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文檔簡介
1、春雨沙沙教學(xué)目標(biāo):1.能借助拼音認(rèn)讀生字8個(gè),積累98個(gè)詞語,認(rèn)識(shí)“提土旁。能在教師的指導(dǎo)下描摹“圖、坡、種、植。2.通過朗讀課文、背誦課文,體會(huì)句中詩一般的韻味,和語言的節(jié)奏美。3.結(jié)合課文,聯(lián)系生活,感受春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。教學(xué)重點(diǎn):1.能運(yùn)用多種方法識(shí)記本課生字,積累詞語。2.感受春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。教學(xué)準(zhǔn)備:師:生字卡、多媒體課件 生:預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過程:一、猜謎引入,出示課題。1.猜謎語:前條線,萬跳線,落在河里看不見。2.出示課題: 春雨沙沙二、整體感知,學(xué)習(xí)生字。出示課文圖誰能看看圖能介紹一下?出示:這是一幅美麗的春天圖畫: 。2.聽課文錄
2、音,邊聽邊想課文中是怎樣描寫這幅圖的?3.根據(jù)學(xué)生答復(fù),出示生字。(1) 小組合作學(xué)習(xí)生字,巧記生字。(2) 全班交流識(shí)字方法。(3) 指導(dǎo)書空:圖、坡、種、植。(4)三、朗讀課文,了解內(nèi)容。1.借助拼音讀課文,要求不加字,不漏字,讀準(zhǔn)字音。2.指名分節(jié)朗讀,其他學(xué)生邊聽邊想:課文哪一小節(jié)描述了美麗的春天圖畫。1交流并出示第2節(jié)。板書2自己讀這一小節(jié),朗讀時(shí)注意讀正確,并能按標(biāo)點(diǎn)正確停頓。3多種形式朗讀。3.朗讀全文,指導(dǎo)背誦全文。1邊看圖邊試著背誦第2節(jié)。2師生合作背誦全文。四、說話訓(xùn)練你知道春天還有哪些迷人的風(fēng)光?1.小組討論用:春天來了,春天的什么怎么樣“的句式練習(xí)說話。2.全班交流。五、穩(wěn)固練習(xí)。1.讀生字游戲:你點(diǎn)我讀難不倒。2.部首媽媽找孩子,積累“提土旁的字。3.讀句子:1春雨沙沙,春雨沙沙沙沙的春雨,像千萬條絲線飄下2穿梭的燕子銜著雨絲,織出一幅美麗的春天圖畫:綠的,是柳葉;紅的,是桃花?!翱?、坡、播、植4個(gè)字的筆順。描摹“織、坡、播、植。六、試著背一背。1會(huì)背的小朋友起來背。2小組讀讀,還有什么不懂的地方交流交流。3再讀讀課文,一起贊美春天。作業(yè)設(shè)計(jì):1.抄寫生字和詞語。 2.背誦課文。3.觀察春雨前后植物有什么變化
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