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文檔簡介
1、時 間地點主持人參加人活動內容第一周少先隊活動室輔導員小組成員教室內禮儀活 動 過 程 與 效 果教室內禮儀:老師宣布上課后,全體學生起立,開聲道 “老師好";學生遲到后,立正站在門口, 經(jīng)老師同意后入座上課;上課時,衣著整 潔,姿態(tài)端正,不隨便走動,不喝水,不 嚼口香糖;老帥宣布下課時,全體學生起 立,等老帥離開后再自由活動.老帥在教 室時,學生干音5需要檢查衛(wèi)生或紀律時, 應先向老師說明情況,征詢意見.效果:學生能根據(jù)老師的要求進行上課.時 間地點上持人參加人活動內容第二周少先隊活動室輔導員小組成員校園內禮儀活 動 過 程 與 效 果校園內禮儀1、上學時,要排隊進校.2、隨時保持
2、校園內整潔,不在教室、操場 亂扔紙屑、糖果皮,不隨地吐痰、不亂倒垃圾, 不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂圓、亂抹、舌L 刻,不坐花壇,保護學校公共財物、花革樹木.3、課間休息不喧嘩,不追跑打罵,開展有 益身心健康的活動.4、不圍觀來賓,不觸摸來賓車輛. 效果:學生都能自覺保持校內的整潔時 間地點主持人參加人活動內容第四周少先隊活動室輔導員小組成員集會時的禮節(jié)活 動 過 程 與 效 果集會時的禮節(jié):學生集合,按時到達指定地點.做到井然有序, 隊列整潔,不交頭接耳、隨意亂說,要端坐聽講.1、升旗.奏國歌時,全體同學肅立、脫帽、行注 目禮.少先隊員行隊禮2、上臺發(fā)言、領獎、表演時,走路穩(wěn)重,從指定 的臺
3、口上臺,立在臺上時雙手白然下垂,站姿端正. 接受獎狀、獎品時,先行鞠躬禮少先隊員行隊禮、 用雙手接,然后轉過身來,面向臺下,將獎狀高舉過 頭,向大家示意后,雙手拿好后貼放胸前.下臺時腳 步穩(wěn)重.3、預導到場或正退場,由主井人統(tǒng)指揮全體學 生起立,鼓掌歡送或歡送.效果:多數(shù)學生做的不錯,集會時的紀律很好.時 間地點二持人參加人活動內容第六周少先隊活動室輔導員小組成員增強平安法制 教育活 動 過 程 與 效 果1、增強對師生的平安法制教育,重新學習省、市 中小學學校平安規(guī)定?,要求嚴格遵守,遵照執(zhí)行.2、增強校容校工作,開展“校園是我家,環(huán)保靠大 家活動.3、成立禮儀、平安、衛(wèi)生等監(jiān)督小組,增強監(jiān)
4、督、檢查效果:學生都能嚴格遵守中小學學校平安規(guī)定并能遵 照執(zhí)行.時 間地點主持人參加人活動內容第八周少先隊活動室輔導員小組成員增強愛國主義教育活 動 過 程 與 效 果增強愛國主義教育:1、學習文件精神,提局刈本次活動的熟悉;2、增強師生的集中教育,狠抓活動的落實工作.集中 在各個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成 年人思想道德教育活動.著重上好 次“聽英雄故事, 學烈士詩抄等理想教育班會,高年級學生,還組織 了一次以“弘揚先烈精神,遵守道德標準征文、演 講等活動,并對優(yōu)秀征文、演講稿件進行播送、和櫥 窗內宣傳.效果:通過各方面的活動,增強了學生的愛國教育. 增強他們的民族白豪感.時 間地點主持人參加人活動內容第十周少先隊活動室輔導員小組成員進行平安行 為標準教育活 動 過 程 與 效 果對學生進行平安行為標準教育.1、不準到危險地方玩耍.2、不準到有危險水庫、泉里游泳.3、不準在路上有違反交通規(guī)那么行.4、不準玩耍明火,亂放鞭炮.5、不準攀爬電桿,觸摸有危險電線接頭.6、不準爬樓梯護欄、墻頭,
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