李自娟哺乳動物的教學設(shè)計

1、第七節(jié)哺乳動物教學設(shè)計鋁業(yè)學校 李自娟一、教學目標1、概述哺乳動物的主要特征2、辯證的認識哺乳動物與人類生活的關(guān)系。3、通過互動探究，培養(yǎng)學生觀察分析，歸納知識的能力二、教學重點和難點1、教學重點知道哺乳動物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等特征，知道哺乳動物的代表動物，了解哺乳動物和人類的關(guān)系。2、教學難點通過觀察圖片和觀看視頻認知不同環(huán)境中生活的哺乳動物，認識哺乳動物對環(huán)境的高度適應。三、教學設(shè)計思路本節(jié)通過動畫引入向?qū)W生展示多種哺乳動物，借助導學案活動，使學生通過自主學習、互動探究認識哺乳動物的主要特征。它也是本節(jié)的重點，使學生了解和認識他們，并且觀察他們的主要特征尤其是胎生、哺乳的優(yōu)越性，結(jié)合人類談

2、到人類的生殖優(yōu)越性。通過哺乳動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)的區(qū)別，使學生認識哺乳動物與環(huán)境的高度適應。它是本節(jié)的難點。聯(lián)系生活經(jīng)驗，師生共同探討哺乳動物與人類的關(guān)系，達成愛護哺乳動物的觀念。四、教學準備1、 教師準備課件 視頻 導學案2、 學生準備收集生活經(jīng)驗資料五、教學流程六、教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動學生活動多媒體輔助手段教學意圖導入新課播放同一動物不同品種的畫面，引入新課猜動物控制模式播放動畫激起興趣一、多種多樣的哺乳動物1、請學生列舉日常觀察到的或自己熟悉的哺乳動物導學案打出以下內(nèi)容：一多種多樣的哺乳動物觀看課本37頁總結(jié)這類動物的形態(tài)、生活環(huán)境、和食性的不同。動物名稱生活環(huán)境食性列舉生活中的動

3、物，閱讀課本中的動物填寫表格注解模式播放在表格中填寫動物，學生可上講臺填寫也可教師填寫答案使用幕布展示熟悉多種多樣的哺乳動物，通過交流豐富哺乳動物知識培養(yǎng)自學能力二哺乳動物的主要特征1、體表被毛，體溫恒定2、哺乳、胎生3、用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物4、具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官。三哺乳動物與人類生活的關(guān)系1提供動物蛋白2維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定3皮毛具有特有的經(jīng)濟價值4人類得力的助手5有害：鼠類猖獗對農(nóng)林牧業(yè)造成危害，有時傳播疾病。四、小結(jié)反饋五、練習完成自測體五拓展延伸1鴨嘴獸是哺乳動物中最原始、最低等的種類2、其他各種哺乳動物展現(xiàn)各種動物讓他們找規(guī)律你能否發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同點？提示：1.外

4、部形態(tài) 2.感官3.消化 4.內(nèi)部結(jié)構(gòu)5.生殖發(fā)育二、閱讀書36頁，完成下列討論 哺乳動物的主要特征1、外部形態(tài)；2、生殖1、生殖方式：2、胎生、哺乳有什么好？為什么？探究一：哺乳動物的外部形態(tài)播放毛絨絨動物的圖片，引導學生從形態(tài)上說出哺乳動物體表被毛，體溫恒定思考：體表被毛有哪些好處？教師點睛：哺乳動物的毛有兩種，一種是粗而長的粗毛，一種是短而軟的絨毛。絨毛的保溫性能比粗毛好。哺乳動物在春末和秋末各換一次毛。在春末換的毛，粗毛多，絨毛少，有利于夏天散發(fā)熱量；在秋末換上的毛，粗毛少，絨毛多，有利于在冬天保持體溫。觀察二：動物的生殖哺乳、胎生圖片展示三種類型：1、 懷孕羊媽媽2、 哺乳狗3、 撫

5、養(yǎng)的羊媽媽播放袋鼠、大象等哺乳動物的視頻，引導學生從生殖、發(fā)育說出哺乳動物胎生、哺乳的特征。問題胎生、哺乳為什么提高了后代的成活率？1）.胚胎在母體里發(fā)育，母體直接產(chǎn)出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生成活率。 （2）.母體都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短時間內(nèi)解決了幼崽的溫飽和營養(yǎng)問題，使幼崽在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下迅速生長和發(fā)育，因而大大提高了后代的成活率、增強了動物對自然環(huán)境的適應能力胎生、哺乳提高后代的成活率三、觀察課本38頁兔和狼的牙齒3、牙齒1、兔的牙齒分為（ ）和（ 02、狼的牙齒分為（ ）、（ ）和（ ）3、兔和狼的牙齒為什么不同？4、牙齒的分化對攝食和消化有什么意義？4、神經(jīng)系統(tǒng)哺

6、乳動物有什么樣的神經(jīng)系統(tǒng)？作用是什么 觀察三、牙齒、神經(jīng)系統(tǒng)播放狼和兔子牙齒的視頻引導學生回答書中的討論上面的小題。哺乳動物口腔內(nèi)有牙齒，兔的牙齒有門齒和臼齒之分。門齒形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒發(fā)達，咀嚼面寬闊，適于磨碎食物。另外，兔的盲腸發(fā)達，適于植食性食物。這些特點是它們吃植食性食物的生活習性相適應的。狼的牙齒有門齒、犬齒、臼齒之分，犬齒可用于撕裂食物，這與它肉食的生活習性相適應。（特別提醒）家兔是草食性動物，消化道很長，盲腸特別發(fā)達，有利于粗纖維的消化播放視頻引導學生說出具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)思考：哺乳動物有哪些用途？1.有利的方面：2.有害的方面3辨證的觀念看哺乳動物鼠類也是生物圈

7、中的一點，生物與生物之間，生物與環(huán)境之間存在著復雜的關(guān)系。若將鼠藥徹底消滅，會影響與之相關(guān)的其他生物，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，因此對于鼠類應該進行合理防控，即將鼠類的鼠類的數(shù)量控制在一定范圍內(nèi)。：1、 請學生小結(jié)本節(jié)課的收獲。2、 習題檢測、反饋。1、講解“毒鼠強”的控制1、鼴鼠的拉丁文學名就是“掘土”的意思各種其他哺非洲象、獵豹等等。2、展現(xiàn)練習題四人一組分組討論完成討論學生閱讀了解學生討論，暢所欲言引導學生思考胎生、哺乳的優(yōu)越性，為什么胎生、哺乳提高哺乳動物后代的成活率？閱讀課文分組討論根據(jù)生活經(jīng)驗交流討論。學生自己想想它們的好處和害處盡量自己總結(jié)教師只做補充學生在教師引導下，有條不紊地進行觀

8、察小結(jié)完成習題，鞏固所學。學生思考，暢所欲言。注解模式展放插入空白頁填寫學生寫 的內(nèi)容課設(shè)刮獎區(qū)展示注解模式插入視頻哺乳動物的生殖視頻答案以電子白板一鍵遮黑的形式展示問題答案注解模式展示，可在上面進行批注解模式插入視頻哺乳動物的牙齒和哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)控制模式播放控制模式播放注解模式插入視頻播放哺乳動物與人類的關(guān)系視頻控制模式總結(jié)注解模式改題以觀察為手段，培養(yǎng)學生的觀察、分析能力并做出觀察記錄的習慣。自學為主體，教師幫助體現(xiàn)學生互動了解生活中的常識讓生物走進生活培養(yǎng)學生善于思考，積極解決問題的能力理解哺乳動物的牙齒，即給學生形成哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應的特點。讓學生觀察、自主學習，培養(yǎng)學

9、生自主學習和觀察能力通過回答問題讓學生提高語言表達能力。培養(yǎng)學生收集、處理信息能力和表達交流能力，促進愛護哺乳動物情感的形成?？偨Y(jié)歸納所學內(nèi)容，及時鞏固。六、板書設(shè)計：一、多種多樣的哺乳動物 二、哺乳動物的主要特征空中的哺乳動物： 體表被毛水中的哺乳動物： 胎生、哺乳陸地上的哺乳動物 牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化三、哺乳動物與人類的關(guān)系有利方面 有害方面導學案一、自學指導1、 多種多樣的哺乳動物（自主學習）觀看課本37頁，填寫下列表格。動物名稱生活環(huán)境食性二、閱讀書3638頁，完成下列表格。（探究活動） 哺乳動物的主要特征1、外部形態(tài)2、 生殖1、生殖方式：3、 胎生、哺乳有什么好處？為什么？

10、3、牙齒1、兔的牙齒分為：（ ）和（ ）2、狼的牙齒分為：（ ）、（ ）和（ ）3、兔和狼的牙齒為什么不同？4、 牙齒的分化對攝取和消化有什么意義？4、神經(jīng)系統(tǒng)1、哺乳動物有什么樣的神經(jīng)系統(tǒng)？作用是什么？總結(jié)哺乳動物的主要特征：1、2、3、4、，以上互動1、2一組，3、4一組。（兩組互動）五【反饋案】自測題一、填空題1、 哺乳動物的體表都被_,體表有很好的_,持恒定的體溫,是_,2、 哺乳動物的生殖方式是_;雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長,_,_提高了后代的成活率.3、 哺乳動物的牙齒有_,_,_的分化,牙齒的分化提高了動物_食物的能力,又增強了對食物的_能力.二選擇題1、哺