2020-2021北京市私立君誼中學(xué)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上期中一模試卷(含答案)

1、一、選擇題1下圖中有（A. 3B . 4C . 5D . 62020-2021 北京市私立君誼中學(xué)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上期中一模試卷 （含答案 ）個(gè)正方體。2選擇疊得最穩(wěn)的物體B.E）3請(qǐng)你幫助小紅把放錯(cuò)的物品找出來（4數(shù)一數(shù)，填一填1）哪種水果最多？ （ ）AB2）最少的比最多的少 （ ）A. 1 個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)）是正確的。5下列各組數(shù)的排列中，A. 6120>6100>614B. 4050<4005<4500C. 3480<2999<43806比一比，最少的是（）。A.7下面的三個(gè)圖形，是分別從哪面看到的？1）A. 從正面看B. 從左面看C.從右面看A

2、.從正面看B.從左面看C. 從右面看C. 從右面看8小老鼠在小狗的（）面。B. 下A. 上9猜猜看C. 前D. 后玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺(tái)上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下，桐桐住在寧寧樓下。玲玲家住在第（ ）層。A. 1E. 5F . 610 看圖，一人一塊糖，應(yīng)該準(zhǔn)備（）A. 7塊B. 8 塊C. 9 塊D. 10 塊11 少的是（ ）A.B.12 數(shù)一數(shù)，圖中表示（ ）。14球有個(gè)。332-15-225C . 0長(zhǎng)方體有 個(gè)。、填空題13數(shù)一數(shù)，填一填。正方體有 個(gè)。圓柱有 個(gè)。15在橫線上填上“>”“或“<”=?！?6看圖列式計(jì)算A. 2B . 145 2+35-35-05+0長(zhǎng)

3、方體個(gè)正方體個(gè)圓柱個(gè)球個(gè)從右數(shù)3排”在10排第后面同樣多和塊。17 第排第 120要使兩個(gè)人的糖同樣多，女生給男生個(gè)數(shù)。從左數(shù)，第 5 個(gè)是19比一比，填一填面這行數(shù)中，一共有個(gè)。18一共有 只動(dòng)物。從右數(shù)有只動(dòng)物。20 15 3 19 7 11 這行數(shù)按從小到大的順序排列是：三、解答題21仔細(xì)觀察下圖，數(shù)一數(shù)，填一填。（1）一共有 個(gè)圖形。（2）從左邊數(shù)起，球是第 個(gè)，這個(gè)球的右邊有 個(gè)長(zhǎng)方體、 個(gè)圓柱。（3）把右邊的 4 個(gè)圖形圈起來。22 認(rèn)一認(rèn)，連一連23看圖列式計(jì)算。（1）把 6 寫在第一排的正中間，它的下面是1。（2）把 5寫在 6的左邊， 6 的右邊寫 3。（3）如果要使每條線上

4、的數(shù)相加得7，那么 4 應(yīng)寫在 1 的邊， 2 應(yīng)寫在 1 的邊。25 在個(gè)數(shù)多的后面畫 “。”【參考答案】 * 試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除、選擇題 1D解析： D【解析】 【解答】圖中有 6 個(gè)正方體。 【分析】一層一層的數(shù)，圖中共有6 個(gè)正方體。故選： D。此題考查立體圖形的分類及識(shí)別。2D解析： D【解析】3B解析： B解析】 【解答】圖中扣子放錯(cuò)了，因?yàn)槠渌亩际乔?，而扣子不?B解析： （ 1） B（2）B【解析】 【解答】 多，所以選 A。2）最少的比最多的少 2 個(gè)（ 4-2=2（個(gè)），所以選 B5A解析： A【解析】 【解答】 4050 大于 4005；3480 大于 2999，

5、B、C 兩項(xiàng)錯(cuò)誤，選 A。【分析】 10000 以內(nèi)數(shù)的大小比較：數(shù)位多的數(shù)比較大；數(shù)位相同時(shí)，最高位的數(shù)大的那 個(gè)數(shù)比較大；最高位相等時(shí)，比較下一位，直到比較出大小。6C解析： C【解析】 【解答】最少的是 C。故選： C【分析】 A 是2個(gè)西瓜， B是3個(gè)西瓜， C是1個(gè)西瓜，即可解答。7C解析： （ 1） C（2）A（3）B【解析】 從不同的位置或方向觀察同一個(gè)物體時(shí),看到的形狀是不同的8D解析： D【解析】 【解答】根據(jù)小老鼠和小狗的關(guān)系的相對(duì)性，小老鼠相對(duì)于小狗，位于小狗的后 面?！痉治觥扛鶕?jù)前后關(guān)系的相對(duì)性。小老鼠相對(duì)于小狗位于后邊。故選： D。9B解析： B【解析】 【解答】根據(jù)

6、上下關(guān)系的相對(duì)性，已知玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺(tái)上都擺著花。 所以玲玲、桐桐、寧寧家只可能是2、 3、 5 樓。而已知玲玲住在桐桐樓下，桐桐住在寧寧樓下，可推斷寧寧住的最高，玲玲住的最矮。所以玲玲家住在2 樓。【分析】根據(jù)上下關(guān)系的相對(duì)性。玲玲住在桐桐樓下，桐桐住在寧寧樓下。所以在她們?nèi)?個(gè)中，玲玲住的是最矮的。最矮擺花的樓層是 2 樓。故選： B。10D解析： D【解析】11A解析： A【解析】 【解答】把一個(gè)圓和一個(gè)三角形一一對(duì)應(yīng)起來,最后三角形有剩余 ,多余 4 個(gè)三角形，就是圓比三角形少， 4 個(gè)8 個(gè)；所以少的選 A【分析】比較物體的多少，用一一對(duì)應(yīng)的方法.比較時(shí) ,一個(gè)對(duì)著一個(gè)比 ,

7、誰有多余的部分 ,誰就是多的 ,相反 ,另一物體就是少的 .12B解析： B【解析】 【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，圖中有一個(gè)頭像 【分析】根據(jù)基數(shù)的意義，基數(shù)表示物體的多少。圖中表示頭像的數(shù)量是 1故答案為：B 本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)、填空題13 5；2；6；3【解析】【解答】解：長(zhǎng)方體： 5 個(gè)；正方體： 2 個(gè)；圓柱： 6 個(gè)；球： 3 個(gè)故答案為： 5；2； 6；3【分析】弄清楚長(zhǎng)方體正方體球和圓柱的 特征依次數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)即可解析： 5；2； 6；3【解析】 【解答】解：長(zhǎng)方體： 5 個(gè)；正方體： 2 個(gè)；圓柱： 6 個(gè)；球： 3 個(gè)。故答案為： 5；2； 6；3。 【分析】弄清楚長(zhǎng)方體

8、、正方體、球和圓柱的特征，依次數(shù)出每種圖形的個(gè)數(shù)即可。14 4；2；2；3【解析】【解答】長(zhǎng)方體有 4 個(gè)正方體有 2 個(gè)球有 2 個(gè)圓柱有3 個(gè)故答案為： 4 ；2； 2； 3【分析】此題主要考查了立體圖形的認(rèn)識(shí)根據(jù)圖形的特點(diǎn)按一定的順序分別數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體正方體球圓柱的個(gè)數(shù)即可解析： 4；解析】長(zhǎng)方體有 4 個(gè)。 正方體有 2 個(gè)。 球有 2 個(gè)。 圓柱有 3 個(gè)。 故答案為： 4；2； 2；3。 【分析】此題主要考查了立體圖形的認(rèn)識(shí)，根據(jù)圖形的特點(diǎn)，按一定的順序分別數(shù)一數(shù)長(zhǎng) 方體、正方體、球、圓柱的個(gè)數(shù)即可。15>；>；>；<；>； =【解析】【解答】 5>

9、;3；因?yàn)?2-1=13>1 所以 3>2-1； 因?yàn)?5-2=33> 2 所以 5-2> 2；4<5； 因?yàn)?2+3=55-3=25>2 所以 2+3> 5- 3； 因解析： >；>； >；<；>；=【解析】 【解答】 5>3；因?yàn)?2-1=1，3> 1，所以 3> 2-1；因?yàn)?5-2=3，3> 2，所以 5-2>2；4< 5；因?yàn)?2+3=5，5-3=2，5> 2，所以 2+3>5-3；因?yàn)?5-0=5， 5+0=5，所以 5-0=5+0。 故答案為：>；>

10、；>；<；>； =。【分析】比較兩個(gè)算式的大小，先分別求出結(jié)果，然后比較大小。163-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3【解析】【解答】 ； ； ； 故答案 為：3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3【分析】原來有 3個(gè)氣球飛走 了 3 個(gè)求還剩幾個(gè)氣球用減法計(jì)算解析： 3-3=0； 5+0=5；5-5=0；3+0=3解析】 【解答】 故答案為： 3-3=0； 5+0=5 ； 5-5=0； 3+0=3.【分析】 原來有 3 個(gè)氣球，飛走了 3 個(gè)，求還剩幾個(gè)氣球，用減法計(jì)算，據(jù)此列式解 答； 左邊的魚缸中有 5 只蝌蚪，右邊的魚缸中沒有 1 只蝌蚪，要求一共有

11、幾只蝌蚪，用加 法計(jì)算，據(jù)此列式解答； 一共有 5 個(gè)蘋果，劃去 5 個(gè)，求還剩幾個(gè)，用減法計(jì)算，據(jù)此列式解答； 左邊盤子中有 3 個(gè)梨，右邊盤子中一個(gè)也沒有，要求兩個(gè)盤子中一共有幾個(gè)梨，用加 法計(jì)算，據(jù)此列式解答 .177；7；5；3；7；10；11；15；19；20【解析】【解答】解：這行數(shù)一共有7 個(gè)數(shù)從左數(shù)第 5 個(gè)是 7；從右數(shù) 3 排在第 5 個(gè)從小到大排列是： 3< 7 < 10< 11<15< 19<20 故答案為： 7；7；5；3解析： 7；7；5；3；7； 10；11；15；19；20【解析】 【解答】解：這行數(shù)一共有 7 個(gè)數(shù)。從左數(shù)，

12、第 5 個(gè)是 7；從右數(shù)， “3排”在第 5 個(gè)。從小到大排列是： 3<7<10< 11<15<19< 20。 故答案為： 7；7； 5；3；7；10；11；15；19；20。 【分析】依次數(shù)出數(shù)字的個(gè)數(shù)。弄清楚左右方向，確定左邊第 5 個(gè)數(shù)，確定 3 排的個(gè)數(shù)。 根據(jù)整數(shù)大小的比較方法從小到大排列這些數(shù)。189；6；3【解析】【解答】解：一共有 9只動(dòng)物從右數(shù)鯨魚排第 1 小狗排第 6 小狗后面又 3 只動(dòng)物故答案為： 9； 6 ； 3【分析】從一端起依次數(shù)出公有幾只 動(dòng)物；先確定右邊然后數(shù)出鯨魚排的位置再數(shù)出小狗排的位置和小 解析： 9；6； 3【解析】

13、 【解答】解：一共有 9 只動(dòng)物。從右數(shù)，鯨魚排第 1，小狗排第 6，小狗后面又 3 只動(dòng)物。故答案為： 9； 6；3。 【分析】從一端起依次數(shù)出公有幾只動(dòng)物；先確定右邊，然后數(shù)出鯨魚排的位置，再數(shù)出 小狗排的位置和小狗后面的只數(shù)。19 ；【解析】【解答】解：看圖可知： 和同樣多故答案為： ； 【分析】觀察圖形兩種圖形一一對(duì)應(yīng)所以兩種圖形的個(gè)數(shù)同樣多解析： ；【解析】 【解答】解：看圖可知： 和同樣多。故答案為： ；?！痉治觥坑^察圖形，兩種圖形一一對(duì)應(yīng)，所以兩種圖形的個(gè)數(shù)同樣多。20【解析】【解答】解：要使兩個(gè)人的糖同樣多女生給男生2塊故答案為： 2【分析】女生比男生多 4 塊糖那么女生給男生 4 塊糖的一半兩人就同樣多了解析： 【解析】 【解答】解：要使兩個(gè)人的糖同樣多，女生給男生 2 塊。故答案為： 2?！痉治觥颗饶猩?4 塊糖，那么女生給男生 4 塊糖的一半兩人就同樣多了。三、解答題【解析】 【解答】解：（ 1）一共有 10 個(gè)圖形；（2）從左邊數(shù)起，球是第 4 個(gè)，這個(gè)球的右邊有 3 個(gè)長(zhǎng)方體、 3 個(gè)圓柱； 故答案為：（ 1）10；（ 2）4；3； 3?！痉治觥浚?1）依次數(shù)出一共有多少個(gè)圖形即可； （2）確定左邊，數(shù)出球是第幾個(gè)，然后確定球右邊有幾個(gè)長(zhǎng)方體、幾個(gè)圓柱；（ 3）確定右邊，數(shù)出 4 個(gè)圖形，并把這四