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文檔簡介
1、專題強化U!動力學中三種典型物理模型【專題解讀】1本F題是動力學方法在三類典型模型問題中的應用,其中等時圓模型常在選擇 題中考查,而滑塊一木板模型和傳送帶模型常以計算題壓軸題的形式命題.2. 通過本專題的學習,可以培養(yǎng)同學們的審題能力、建模能力、分析推理能力和規(guī)范表達等 物理學科素養(yǎng),針對性的專題強化,通過題型特點和解題方法的分析,能幫助同學們迅速提 高解題能力.3. 用到的相關(guān)知識有:勻變速直線運動規(guī)律、牛頓運動左律、相對運動的有關(guān)知識.回扣耳礎(chǔ)知識訓練耳礎(chǔ)越目過好雙基關(guān)一、“等時圓”模型1. 兩種模型(如圖1)2等時性的證明設(shè)某一條光滑弦與水平方向的夾角為S圓的直徑為乩 如圖1所示根據(jù)物體
2、沿光滑弦做初速度為零的勻加速宜線運動,加速度為=gsn Q,位移為X=dsm g所以運動時間為FO即沿同一起點或終點的各條光滑弦運動具有等時性,運動時間與弦的傾角、長短無關(guān).-V “傳送帶”模型1. 水平傳送帶模型項目圖示滑塊可能的運動情況情景1需厶C)O 可能一直加速 可能先加速后勻速情景2厶() ()SOS可能一直減速,也可能先減速再勻速Vo=V,直勻速VQV,可能一直加速,也可能先加速再勻速情景3_tn O() 傳送帶較短時,滑塊一直減速到達左端 傳送帶較長時,滑塊還要被傳送帶傳回右 端.其中若返回時速度為Q,若DoV 返回時速度為蟲2傾斜傳送帶模型項目圖示滑塊可能的運動情況情景1 可能
3、一直加速 可能先加速后勻速情景2 可能一直加速 可能先加速后勻速 可能先以加速,后以42加速三、“滑塊一木板”模型1. 模型特點滑塊(視為質(zhì)點)置于長木板上,滑塊和木板均相對地面運動,且滑塊和木板在摩擦力的作用 下發(fā)生相對滑動.2. 兩種位移關(guān)系滑塊從木板的一端運動到另一端的過程中,若滑塊和木板向同一方向運動,則滑塊的位移和 木板的位移之差等于木板的長度:若滑塊和木板向相反方向運動,則滑塊的位移和木板的位 移之和等于木板的長度.研透命題點細硏老綱和頁題分折突破命題點命題點一 “等時圓”模型【例1】如圖2所示,ad、bd、Cd是豎直而內(nèi)三根固左的光滑細桿,、人C d位于同一圓周上,點為圓周的最髙
4、點,d點為圓周的最低點每根桿上都套著一個小滑環(huán)(圖中未畫出), 三個滑環(huán)念B、C分別從e S C處由靜止開始釋放,用小t2. f3依次表示滑環(huán)兒B、C 到達d點所用的時間,則(A tt2t1t2 答案D 解析 如圖所示,滑環(huán)在下滑過程中受到重力 陀 和桿的支持力N作用設(shè)桿與水平方向的 夾角為 I根據(jù)牛頓第二定律有Mgsm 二咖r得加速度大小二gsm 0設(shè)圓周的直徑為D I 則滑環(huán)沿桿滑到點的位移大小X = Z)Sm .x = l解得心嚴可見,滑環(huán)滑到點的 時間r與桿的傾角無關(guān),即三個滑環(huán)滑到d點所用的時間相等,選項D正確變式1 (2018東省惠州市第三次調(diào)研)如圖3所示豎直半圓環(huán)中有多條起始于
5、/點的光 滑軌道,其中通過環(huán)心O并保持豎直.一質(zhì)點分別自J點沿各條軌道下滑,初速度均為 零.那么,質(zhì)點沿各軌道下滑的時間相比較()圖3A. 無論沿圖中哪條軌道下滑,所用的時間均相同B. 質(zhì)點沿著與夾角越大的軌道下滑,時間越短C. 質(zhì)點沿著軌道毎下滑,時間最短D. 軌道與毎夾角越?。俺猓?,質(zhì)點沿其下滑的時間越短 答案A命題點二“傳送帶”模型1. 水平傳送帶水平傳送帶又分為兩種情況:物體的初速度與傳送帶速度同向(含物體初速度為0)或反向.在勻速運動的水平傳送帶上,只要物體和傳送帶不共速,物體就會在滑動摩擦力的作用下, 朝著和傳送帶共速的方向變速(若SV葉,則物體加速;若傳,則物體減速),直到共
6、速, 滑動摩擦力消失,與傳送帶一尼勻速運動,或由于傳送帶不是足夠長,在勻加速或勻減速過 程中始終沒達到共速.計算物體與傳送帶間的相對路程要分兩種情況:若二者同向,則5 = S1t-5 tij:若二者 反向,則 s=s fs.2. 傾斜傳送帶物體沿傾角為&的傳送帶傳送時,可以分為兩類:物體由底端向上運動,或者由頂端向下運 動.解決傾斜傳送帶問題時要特別注意MgSIne與“WgCOS 的大小和方向的關(guān)系,進一步判 斷物體所受合力與速度方向的關(guān)系,確怎物體運動情況.例2 (2018安徽省安慶市二模)如圖4所示,半徑R= m的光滑半圓形軌道固宦于豎直平 而內(nèi),下端與傳送帶相切于B點,水平傳送帶上A.
7、B兩端點間距Z= 16 m,傳送帶以= 10ms的速度順時針運動,將質(zhì)Mnz=Ikg的小滑塊(可視為質(zhì)點)放到傳送帶上,滑塊與傳 送帶間的動摩擦因數(shù)“=,取g =IOms2.圖4(1)將滑塊在傳送帶/端由靜止釋放,求滑塊由釋放到第一次經(jīng)過E端時所需時間;(2)若滑塊仍由靜I匕釋放,要想滑塊能通過圓軌道的最髙點C,求滑塊在傳送帶上釋放的位宜 范圍;(3)若將滑塊在傳送帶中點處釋放,同時沿水平方向給滑塊一初速度,使滑塊能通過圓軌道的 最髙點C,求此初速度滿足的條件.答案見解析解析 設(shè)滑塊加速運動的時間為h ,加速度大小為a I對滑塊受力分析,有ng = naVo = at解得:t = s , =
8、4 ns2設(shè)滑塊速度達到時經(jīng)過的位移為Xl1 ,A i 二評I- = m設(shè)滑塊勻速運動的位移為X2 ,則X2 = Z-Xi= m則滑塊勻速運動的時間為七二嚴二S所需時間為十/2= S.(2) 滑塊能通過C點的臨界條件是在C點軌道對滑塊壓力為O ,則在C點由牛頓第二走律得Oc2mg=7)1-B點到C點由動能走理得-mg 2R = mVc2 - nvs2滑塊通過B點的速度至少為PB二45 1I1/SVb2 = 2x解得:X= 10 m滑塊在A端與距端6 m的范圍內(nèi)任何一個位置釋放均可到達半圓軌道的最高點C處.(3) 若給滑塊一水平向右的初速度s , V82 - v12 = Ia 解得:QI 二 4
9、 m/s所以 S 24 m/s若給滑塊一水平向左的初速度P2 ,只需讓滑塊向左減速滑行的距離在28m的范圍即可 由翻學公式可得y22-0 = 2ax , 2xr 8解得 4 ms28 m/s J所以當初速庚方向水平向左時滿足于4 iisv28 m/s.陵式21 (2018甘肅省蘭州一中模擬)如圖5甲所示,傾角為37。足夠長的傳送帶以4 ns的速度順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)將小物塊以2 m/s的初速度沿斜而向下沖上傳送帶,小物塊的速度隨時圖5小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為多大:百度文庫讓每個人平等地捉升門我(2)08 s內(nèi)小物塊與傳送帶之間的劃痕為多長.答案(1) (2)18 m解析 根據(jù)V - t圖像的斜
10、率表示加速度,二土二亍ms2 = 1 ms2由牛頓第二走律得,Mgcos 37 -MgSm 37o = Jna7 解得“二(2)08 S內(nèi)只有前6s內(nèi)物塊與傳送帶發(fā)生相對滑動0 6 s內(nèi)傳送帶勻速運動距離為:X帶二4 X 6 m二24 m 速度圖像的“面積”大小等于位移, 則0 2 s內(nèi)物塊位移為:Xi二*X 2X2 m二2 m ,方向沿斜面向下,26 s內(nèi)物塊位移為:X2二*X44m二8 m ,方向沿斜面向上所以劃痕的長度為:x二X帶+ Xi - X2 = (24 + 2 - S) m = 18 m命題點三“滑塊一木板”模型如圖6所示,解決此模型的基本思路如下:圖6運動狀態(tài)板塊速度不相等板塊
11、速度相等瞬間板塊共速運動處理方法隔離法假設(shè)法整體法具體步驟對滑塊和木板進行隔 離分析,弄淸每個物 體的受力情況與運動 過程假設(shè)兩物體間無相對滑動, 先用整體法算出一起運動的 加速度,再用隔藹法算出荘 中一個物體所需要”的摩 擦力只比較/與最大靜摩擦 力滄的關(guān)系,若何m,則發(fā) 生相對滑動將滑塊和木板看成一 個整體,對整體進行受 力分析和運動過程分 析臨界條件兩者速度達到相等的瞬間,摩擦力可能發(fā)生突變當木板的長度一立時, 滑塊可能從木板滑下,恰好滑到木板的邊緣,二者共速是滑塊滑離木板的臨 界條件相關(guān)知識運動學公式、牛頓運動泄律、動能泄理、功能關(guān)系等【例3】(2018山西省長治、運城、大同.朔州、陽
12、泉五地市聯(lián)考)如圖7所示,兩個完全相同 的長木板放置于水平地而上,木板間緊密接觸,每個木板質(zhì)量M= kg,長度/= m現(xiàn)有一 質(zhì)ni= kg的小木塊,以初速度o=2ns從木板的左端滑上木板,已知木塊與木板間的動 摩擦因數(shù)嚴,木板與地而間的動摩擦因數(shù)“2=,重力加速度g = 10 ms2.求:圖7(1) 小木塊滑上第二個木板的瞬間的速度大小:(2) 小木塊最終滑動的位移(保留3位有效數(shù)字).答案(1)1 m,s (2)m解析(1)木板受到木塊的摩擦力為f=g木板受到地面的摩擦力為無二“2(2M +加)g因為,所以木塊運動時,木板靜止不動設(shè)木塊在左邊第一個木板上的加速度大小為a , mg - Jn
13、aI小木塊滑上第二個木板的瞬間的速度為Pr :Vr - V(T= - 2代入數(shù)據(jù)解得:二1她(2)木塊滑上第二個木板后,設(shè)木板的加速度大小為:- iU2(M+ 加)g = MaI設(shè)木塊與木板達到相同速度6時,用時為則有:對木塊:Vl = Vf- ait對木板有:Vl = a2t解得:V = m/s , t= S此時木塊運動的位移Xi二一5Z= mC*木板的位移Xi =2m木塊在木板上滑動的長度為Xi - A ir dr所以M、7相對靜止,M、加之間為靜摩擦力f-Ma解得:/=2N(2)木板和滑塊在S時的速度S = at解得:6 二 1 m/s在 S過程中,假設(shè)M、m具有共同加速度03 ,貝.
14、Fi- (M十C3 2 nr,s22 / 則 MS 7)1 相對滑動長木板在S時的速度v2 = V a2t2解得:02 二 9 m/s以滑塊為研究對象:F2 - ng = na4解得:心二6 ms1 均分別位于半徑為R和r的兩個相切的圓上,且斜槽都通過切點P設(shè)有一重物先后沿兩個斜 槽從靜止岀發(fā),由A滑到B和由C滑到D,所用的時間分別為h和毎則n與之比為()滑塊在S時的速度V3 = Vl+ GAtl解得:6 二 13 ns.Kl時訓練練規(guī)范練誦度課時作業(yè)A 2 : 1B. 1 : 1:1D. 1 r3答案B2. (2018 LJJ東省泰安市上學期期中)如圖2所示,物體/疊放在物體B上,B置于光滑
15、水平 而上,丄B質(zhì)量分別為InA=6 kg. 7hb=2 kg, A. E之間的動摩擦因數(shù)“=,設(shè)最大靜摩擦 力等于滑動摩擦力現(xiàn)對2施加一水平力F,則2、B的加速度可能是仗取10n2)()A_FB77777777777/圖2A. 4=6 ns2 5=2 mzs2B. 6Tj=2 ms2f aB=6 ms2C aa=S n,s2t QBm2D a= IOmZSS 5=6 ms2答案D解析 對B而言,當、B間的摩擦力達到最大值時,此時的加速度達到最大,則忌二叫 二12 N,則最大加速度心譽二芋ns2 = 6 s2.對整體運用牛頓第二走律可得F二(叫十InB)G二48 N ,即當拉力増加到48 N時
16、,發(fā)生相對滑動,當F48 N時,心二6 m2 ,當F4S N時.a.iaB I且億6 nr,s2 , b = 6 m,s2恒走不變,故D正確3. (2018安徽省安慶市二模)如圖3所示,物塊d放在木板5 , A. E的質(zhì)疑均為加,2、B 之間的動摩擦因數(shù)為“,E與地而之間的動摩擦因數(shù)為眷若將水平力作用在/上,使/剛好 要相對E滑動,此時/的加速度為4】;若將水平力作用在E上,使E剛好要相對Zl滑動, 此時B的加速度為則與2的比為(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)()BF*圖3A 1 : 1 B 2 : 3 C 1 : 3 D 3 : 2答案C解析 當水平力作用在J上,使J剛好要相對B滑動f此時JX
17、 B間的摩擦力剛好達到最大,B的加速度相等r隔離B分析f,當水平力作用在B上,使B剛好要相對Zl滑動,此時丄B間的摩擦力剛好達到最大,JX B的加速度相等,有:血二=g I可得 :二1 : 3 ,故選項C正確4. 侈選)(2019湖北省黃岡市模擬)機場使用的貨物安檢裝置如圖4所示,繃緊的傳送帶始終 保持V=I ns的恒左速率運動為傳送帶水平部分且長度L=I m,現(xiàn)有一質(zhì)雖為/W=Ikg 的背包(可視為質(zhì)點)無初速度的放在水平傳送帶的端,可從B端沿斜面滑到地面.已知背 包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)“ =,g=10ms2,下列說法正確的是()A. 背包從2運動到B所用的時間為SB. 背包從.4運動到B
18、所用的時間為SC. 背包與傳送帶之間的相對位移為mD. 背包與傳送帶之間的相對位移為m答案AD解析 背包在水平傳送帶上由滑動摩擦力產(chǎn)生加速度,mg二,得二5 ns2 f背包達到傳送 共速后背包與傳送帶相對靜止r沒有相對位移,所以背包與傳送帶的相對位移為A =1- XI帶的速度。二m/s所用時間門W二此過程背包對地面位移Xi二碁m = 2 m fZ-Xl 2 -=1 ill- m二m,背包勻速運動的時間2 = -=- S= s ,所以背包從2運動到E所用的時間為:m+ f2二S,故A、D正確5. 侈選)(2018河南省安陽市第二次模擬)如圖5甲所示,光滑水平而上靜置一個薄長木板, 長木板上表而粗
19、糙,苴質(zhì)量為M, F=O時刻質(zhì)量為加的物塊以水平速度O滑上長木板,此后 木板與物塊運動的。一圖像如圖乙所示,重力加速度g=10ms2,則下列說法正確的是()A. M=UiB. M= 2加C. 木板的長度為8 mD. 木板與物塊間的動摩擦因數(shù)為答案BC解析 物塊在木板上運動過程中,mg = nlal ,而Q - f圖像的斜率大小表示加速度大小,故7-3IL2-0 = T- ns2 = 2 ms2 ,解得“二,D 錯誤;對木板受力分析可知 ng = Ma2 I a2 - s ms2二1 ms2 ,解得M=2nl , A錯誤,B正確;由題圖乙可知,2 S時物塊和木板分離,兩者0 - r 圖像與坐標軸
20、圍成的面積之差等于木板的長度,故Z = y(7 + 3)X2m-*X2X2m = 8m,C 正確6. (2018福建省寧徳市上學期期末)智能分揀設(shè)備迅速將包裹分揀裝車.若把智能分揀設(shè)備簡 化成如圖6所示的水平傳輸裝置,皮帶在電動機的帶動下保持Q=IInzS的速度向右運動,現(xiàn) 將一質(zhì)量為加=2 kg的包裹輕放在皮帶上,包裹和皮帶間的動摩擦因數(shù)“=包裹從輕放在皮 帶上到相對皮帶靜止的過程中,設(shè)皮帶足夠長,取g =IOm/S?,求:m 7r CO圖6(1)包裹滑動時加速度的大??;(2)包裹滑動的時間r;(3)包裹位移X的大小答案(1)5 ns2 S (3)m解析 設(shè)包裏放到皮帶上受到的滑動摩擦力為/ ,則:/二“Mg二maa =g = 5 ns2(2) 包裹加速到與傳送帶速度相等的時間為t = l = l S= S(3) 加速到與傳送帶相對靜止的位移為X詁亦詁X 5 Xm二m.7. (2018江西省六校第五次聯(lián)考)如圖7所示,一傾角0=37。的斜而底端與一傳送帶左端相 接于E點,傳送帶以=7ms的速度順時針轉(zhuǎn)動,有一小物塊從斜而頂端以o=4ms的初 速度沿斜而下滑,當物塊滑到斜而的底端點時速度恰好為零,然后在傳送帶的帶動下,運動 到C點.已知斜而-毎長度為Z = 6m,傳送帶BC長度為Z2=6m,物塊與傳送帶之間的動(1) 物塊與斜而之間的
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