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精選教育第4課時(shí) 總復(fù)習(xí)（統(tǒng)計(jì)與概率）學(xué)習(xí)內(nèi)容總復(fù)習(xí)（統(tǒng)計(jì)與概率）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)本書(shū)所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)。鞏固加深所學(xué)知識(shí)的理解。2、培養(yǎng)學(xué)生善于觀(guān)察、思考、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備培養(yǎng)學(xué)生綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：誰(shuí)知道我們以前學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖？并且說(shuō)出它們的特點(diǎn)？（學(xué)生回答，教師小結(jié)）那么，我們今天一起來(lái)復(fù)習(xí)。獨(dú)立思考：1、你認(rèn)識(shí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？說(shuō)說(shuō)他們分別有什么特點(diǎn)？2、舉例說(shuō)明在閱讀統(tǒng)計(jì)圖中有哪些好的經(jīng)驗(yàn)。3、比較兩個(gè)班同學(xué)的身高，可以從哪些方面進(jìn)行比較？補(bǔ)評(píng)：導(dǎo)學(xué)過(guò)程合作探究： 1、二人小組交流。 2、全班交流。3、教師小結(jié)：每一種統(tǒng)計(jì)圖都有本身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)選擇統(tǒng)計(jì)圖要根據(jù)實(shí)際情況。匯報(bào)點(diǎn)評(píng)：（略）鞏固練習(xí):出示教材106頁(yè)第2題拓展延伸: 試一試：看圖回答問(wèn)題 出示教材第107頁(yè)第3題 板書(shū)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)與概率1、扇形統(tǒng)計(jì)圖2、條形統(tǒng)計(jì)圖3、折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)學(xué)反思.
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