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文檔簡介

1、初中語文古文閱讀答題寶典【考查要點】1理解文中主要文言詞語的含義。2. 能將文言語句譯成現(xiàn)代漢語。3. 了解文章的基本內(nèi)容,把握作者的思根感情?!净绢}型】1以選擇題的形式對高頻詞語的語義進行考查;2解釋文中加點的詞語的含義;3用現(xiàn)代漢語翻譯句子;4. 關(guān)于課文內(nèi)容的簡答題。【突破方案】定要準(zhǔn)確把握重要文言詞語的含義,尤其是課下注解中的詞語,進行歸類、整理。在此基礎(chǔ)上, 熟練掌握文言語句的翻譯,最后理解文童的基本內(nèi)容,把握作者的思根感直 附錄:【初中常見文言文詞語138個】字意思來源安怎么安求英能千里也。(馬說)養(yǎng)衣食所安。(曹劌論戰(zhàn))比等到比至陳。(陳涉世家)類比每自比于管仲。(隆中對)靠近

2、其兩滕相比者。(核舟記)鄙鄙陋、目光短淺肉食者鄙。(曹劌論戰(zhàn))見識短淺先帝不以臣卑鄙。(出師表)兵兵士行收兵。(陳涉世家)并一起竹已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。(狼)策馬鞭執(zhí)策而臨之。(馬說)記錄策勛十二轉(zhuǎn)。(木蘭詩)誠果真誠如是。(隆中對)的確,實在此誠危急存亡之秋也。(出師表)誠心帝感艮誠。(愚公移山)乘量詞,古時一車四馬叫“乘”車六七百乘。(陳涉世家)坐公與之乘,戰(zhàn)于長勺。(曹劌論戰(zhàn))從跟隨從先人還家。(傷仲永)由,自從小丘西行百二十步。(小石潭記)順從,聽從小惠未徧,民弗從也。(曹劌論戰(zhàn))殆有害思而不學(xué)則殆。(論語十則)大概此殆天之所以資將軍。(隆中對)道道路會天大雨,道不通。(陳涉世家)

3、道義伐無道。(陳涉世家)方法策之不以其道。(馬說)堵墻環(huán)堵簫然。(五柳先生傳)而表并列關(guān)系,不譯屮峨血而幺焉冷農(nóng)承接關(guān)系,然后、接著溫故而知新(論語卜則)農(nóng)遞進關(guān)系,而且之蔚然而深秀者。 (醉翁宇記表轉(zhuǎn)折關(guān)系,但是、卻F里馬常有,而伯樂不常有。(馬說)表修飾關(guān)系,地、看(或不譯)久而乃和。(送東陽馬生序時間副詞詞尾,不譯既而兒醒(口技)凡凡是凡所應(yīng)有。(口技總共凡三往,乃見。(隆中對)方當(dāng)什么時方其遠處海門。(觀潮)涼叩枳,力畫刑乙地力11十里,木乙地力11白里 (4公術(shù))芳香花野芳發(fā)而幽香。(醉翁亭記)奉侍奉為宮室之美,妻妾之奉。(魚我所欲也)接受、奉行奉命于危難之間。(出師表)供養(yǎng)不知口體

4、之奉不若人也。(送東陽馬生序)負背命夸娥氏二子負二山。(愚公移山)更重新即更刮目相待。(孫權(quán)勸學(xué))古時計時單位是日更泄(湖心亭看雪)孤幼而無父的人矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(大道之行也)封建時代侯王對自己的謙稱孤不度徳量力(隆中對)股大腿屠自后斷英股。(狼)故舊的知識溫故而知新。(論語十則)所以故臨崩寄臣以大事也。(出師表)原因公問英故。(曹劌論戰(zhàn))固頑固、固執(zhí)汝心之固。(愚公移山)鞏固固國不以山溪之險。(得道多助,失道寡助顧回頭看元方入門不顧。(世說新語)看望,拜訪三顧臣于草廬之中。(出師表)觀觀賞予觀夫巴陵勝狀。(岳陽樓記)景象此則岳陽樓之大觀。(岳陽樓記)國國都去國還鄉(xiāng)。(岳陽樓記)

5、國防固國不以山溪之險。(孟子兩章)躬親自臣本布衣,躬耕于南陽。(出師表)規(guī)計劃欣然規(guī)往。(桃花源記)歸歸依吾誰與歸。(岳陽樓記)過過于以其境過淸。(小石潭記)犯錯誤人恒過然后能改。(生于憂患,死于安樂到,經(jīng)過及魯肅過尋陽。(孫權(quán)勸學(xué))好美麗,容貌美好鳥相鳴。(與朱元思書)友好外結(jié)好孫權(quán)。(隆中對)喜歡,喜愛好為梁父吟。(隆中對)號別號宅邊有五棵柳,因以為號焉。(五柳先生傳)取別號故自號曰醉翁也。(醉翁亭記)命令號令召三老、豪杰與皆來會計事。(陳涉世家)河黃河飲于河、渭:河、渭不足。(夸父逐日)恨遺憾未嘗不嘆息痛恨于桓靈也。(出師表)會適逢,正趕上會賓客大宴(口技)體會,領(lǐng)會每有會意,便欣然忘食

6、。(五柳先生傳)惠恩惠小惠未徧(曹劌論戰(zhàn))或有時而或長煙一空。(岳陽樓記)或許或異二者之為。(岳陽樓記有的人或以為死,或以為亡。(陳涉世家)及到了及郡下。(桃花源記)如,比得上徐公何能及君也。(鄒忌諷齊王納諫極盡頭,極點此樂何極。(岳陽樓記)非常初極狹。(桃花源記)集鳥停息在樹上沙鷗翔集。(岳陽樓記)計計算可計日而待也。(岀師表)盤算,謀劃號令召三老、豪杰與皆來會計事。(陳涉世家)加增加而山不加增。(愚公移山)益處萬鐘于我何加焉。(魚我所欲也)虛報弗敢加也。(曹劌論戰(zhàn))假借每假借于藏書之家。(送東陽馬生序)間參與肉食者謀之,又何間焉?(曹劌論戰(zhàn))夾雜中間力拉朋倒之聲。(口技)簡挑選蓋簡桃核修狹

7、者為之。(核舟記)選拔是以先帝簡拔以遺陛下。(出師表)見引見胡不見我于王。(公輸)召見,接見曹劌請見。(曹劌論戰(zhàn))拜見子墨子見王。(公輸)津渡口遂無問津者。(桃花源記)盡完,沒有了林盡水源。(桃花源記)全部取得利盡南海。(隆中對)景日光春和景明。(岳陽樓記)就完成自是指物作詩立就。(傷仲永)開始從事蒙乃始就學(xué)。(孫權(quán)勸學(xué))接近,靠近此人可就見。(隆中對)居經(jīng)過居數(shù)月。(塞翁失馬)居住而山而居。(愚公移山)具詳細此人一一為具言所聞。(桃花源記)通“俱”,全,都具答之。(桃花源記)絕極點以為妙絕。(口技)消失群響畢絕。(口技極,很佛印絕類彌勒。(核舟記)可大約髙可二黍許。(核舟記)可以劌曰“未可。

8、”(曹劌論戰(zhàn)憐愛戴楚人憐之。(陳涉世家)愛戀仍憐故鄉(xiāng)水 (渡荊門送別)寇入侵在宋城上而待楚寇矣。(公輸)類像佛印絕類彌勒。(核舟記)臨面對執(zhí)策而臨之。(馬說)到臨溪而漁。(醉翁亭記)靠近有亭翼然臨于泉上者。(醉翁亭記)將要故臨崩寄臣以大事。(出師表)名命名名之者誰。(醉翁亭記)有名的,著名的有仙則名。(附室銘)乃是當(dāng)立者乃公子扶蘇。 (陳涉世家)才凡一往,乃見。羽、飛乃止< rm竟然乃不知有漢,無論魂沖(桃花源記)于是,就用乃奔筒貞匚(狼:戚憂愁,悲傷不戚戚于貧賤(五柳先生傳)親,親屈親戚町:之(得道多助,失道寡助)苴人稱代詞,他(們)的/它(們的)苦其心志 (生于憂患,死于安樂)指示代

9、詞那、那些其人視端容寂(核舟記)指示代詞這、這片欲窮其林(桃花源記)表揣測反問期望或命令,不譯其如土石何?(偈公移山)期約定陳太丘與友期行。(陳太丘與友期)期望期在必醉。(五柳先生傳期限度已失期。(陳涉世家)啟開,打開啟窗而觀。(核舟記)且況且且心逍上石。(愚公移山)將近年丄九(門"心.)尚且窮走完欲窮其林。(桃花源記)生活困難,貧窮所識窮乏者得我與。(魚我所欲也)窮盡子子孫孫無窮匱。(愚公移山)趨快走嘗趨百里外。(送東陽馬生序)去離開太丘舍去,去后乃至。(陳太丘與友期)入進入,與“出”相對出入之迂也。(愚公移山):!;:善于,擅長京中有善口技者。(口技)少稍微賓客意少舒。(口技)勝

10、能承擔(dān),能忍受高處不勝寒 (水調(diào)歌頭明月幾時有)優(yōu)美的予觀夫巴陵勝狀。(岳陽樓記)市買愿為市鞍馬。(木蘭詩)食通“飼”,喂食馬者不知其能千里而食也。(馬說)吃食不飽,力不足。(馬說)食物百姓孰不簞食壺漿以迎將軍者乎。(隆中對)使岀使安陵君因使廣雎使于秦。(唐雎不辱使命)命令,派遣,讓秦王使人謂安陵君曰。(唐雎不辱使命)假使,假若使人之所惡莫甚于死者。(魚我所欲也)適正好而此地適與余近。(滿井游記)適合,適宜少無適俗韻,性本愛丘山。(歸園田居)書書寫乃丹書帛曰。(陳涉世家)書信家書抵萬金。(春望)舒展開柳條將紆未舒。(滿井游記)屬類良田美池桑竹之屬。(桃花源記)動詞,連接屬引凄異。(三峽)類似神

11、情與蘇黃不屬。(核舟記)下屬召令徒屬曰。(陳涉世家)損削減曾不能損魁父之丘。(愚公移山)損害滿招損,謙受益說“悅”的古字,愉快學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。(論語十則)文體的一種愛蓮說馬說素白色的素湍綠潭。(三峽)向來,一向吳廣素愛人。(陳涉世家)溯逆流而上沿溯阻絕。(三剜)湯熱水媵人持湯沃灌。(送東陽馬生序)水大的樣子浩浩湯湯,橫無際涯。(岳陽樓記)涕眼淚臨表涕零。(出師表)徒只,僅僅徒以有先生也。(唐雎不辱使命)頹墜落夕陽欲頹。(答謝中書書)亡逃跑今亡亦死。(陳涉世家)丟失暮而果大亡其財。(智子疑鄰)使滅亡且秦滅韓亡魏。(唐雎不辱使命)微沒有微斯人。(岳陽樓記)稍微土膏微潤。(滿井游記)委放棄委而

12、去之。(得道多助,失道寡助)為介詞,表動作彳亍為的對彖,對、向不足為外人道也。(桃花源記)山巒為晴雪所洗。(滿井游記)動詞,表判斷動詞,是謂為信撚。(隆中對)動詞,根據(jù)具體倍境叫表示多種意義右丿、匚如:也1為壇而盟。(陳涉世家)作為此可以為援而不可圖也。(隆中對)謂告訴,對說秦王使人謂安陵君曰。(唐雎不辱使命)說謂為信然。(隆中對)文畫著花紋皆披發(fā)文身。(觀潮)沃用水淋洗吞天沃日。(觀潮)鮮少陶后鮮有聞。(愛蓮說)向朝向,對著眈眈相向。(狼)趨向,奔向則命一上將將荊州之軍以向宛、洛。(隆中對)蕭冷落,沒有生氣的樣子秋風(fēng)簫瑟 (觀滄海)空寂環(huán)堵簫然。(五柳先生傳)效完成恐托付不效。(出師表)成效

13、不效,則治臣之罪。(出師表)偕一起寵辱偕忘。(岳陽樓記)謝道歉長跪而謝之曰。(厲雎不辱使命)信誠信講信修睦。(大道之行也)確實謂為信然。(隆中對)通“伸”伸張欲信大義于天下。(隆中對)修長蓋簡桃核修狹者為之。(核舟記)修建重修岳陽樓。(岳陽樓記)培養(yǎng)講信修睦。(大道之行也)徐慢慢的徐噴以煙。(童趣)許贊成雜然相許。(愚公移山)承認、同意時人莫之許也。(隆中對上下,大約高可二黍許。(核舟記)尋尋找尋向所志。(桃花源記)不久尋病終。(桃花源記)延邀請余人各復(fù)延至貝家。(桃花源記)拜訪仲永環(huán)謁于邑人。(傷仲永)遺留下以光先帝遺徳。(岀師表)給予是以先帝簡拔以遺陛下。(出師表)貽贈送嘗貽余核舟一。(核

14、舟記)夷平其船背稍夷。(核舟記)以認為自以為大有所益。(孫權(quán)勸學(xué)如不以疾也.(1峽)通“已”,已經(jīng)固以怪之矣.(陳涉世家)介詞,用徐噴以煙。(童趣)介詞,把以叢草為林。(童趣)連詞,不譯以此自終.五柳先生傳).因為以中有足樂者簽送東陽馬生序表目的'相當(dāng)現(xiàn)代漢語的“以便"殺之以應(yīng)陳涉。(陳涉世家)憑借域民不以封疆之界。(得道多助,失逍寡助)異不同不宜異同。(出師表)對感到詫異父異焉。(傷仲永)易交換寡人欲以五百里之地易安陵 (雎不辱使命)改變寒暑易節(jié)。(愚公移山)詣拜訪詣太守。(桃花源記)益好處自以為大有所益。 (孫權(quán)勸學(xué))增加增益其所不能。(生于憂患,死于安樂)更加香遠益淸。

15、(愛蓮說)引拉開弓丁壯者引弦而戰(zhàn)。(塞翁失馬)拉下車引之。(陳太丘與友期引用引喻失義。(岀師表盈7兩而計英長曾不盈寸。(&核舟記)于在私擬作群碼旌于空中。(童趣)介紹出動作行為實行時所涉及詢對繚,可譯為“對'勿施丁人論沿比其受之天也,賢于材人遠矣。(傷仲永)從則其受于人者不至也.(傷仲永)向?qū)⒗渖砺室嬷葜姵鲇谇卮?。(隆中對)對未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(出師表)語告訴此中人語云。(桃花源記)話如有所語。(核舟記)與連接詞與詞,或短語與短語,表 示并列,可譯為“和”與朋友交而不信乎。( < (論語十二章)給予借旁近與之。(傷仲永)通“舉,”選拔選賢與能。 (大道之行也)獄案件小大之獄。(曹劌論戰(zhàn))緣沿著,順著緣溪行。(桃花源記)越及,到越明年。(岳陽樓記)再兩次主人日

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