一年級(jí)語文下冊(cè) 鮮花和星星1教案 蘇教版 教案

1、?鮮花和星星?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字，掌握生字的正確筆構(gòu)造。 2、會(huì)背課文。3、培養(yǎng)熱愛美麗大自然的思想情操。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、引入。出示一束小野花你喜歡鮮花嗎？我最喜歡夏天滿地的鮮花：貼出紙條：二、新授。1、哪個(gè)季節(jié)的喜歡最多？在“夏天這個(gè)詞下畫上紅線2、鮮花多得怎么樣？這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。貼出紙條：3、引讀：我最喜歡真比還多。過度星星在什么時(shí)候出現(xiàn)？4、晚上花兒睡了，我不再打攪花兒了，就數(shù)著滿天的星星。到了晚上，花兒睡了，我數(shù)著滿天的星星：出示紙條：5、師：星星多嗎？多得怎么樣？生讀：6、那么是花兒多，還是星星多？討論7、師范讀8、合作小組讀9、小組個(gè)人表演讀。

2、10、評(píng)一評(píng)誰讀得好沒，好在哪里？三、試背。對(duì)快背的同學(xué)表示高度評(píng)價(jià)四、教學(xué)生字詞。1、 出示字詞全體同學(xué)書空三遍，然后在書中描紅。2、 在田字格本上跟教師一起寫，教師指導(dǎo)分析書寫筆順和格式。五、布置作業(yè)。1、抄寫生字詞。2、背書。第 二 課 時(shí) 教學(xué)目的：1、看懂圖案，理解課件，體會(huì)課文內(nèi)容，通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美、體會(huì)兒童的生活情趣，引發(fā)兒童對(duì)周圍事物及大自然的關(guān)注及熱愛。2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、認(rèn)識(shí)生字“滿、顆、數(shù)，及新偏旁“頁。4、提高學(xué)生理解和運(yùn)用語言文字的能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)新知。1、指名讀生詞，指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲。2、齊讀生詞。二、學(xué)習(xí)課文。1

3、、讀題，說說“最喜歡是什么意思？你平時(shí)最喜歡的是什么呢？2、現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看屏幕，教師放課件展示花兒盛開和星光閃爍，范讀課文。讓學(xué)生聽一聽，看一看，再想一想最喜歡的是什么。3、你最喜歡什么，就把它貼在你的身上。學(xué)生按喜好貼花兒或星星的貼紙。4、現(xiàn)在大家再把課文讀一讀，還可以看看課件，然后，你就可以向4人小組內(nèi)的好朋友介紹一下你為什么最喜歡的是花兒或是星星了。5、以小組形式為單位，學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，談出自己的感受，體會(huì)花兒的美與多，站在花海中游戲的樂趣；星星閃爍，數(shù)也數(shù)不盡的快樂。最后，通過比擬，體會(huì)到花兒與星星一樣都是多得數(shù)不清。6、面向全體學(xué)生：聽了剛剛幾位同學(xué)的發(fā)言，你們有什么感受？

4、花兒和星星一樣都是最喜歡的了。7、同學(xué)們熱愛大自然，也特別善于細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美，我們請(qǐng)花兒和星星也給大家評(píng)一評(píng)你們說得好漢好。展示課件“花兒和星星歡笑跳舞，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。8、大家是不是也想把這篇優(yōu)美的課文讀給花兒和星星聽？同位之間互相商量一下，怎么讀，才能準(zhǔn)確、流利、有感情，把心里的感受讀出來呢？a、點(diǎn)人讀，說說大家最喜歡聽誰讀書，請(qǐng)他們?cè)賮碜x一讀。b、齊讀。9、我看見不少同學(xué)讀的時(shí)候臉上的表情很豐富，還很想用手做幾個(gè)動(dòng)作，這樣，我們用最短的時(shí)間，把這首詩背下來，不就能用雙手來表演了嗎？a、學(xué)生自由背誦課文，練習(xí)表演。b、指名表演背誦。c、全班同學(xué)們自由表演給好朋友或教師看

5、都可以。10、白天，星星睡了，有花兒向我們微笑；夜里，花兒都睡了，可還有星星快活地向我們眨眼，同學(xué)們用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美，一定也能用智慧寫下自己的美麗的詩，對(duì)嗎？展示課件，  口頭填空：我喜歡早春漫山遍野的梅花，這里 那里真比 我喜歡草原上一群群的羊兒，這里那里 三、學(xué)習(xí)生字。1、教師展示“滿、數(shù)、顆。2、指導(dǎo)書寫新偏旁“頁。3、學(xué)生自學(xué)這三個(gè)字怎么寫，怎么記，怎么組詞。4、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果后在書上描這三個(gè)字。5、這三個(gè)字要怎么寫才寫得好看呢？學(xué)生說說描紅得出的經(jīng)歷，教師適當(dāng)歸納并范寫。6、學(xué)生在?習(xí)字冊(cè)?上抄寫這三個(gè)字。四、作業(yè)。 1、抄寫生字。 2、把這首詩表演給父母和好朋友看。五、教學(xué)后記。 1、通過引導(dǎo)學(xué)生看懂圖案，理解課件，學(xué)生較快了體會(huì)課文內(nèi)容，并且能夠通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美