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1、六、離太陽(yáng)最近的樹、基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用1、下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()A、沙礫鏤空健碩本末倒置B、焦炭匍然蘊(yùn)含盤根錯(cuò)節(jié)C、逶迤藥捻鐵鍬餐風(fēng)宿露D、遒勁蒼穹皺摺觸目驚心2、下列各句中,不是比喻句是()A、紅柳的根像一柄巨大章魚的無(wú)數(shù)腳爪,纏附至沙丘逶迤的邊緣。B、他唱的歌曲韻味醇厚,像新茶,像陳醋,像大地。C、紅柳的枝葉在灶膛里像閃電一樣,轉(zhuǎn)眼就釋放完了。D、一陣陣烏云從西邊涌來(lái),天好像要下雨了。3、下列各句中,有語(yǔ)病的一句是()A、這高原的精靈,是離太陽(yáng)最近的綠樹,百年才能長(zhǎng)成小小的一蓬。B、水生植物之所以能夠生活在水里而不腐爛,是因?yàn)樗鼈兡茉谒泻粑?,有?腐爛的能力。C、這時(shí)需請(qǐng)來(lái)最有氣力的

2、男子漢,用利斧,將這活著巨型根雕與大地最后的聯(lián) 系一一斬?cái)?。D、我國(guó)鳥類工作這者經(jīng)過(guò)十余年的考察已查明, 先后在貴州高原的鳥類多達(dá)417 種。4、離太陽(yáng)最近的樹表達(dá)作者對(duì) 的反思,蘊(yùn)含著作者 的強(qiáng)烈心聲。離太陽(yáng)最近的樹的作者是 ,文中的“樹”指的是 。5、按拼音讀準(zhǔn)下列字音并在詞語(yǔ)中填入相應(yīng)的字。(qi u) 勁 健(shu6)(kU)寒皺(zh6)寂(li do)尸(hd)蒼(qi mg)沙(l i )(q i )息6、解釋下列詞語(yǔ):不可思議:浩浩蕩蕩:本末倒置:盤根錯(cuò)節(jié):生死相依:觸目驚心:7、下列各句中,比喻修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢紅柳的根像一柄巨大章魚的無(wú)數(shù)腳爪,纏附至沙丘逶迤

3、的邊緣。B他唱的歌曲韻味醇厚,像新茶,像陳酒,像大地。C紅柳的枝葉在灶膛里像閃電一樣,轉(zhuǎn)眼就釋放完了。D遠(yuǎn)方的幾個(gè)小島,在海浪的搖籃中像一個(gè)個(gè)可憐的寶寶。8、依次填入下列一段文字里空格里的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()不知是神靈的佑護(hù)還是大自然的疏忽, 在荒漠的皺褶里,有時(shí)會(huì)()地生存著一片紅柳叢。(2)金紅的火焰中,每一塊紅柳根,都彌久地維持著盤根錯(cuò)節(jié)的形狀,好像一顆()的英魂。(3)我們() 。今年可以看到去年被掘走紅柳的沙丘,好像做了眼球摘除術(shù)的傷員,依舊大睜著空洞的眼瞼,怒向蒼穹。A 不可思議桀驁不馴餐風(fēng)宿露B 出乎意料傲然不屈餐風(fēng)宿露C 不可思議桀驁不馴宿露餐風(fēng)D 不可思議傲然不屈餐風(fēng)宿露9、

4、下面有關(guān)課文內(nèi)容的分析,正確的一項(xiàng)是()A “我”被司務(wù)長(zhǎng)算的一筆“經(jīng)濟(jì)賬”說(shuō)服了,于是加入了挖紅柳的隊(duì)伍。B 本文主旨是贊頌紅柳頑強(qiáng)的生命力及其為人類做出的無(wú)私貢獻(xiàn)。C 作者寫了“我們餐風(fēng)宿露”,是對(duì)“我們”(砍伐紅柳者)當(dāng)時(shí)艱苦勞動(dòng)生活的贊美與回憶。D 本文引發(fā)了我們對(duì)“人與自然”關(guān)系的深刻思考,人要尊重自然,保護(hù)自然,不要去破壞自然。二、閱讀題:(一)閱讀下列文段,回答問(wèn)題:種樹老人種樹老人死了,死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒有留下,只留下了一片樹林。種樹老人一輩子什么都不會(huì)做,只會(huì)種樹。解放前種樹為了娶媳婦,但沒有娶上;解放后種樹,為了種樹。種樹老人長(zhǎng)得很丑,很矮,一輩子沒有結(jié)

5、婚,也沒有孩子,臨死的時(shí)候,對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō): “死了,就在沙丘刨個(gè)坑,把我埋在樹林里,千萬(wàn)不要用什么棺材。 ”侄子照他的話做了,做完就走了。老人前二十年種的樹,公社化的時(shí)候毀了。中間二十年種的樹,承包制的時(shí)候砍了。最后二十年,老人沒有一分地,就要了村東那片九百畝的大沙丘,在上面蓋了個(gè)土棚子,喂了條小黃狗,就開始種樹了。老人從不種嬌貴的樹,只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹,種那種插個(gè)枝就能長(zhǎng)大,戳個(gè)樁就會(huì)發(fā)芽,對(duì)大自然要求極少的樹。老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子,從舍不得毀壞,哪怕自己住的棚子沒一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒有毀過(guò)一棵樹。老人對(duì)自己的樹又有一種天生的靈性,仿佛那就是自己

6、身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng),老人都能快速地趕過(guò)去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹保護(hù)起來(lái)。十年過(guò)去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,修樹剪樹,看調(diào)皮的松鼠,快樂(lè)的喜鵲,愛叫的烏鴉村里人都說(shuō)老人是個(gè)傻子,只有老黃狗知道不是;村里人都說(shuō)老人是個(gè)瘋子,只有小鳥知道不是。直到有一天,縣林業(yè)局的老韓來(lái)了,出神地看著碗口粗的林子說(shuō): “這些樹至少值百十萬(wàn)呢。 ” 人們才都說(shuō)老人最精明了,于是光禿禿的村子里也開始有人種樹了。老人的樹成材了。人們說(shuō)老人要蓋最漂亮的小樓,要買汽車,要娶本村五十多歲的寡婦但老人仍然住在自己的草棚子里面,領(lǐng)著走不動(dòng)的

7、老黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,直到,直到老人死去。來(lái)年春天,老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說(shuō):那是種樹老人。老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里。1.下面不能表現(xiàn)種樹老人精神品質(zhì)的是(不只一項(xiàng))【 】A.種樹老人一輩子什么都不會(huì)做,只會(huì)種樹B.一輩子沒有結(jié)婚,也沒有孩子。C. “把我埋在樹林里,千萬(wàn)不要用什么棺材?!盌.前二十年種的樹,公社化的時(shí)候毀了。E.老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子。F于是光禿禿的村子里開始有人種樹了。G來(lái)年春天,老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹。2 .文章寫道:“種樹老人死了,死后沒有一副棺材?!薄胺N樹老人什么都沒有留下,只留下了一片樹林?!薄按謇锶硕忌w上了新房,用起了拖拉機(jī),只有老人仍

8、住在自己的土棚子里。這些記敘采用了 的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是 。(3分)3 .“老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說(shuō):那是種樹老人。這句話與上文的哪句話相應(yīng)?其深刻含義是什么? (3分)照應(yīng)的句子: (1分)深刻含義:。(2分)4.“老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里?!甭?lián)系全文看,這表現(xiàn)了什 么? (2分)1第二段說(shuō)紅柳“這高原的精靈,是離太陽(yáng)最近的綠樹”,為什么?2文中畫線句把“紅柳”比成“冰山”,兩者相似點(diǎn)是什么?這樣寫意在突 出什么?3文中的語(yǔ)言富有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合上下文對(duì)下列兩個(gè)句子作簡(jiǎn)要賞 析。(1)(紅柳)對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑。(2)一座結(jié)實(shí)的沙丘頂上,昂然

9、立著一株紅柳。4文章結(jié)尾段連用兩個(gè)反問(wèn)句,蘊(yùn)涵著什么深意 ?5文章以“離太陽(yáng)最近的綠樹”為題,有什么深刻含義 ?6假如你是文中的“我” 觸。,聽了司務(wù)長(zhǎng)的話,你會(huì)想些什么?請(qǐng)寫出你的感、基礎(chǔ)知識(shí):1、D 2、D 3、D4、人類和自然的關(guān)系 ;珍愛生命,保護(hù)環(huán)境 ;畢淑敏;紅柳5、逑碩酷 褶寥骸 穹 礫棲6、不可想象,不可理解。.形容氣勢(shì)十分雄壯,規(guī)模宏大。比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。樹木的根盤曲,枝節(jié)交錯(cuò)。比喻事情艱難復(fù)雜。在生死問(wèn)題上互相依靠。形容同命運(yùn),共存亡??匆娔撤N嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚。形容事態(tài)嚴(yán)重,引起轟動(dòng)。7、B、D二、(一)閱讀 1.B D2 .對(duì)比突出表現(xiàn)種樹老人種樹、愛樹,

10、只愿付出、不求回報(bào)的精神。3 .照應(yīng)旬:“種樹老人長(zhǎng)得很丑,很矮,一輩子沒有結(jié)婚,也沒有孩子”。含 義:種樹老人的生命和精神在樹上得到體現(xiàn)和延續(xù)。4 .形象地表現(xiàn)了種樹老人完全徹底的奉獻(xiàn)精神。(二)1因?yàn)榧t柳生長(zhǎng)在平均海拔5000米的高原上,在那自然環(huán)境十分惡 劣的高原荒漠里,再也沒有其他樹木生存。2兩者的相似點(diǎn)是,偉大的力量都埋在地下。這樣寫意在突出紅柳對(duì)防風(fēng) 固沙、保護(hù)環(huán)境的作用。3 (1) “微笑” 一詞寫活了紅柳無(wú)所畏懼、坦然自若的神態(tài),生動(dòng)地表 現(xiàn)了它那頑強(qiáng)的生命力。(2) “結(jié)實(shí)” 一詞從側(cè)面表現(xiàn)了它宏大根系的偉大力量; “昂然” 一詞生動(dòng)地刻畫出紅柳生機(jī)勃勃的形象,進(jìn)一步表現(xiàn)其內(nèi)在的偉大力量。4告訴人們紅柳是地球的“原住民”,但人類卻摧毀了它,含蓄地表達(dá) 了作者對(duì)人們破壞自己生存環(huán)境的憂慮, 呼喚人們要熱愛自然、珍惜生命,要有 保護(hù)生存環(huán)境的憂患意識(shí)。5有兩層含義:表層

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