(完整word版)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀題及答案

1、一、冰淇淋的眼淚朋友就讀于一所師范學(xué)校，畢業(yè)后在父親的努力下, 去了縣城的中心小學(xué)，日子過(guò)得平平淡淡，倒也有滋 有味?？墒?，朋友漸漸地對(duì)那種平淡的生活失去了興趣， 他想過(guò)得更為激情、更為精彩，于是就在一個(gè)青年志 愿者協(xié)會(huì)發(fā)起的支援西部的活動(dòng)中報(bào)了名，置親朋好 友的勸告于不顧，要求到西部支教。朋友被安置到甘肅西部的一個(gè)小山村里。第二天 就正式講課了，三、四、五年級(jí)在一起上課，講得匆 匆忙忙的。不久，朋友就來(lái)信說(shuō)，那里條件艱苦，工 作也累，似乎想知難而退。但后來(lái)發(fā)生的一件事改變了他的想法。那天，班上最小的一個(gè)孩子問(wèn)他：“老師，書本 上說(shuō)的冰淇淋是什么東西？為什么城里的孩子都喜 歡吃冰淇淋？”“冰淇

2、淋是一種冰做的食物，里面放有奶油、巧 克力等物，吃著涼涼的、甜甜的，在夏天可食用，可 消暑、增加人體能量”他面對(duì)一群瞪大眼睛的孩 子，忽然感到自己的解說(shuō)是那樣蒼白無(wú)力，畢竟，要 知道梨子的味道，是應(yīng)該親口嘗一嘗的?！袄蠋?，巧克力是什么呀？”他剛剛頓住，另一 個(gè)孩子就迫不及待地問(wèn)道?？粗⒆觽兠曰蟮难凵?，朋友感到了冋題的棘手, 就匆匆地應(yīng)付了幾句，孩子們聽(tīng)得似懂非懂的。后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，朋友到縣城去領(lǐng)一個(gè)郵 包，正打算回去時(shí)，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)縣城唯一的 冷飲店，他決定為班上的二十幾個(gè)學(xué)生每人買一個(gè)冰 淇淋帶回去。好在那天天氣還不是很熱，他向老板要 了一個(gè)塑料盒子，又找來(lái)一些棉花、布片，包裹

3、著裝 有冰淇淋的食品袋，趕了近二十里的山路，朋友才回 到了山村，還好，冰淇淋才稍微化了一點(diǎn)。他將冰淇 淋分給了孩子們，看到他們歡呼雀躍的樣子，心里才 稍稍多了一些安慰。第二個(gè)星期，他看到了一個(gè)孩子的作文：“我們 都很愛(ài)我們的老師，他是一個(gè)好人，給我們每個(gè)人買 了一個(gè)冰淇淋，很好吃。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有吃過(guò)冰淇 淋，那時(shí)，我們感動(dòng)得流淚了，冰淇淋也很感動(dòng) 它流著白色的淚”1請(qǐng)將下列詞語(yǔ)填入合適的位置。偏僻平淡迷惑 艱苦棘手偶然（）的山村 （）的生活（）的眼神（）的條件 （）的問(wèn)題（）的機(jī)會(huì)2. 你能根據(jù)意思填出文中相應(yīng)的成語(yǔ)嗎？（1）遇到了困難就放棄（2）急迫得不能等待（3）高興地呼喊著，像雀兒一樣

4、跳躍起來(lái)3. 讀句子，仔細(xì)體味，完成練習(xí)。（1）“他置親朋好友的勸告于不顧，要求到西 部支教?！?將這句話換一種說(shuō)法 比較一下，這兩種說(shuō)法有什么不同？（2）好在那天天氣還不是很熱，他向老板要了 一個(gè)塑料盒子，又找來(lái)一些棉花、布片，包裹著裝有 冰淇淋的食品袋，趕了近二十里的山路，朋友才回到 了山村句子中的“趕”能否改成“走”？為什么？讀了這句話，你有什么樣的感受？4. 文中“冰淇淋的眼淚”表面上指 ,實(shí)際上扌旨。5. 隨著西部開(kāi)發(fā)號(hào)角的吹響，不少有志青年放棄了 優(yōu)越的城市生活，紛紛報(bào)名投身到西部建設(shè)的偉大洪 流中，文中的這位有志青年就是其中的一員。讀了本 文你有什么感想？二、老爸老爸是我對(duì)父親大

5、人的戲稱，說(shuō)是戲稱可也說(shuō)明一 些問(wèn)題，由于他長(zhǎng)期在山上開(kāi)采石頭，飽經(jīng)風(fēng)吹雨打, 所以三十幾歲的人常會(huì)被人錯(cuò)以為五十開(kāi)外，怪不得 走在大街上，會(huì)有人喊他“老大爺。老爸是我最好的朋友。下雨天，我打著傘到石塘子 里接他，他一見(jiàn)我，就放下手里的錘兒、撬兒，拍拍 手上和衣服上的塵土，用粗糙而有力的大手將我高高 舉起，自豪的說(shuō)：“瞧，我的兒子！看他那得意的 樣子就知道他今天的活兒干的很順手。老爸吃夠了沒(méi)文化的苦，所以他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)， 當(dāng)?shù)弥以谌⌒W(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)，他 簡(jiǎn)直樂(lè)得合不攏嘴，但為了讓我保持冷靜的頭腦，他 吸了口煙，說(shuō)：“碟子的外面有盆，盆的外面有缸， 別太得意??！”老爸為人和善

6、，從不打我，我犯了錯(cuò)誤，他也是以 說(shuō)服的方式教導(dǎo)我改正。簡(jiǎn)介的教誨常令我回味許久。即使氣急了，他也只是沖著我喊：“小心我的鐵砂 掌不長(zhǎng)眼睛?！比缓笱b出一副摩拳擦掌的架勢(shì)，其 實(shí)他哪會(huì)讓我吃什么“鐵砂掌”，只不過(guò)是嚇唬我而 已，最后總是一笑了之。夜深了，窗外傳來(lái)陣陣熟悉的呼嚕聲，今天老爸肯 定是累壞了。老爸，我祝你做個(gè)好夢(mèng)。練一練：1. 選擇正確的讀音打“ V”。粗糙(z ao c a o)教誨(hu i hu I)2. 理解同個(gè)字在不同句子中的意思 他長(zhǎng)期在山上開(kāi)采石頭，飽經(jīng)風(fēng)吹雨打。 今年的小麥顆粒飽滿，獲得了豐收。 今天晚上，我已經(jīng)吃得很飽了。3. 仔細(xì)讀短文并填空。老爸名字的由來(lái)：為了讓

7、我保持冷靜的頭腦，他抽了口煙，說(shuō)：“碟子的外面有盆， 盆外面有缸，別太得意??！老爸話語(yǔ)的意思是：4. 寫出節(jié)意第3節(jié):第4節(jié):三、我有一個(gè)好習(xí)慣“我有一個(gè)好習(xí)慣”我正在寫個(gè)人小節(jié)，媽媽見(jiàn) 了，說(shuō)：“你呀，有什么好習(xí)慣，光知道玩?！蔽倚?里連聲叫冤：媽媽呀媽媽，您難道不知道我的好習(xí)慣 是愛(ài)動(dòng)腦筋嗎？您忘了上一次的事了嗎？ /那回，我的數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，這道題可 真夠難的，但不一會(huì)兒，班上的兩個(gè)“尖子生”便做 出來(lái)了。老師看了他們做的題，笑而不語(yǔ)。我還在埋 頭苦思，想了大半天也想不出來(lái)。半堂課過(guò)去了，老 師開(kāi)始讓打架討論。兩個(gè)“尖子生”各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)論 不休，老師卻沒(méi)有表態(tài)。這時(shí)我想出來(lái)了，在

8、老師的 鼓勵(lì)下站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為，他們都錯(cuò)了！”同 學(xué)們大吃一驚，開(kāi)始議論起來(lái)，而兩個(gè)尖子生也懷疑 的望著我。老師一邊揮了揮手，讓大家安靜，一邊又 用目光示意我繼續(xù)說(shuō)下去。我遲疑了一下，接著說(shuō)出 了自己的見(jiàn)解，同學(xué)們都向我投來(lái)敬佩的目光。老師 贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)大家說(shuō)：“胡曉江同學(xué)說(shuō)的很對(duì)！ 聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我得意極了。這件事告訴過(guò)您，怎么忘了？那您還記得設(shè)計(jì)自 動(dòng)門的事嗎？那一回，樓房里鬧老鼠，我們家廚房里也出現(xiàn)過(guò) 老鼠，一忘記關(guān)廚房門老鼠就要進(jìn)來(lái)。你們都發(fā)急了 我動(dòng)了腦筋，在門上按上皮筋，你進(jìn)去它關(guān)上，你出 來(lái)它也關(guān)上，多妙??！像這類事情還多著呢！還有一回，學(xué)校的水池的 下水管不通了，水池子

9、擠滿了水。我又開(kāi)動(dòng)腦筋，用 皮管抽水，很快就把水池的水排出了。 想到了這件事，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的好 習(xí)慣是 是啊，愛(ài)動(dòng)腦筋。媽媽笑著接過(guò)我 的話說(shuō)。啊，原來(lái)媽媽沒(méi)忘記我有一個(gè)多么好的習(xí)慣!/練一練1解釋帶點(diǎn)字的意思，再解釋詞語(yǔ)。各執(zhí)己見(jiàn)：爭(zhēng)論不休:2. 本文多出運(yùn)用承上啟下的過(guò)渡句，請(qǐng)你寫出兩處3. 按分好的段概括段意第1段：4.問(wèn)答。“我”有一個(gè)什么好習(xí)慣？作者用幾個(gè)具體事例來(lái)表 現(xiàn)“我”的好習(xí)慣？其中哪件事是詳寫，哪些是略寫? 這樣寫有什么好處？910冰淇淋的眼淚【答案：1.偏僻的山村平淡的生活迷惑的眼神艱苦的條件棘手的問(wèn)題偶然的機(jī)會(huì) 2.知難而退迫不及待歡呼雀躍3.他不顧親朋好友

10、的勸告，要求到西部支教原句采用置不顧”的句式，把“不顧”放在句尾， 更突出青年教師的意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。（2）不能。“趕”有趕時(shí)間的意思，比“走”更能突出青年 教師為了孩子們甘愿吃苦受累的崇高精神青年教師的偉大精神深深感動(dòng)了我 4.冰淇淋溶化后流 出的白色奶液像是在流淚的樣子 表達(dá)了孩子們 對(duì)老師的無(wú)限感激之情】老爸答案：1. c ao hu i2. （1）足、充分（2）飽滿（3）滿足了食量3. （1） 一是由于長(zhǎng)期在山上開(kāi)采石頭，風(fēng)吹雨打， 三十幾歲常被人錯(cuò)以為五十開(kāi)外，喊做老大爺； 二是爸爸和“我”是最好的朋友，“我”開(kāi)玩笑戲稱 他為“老爸”。（2）人外有人，天外有天，不能驕傲。4. 第3節(jié):老爸特別關(guān)心“我”的學(xué)習(xí)，即為“我” 取得優(yōu)異成績(jī)而高興，又教育我不能驕傲。第4節(jié)：老爸為人和善，總是說(shuō)服教育我改正錯(cuò) 誤，從不打我。我有一個(gè)好習(xí)慣答案：1. （ 1）執(zhí)：堅(jiān)持。各自堅(jiān)持自己的看法、意見(jiàn)。（2）休：停止。各人堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，互相辯論不 停。2. (1)第1小節(jié)最后一句：“您忘了上一次的事了 嗎？“(2)第3小節(jié)：“這件事告訴 涉及自動(dòng)門的 事嗎？“3. 第1段：媽媽“諷刺”正在總結(jié)“好習(xí)慣”的“我的”只知道玩，“我”很委屈，懷疑媽媽忘了“我”“愛(ài)動(dòng)腦筋”的好習(xí)慣。第2段:數(shù)學(xué)課上“我”動(dòng)腦筋，想出了連兩個(gè)“尖 子”