二年級語文百花園教案(1)

1、二年級語文百花園教案第一課時教學目標：一、知識目標1、 學習查字典 ,掌握部首查字法。2、 讀一讀 ,比一比 ,讓學生懂得聲調(diào)不同 ,寫出來的詞也不同。3、 背一背古詩?池上?。4、 朗讀?感謝? ,要求學生讀得正確、流利、有感情。5、 讓學生懂得“中國之最。6、 講一講自己的暑假生活 ,體會暑假生活的樂趣。二、.能力目標：6、 讓學生查“籠、繞、羞、隆7、 總結(jié)部首查字法。三、 讀一讀 ,比一比小黑板出示：1、 注目、祖母2、 古跡、估計3、 名勝、名聲你發(fā)現(xiàn)了什么？聲調(diào)不同 ,寫出來的詞也不同。四、 作業(yè)：用部首查字法查第5課生字。第二課時教學內(nèi)容：背一背、讀一讀 ,我的采集本。教學目標：

2、1、學習?池上? ,背下來。2、朗讀?感謝? ,要求學生讀得正確、流利、有感情 ,在朗讀中激發(fā)學生對老師的感謝與愛戴。3、讓學生懂得幾個“中國之最 ,養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。教學重難點：背誦古詩和自主積累。教學過程：一、 談話導入二、 學習?池上?1、 自由朗讀2、 指名讀3、 學生提出不理解的問題 ,小組內(nèi)討論。4、 教師點撥不理解的地方。5、 指導朗讀 ,讀出詩的節(jié)奏和韻律。6、 指導背誦。7、 小結(jié)。三、 讀一讀1、 出示題目：感謝2、 請大家朗讀這首詩歌。3、 自由朗讀 ,把字音讀準了 ,把句子讀通順、流利。4、 分角色朗讀。5、 文中誰感謝誰？板書6、 小鳥為什么要感謝藍天？7、 此刻

3、 ,你想對老師說些什么呢？8、在我們身邊要感謝的人很多很多 ,你想感謝誰呢？能不能學著短文編一編呢？9、 指導有感情的朗讀。四、 我的收集本讓學生讀一讀課本上的幾個“中國之最 ,并把他們收集到收集本上。五、 作業(yè)1、 背?池上?。2、 朗讀?感謝? ,并仿寫幾句。第三課時教學內(nèi)容：能說會道。教學目標：1、讓學生講一講自己的暑假生活 ,體會暑假生活的樂趣 ,和大家一起分享快樂。2、訓練學生的聽話說話能力 ,并把自己說的寫下來 ,注意語句連貫、通順。教學重難點：能夠說一段意思連貫完整的話。教學過程：一、 導入新課。兩個月的暑假生活就過去了 ,你在暑假里過得快樂嗎？你有什么有趣的事兒告訴大家？你想知道同學們的趣事嗎？今天我們的口語交際的題目就是“說說我的暑假生活。二、 說一說1、看圖 ,指名說說他們的話。2、分組說說自己的暑假生活。3、指多名學生說一說。三、寫一寫1、大家說了那么多 ,能不能寫下來呢？2、學生練習