ,占三成。高中的電磁學(xué)局部可不光這些 ,除了恒定電流局部 ,介紹了很多新的東西 ,比方電場(chǎng) ,電場(chǎng)強(qiáng)度 ,電勢(shì) ,電勢(shì)能 ,磁場(chǎng)。帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等。而初中只介紹了電與磁的關(guān)系 ,包括安培定那么 ,左手

5、定那么 ,右手定那么。不過(guò)這三個(gè)定那么在高中階段仍然是重點(diǎn)。6.原來(lái) ,高中物理必修局部還會(huì)涉及動(dòng)量與沖量 ,這局部由于太難已經(jīng)放在選修中去了 ,你們估計(jì)不會(huì)講的。7.高中物理還有一些邊角的知識(shí) ,比方分子熱運(yùn)動(dòng) ,機(jī)械波與機(jī)械運(yùn)動(dòng) ,單擺 ,原子核等等 ,在高考中一般只會(huì)出選擇題 ,且難度不大 ,大可不太在意。所以高中物理的重點(diǎn)只有四局部 ,一是力與運(yùn)動(dòng) ,包括受力分析 ,牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)力學(xué);這局部是根底 ,卻最難 ,好多同學(xué)就是在這局部學(xué)不會(huì)進(jìn)而對(duì)物理失去興趣的。二是四種運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ,分析和計(jì)算的;三是功和能 ,這也是難點(diǎn);四是電磁學(xué) ,包括實(shí)驗(yàn)和計(jì)算 ,實(shí)驗(yàn)主要在恒定電流局部出 ,計(jì)算題

6、首先要分析出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ,但只要學(xué)會(huì)了前邊三局部 ,這局部就簡(jiǎn)單了。高中物理與初中物理有什么不同(二)好些同學(xué),現(xiàn)在要升高中了,可是對(duì)高中的物理學(xué)習(xí)感覺(jué)到不放心,想知道高中物理與初中物理有什么不同.其實(shí)也對(duì)的,初中物理與高中物理有很大的不同,甚至可以說(shuō)有本質(zhì)的不同了,好些同學(xué),初中物理還學(xué)的可以,可是高中的物理就感覺(jué)到?jīng)]有門了,甚至放棄了.高中物理與初中物理最明顯的差異有兩個(gè)點(diǎn):第一. 初中物理主要是定性分析,高中物理是定量分析.所謂的定性分析就是分析性質(zhì),而定量分析就是不但要知道性質(zhì),還要掌握具體的數(shù)量,也就是要計(jì)算,再說(shuō)的白一點(diǎn),就是初中物理分析多,高中物理計(jì)算多.例如,我們?cè)诔踔袑W(xué)了

7、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,我們知道,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,我們能舉幾個(gè)實(shí)際中的例子,就到要求了.可是在高中,我們還要做計(jì)算,比方一個(gè)物體的質(zhì)量是10千克,它原來(lái)靜止,如果它受到20牛頓的作用力,開始運(yùn)動(dòng),求它經(jīng)過(guò)5秒后的速度是多少?大家看到了,高中,要具體的計(jì)算.第二,初中物理,單一題多,高中物體綜合題多,初中物理,一般都是解決某一局部的知識(shí),它現(xiàn)的題一般是單一局部的,而高中物理,尤其在高考中,很少出單一局部的題目,一般一個(gè)題目要考幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),有時(shí)一個(gè)題目,不但要考力學(xué)知識(shí),還要考電學(xué),所以可以形象的說(shuō),初中物理,是直來(lái)直去,很少繞彎子,高中物理,尤其高考題中,很少不繞彎子.根據(jù)這些特點(diǎn),我們總結(jié)

8、出學(xué)習(xí)高中物理與初中物理的幾個(gè)注意點(diǎn):1 不能死背公式,要理解,理解,最后還是理解.我們?cè)诔踔?只要死背一些公式概念,在物理考試中,就可以得個(gè)比擬可以的分?jǐn)?shù)了.可是在高中,你把所有的公式概念都背會(huì)了,在高考中,也還有可能得零分.因?yàn)楦呖贾?,很少有讓你死記的東西 ,都是要理解的2 ,要重視自己的分析能力的提高在初中物理中 ,我們考試的題目 ,根本是都是老師原來(lái)講過(guò)的 ,而且好些題目都是我們練習(xí)了很屢次的。可是在高中物理中 ,尤其是高考中 ,高考出題有一個(gè)不成文的定那么 ,盡量不出原來(lái)出現(xiàn)過(guò)的題目。當(dāng)然有些實(shí)驗(yàn) ,還得出 ,雖然是用根本定律是相同的。可是出出題目的專家總是想著 ,讓它變一變。由于這個(gè)特點(diǎn) ,所以我們?cè)趯W(xué)高中物理的時(shí)候 ,不能記 ,對(duì)學(xué)過(guò)的東西 ,要理解。要提高自己的分析能力。學(xué)會(huì) 解決從沒(méi)有見過(guò)的問(wèn)題的能力.3 ,要會(huì)總結(jié) ,學(xué)會(huì)舉一反三 ,