八年級物理下冊第8章運動和力檢測試題(新版)新人教版

1、第八章運動和力一、單項選擇題（每小題3分，共36分）1.一個物體在10N的拉力作用下，以1m/s的速度做勻速直線運動, 外力突然全部消失時，物體將（）C.以1m/s的速度做勻速直線運動D.速度越來越慢，最后停止2.如圖1所示，在玻璃杯的杯口上放一個硬紙片，紙片上放一枚硬幣； 用手指向水平方向迅速將紙片彈出。則當紙片飛出后，下面說法正確的是（ ）A.硬幣會隨紙片一起被彈出B.硬幣會一直停在原處不動C.硬幣會落入正下方的杯中D.條件不足，無法確定3.如圖2所示，為了保護司機，汽車上既有安全帶，又有頭枕。 則下面說法中正確的是（）A.頭枕能防止或減輕被追尾時對司機造成的傷害B.安全帶防止或減輕在任何

2、情況下對司機造成的傷害C.安全帶只能防止或減輕在緊急剎車時對司機造成的傷害D.頭枕和安全帶能減小司機的慣性4.關于慣性現(xiàn)象的解釋，以下說法正確的是（）A.下落的小球速度越來越大，慣性增大了B.“漂浮”在空間站的宇航員，慣性消失了C.系安全帶可以減少駕駛員的慣性D.拋出的實心球在空中運動是由于實心球具有慣性5.取一張輕薄小紙片，沿對角線向下折一個角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移，原來靜止的紙片旋轉起來。手拿開，紙片又逐漸靜 止下來（如圖3）。下列有關分析正確的是（）A.針尖頂著的紙片靜止時，紙片只受到重力的作用B.靜止的紙片旋轉起來時，紙片只受到空氣推力的作用C.手拿開后紙片沒有立即停止旋

3、轉，是因為紙片有慣性D.手拿開后紙片逐漸靜止下來，是因為紙片沒有受到力的作用6.如圖4所示，某人用60N水平向右的力推一個重200N的木箱,上勻速前進。則木箱運動的過程中，下面說法中正確的是（）A.木箱受到的阻力小于60NB.木箱只受推力和重力的作用C.木箱共受兩對平衡力的作用D.重力大于推力，木箱受到的力 不是平衡力7.分析如圖5所示的對話，如果要將“可能”變成“事實”，下面 哪一個條件不是必需的（）A.立即停下來.以小于1m/s的速度做勻速直線運動圖1圖2圖32A.兩個力要作用在同一物體上B.兩個力在作用在同一直線上C.兩個力的大小要相等D.兩個力要同時產生，同時消失&在如圖6所示

4、的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（）圖6A.登山手套有凹凸不平的花紋B.防滑鞋套底部有很多小凸起C.行李箱下面裝有滾輪D汽車輪胎上裝有防滑鏈9.如圖7所示為“腹部”帶有吸盤的“爬墻遙控車”，將吸盤內的空氣向外抽出到一定程度時，遙控車便能夠“吸”在豎直的墻面上關于此時遙控車的受力情況，下列 說法正確的是（）A.墻面對遙控車的摩擦力的方向是豎直向下的B.用力按壓遙控車，遙控車受到的摩擦力增大C.遙控車的重力和受到的摩擦力是一對平衡力D.遙控車的重力和受到的摩擦力是相互作用力圖7圖8圖910.如圖8， 手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運動，則木塊受到的摩擦力大小（ ）A.逐漸增大B.保持

5、不變3C.逐漸減小D總是等于拉力的大小11.“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學生創(chuàng)造發(fā)明4一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖9所示是 現(xiàn)場的操作演示。下列分析正確的是（）A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B.操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大C.靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力D.用腳調整踩踏板的方向，能讓劃船機轉向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)12.如圖10所示，疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做 勻速直線運動，則下列結論中正確的是（）77/7777777777777777777甲Z圖10A.甲、乙

6、兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB.甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為FC.甲圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對它的摩擦力為FD.乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對它的摩擦力為F二、填空題（每空1分，共18分）13.在水平公路上騎自行車的時候，即使不踩踏板，車會由于_ 前進一段距離，但因為沒有繼續(xù)用力，它最終還是要停下來。這主要是由于不 踩踏板時，自行車在前進過程中受到 _的作用。14._如圖11為農民在用木锨揚場時的圖片，在此揚場過程中利用了 _知識，揚在空中的谷物在_ 的作用，最終落向地面。圖1215.如圖12所示， 在平直的地面上， 一個人用20N的水平方

7、向拉力，拉動小車向東做勻速直線運動，小車所受阻力的大小等于_N，阻力的方向向_（選填“西”或“東”）16.吳橋是我國雜技的發(fā)源地。吳橋雜技曾多次獲得世界大獎，如圖13為一名雜技圖135演員頂缸的圖片，大缸像扎根一樣穩(wěn)穩(wěn)地站立在演員頭上。此時大缸受到的重力和頭對缸的作用力是一對 _ （選填“平衡”或“相互作用”）力，演員不斷得調整自己的位置，是為了使這兩個力在 _。17.物理課上，同學們在感受摩擦力：用手沿著課桌表面向前滑行，發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面，手越難前行。這說明 _ 越大，手受到的滑動摩擦力就越大：滑動摩擦力的方向與手前進的 方向_（選填“相同”或“相反”）。18.如圖14所示，用6N的力捏住總

8、重為1.5N的茶碗靜止不動，若將手的捏力增大6到8N,手與茶碗之間摩擦力的大小將 _（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若將茶碗總重增加到2N,茶碗仍然靜止不動，則手與茶碗之間摩擦力的大小為 _No19.在一輛水平向右行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球（忽略空氣阻力不計）。當出現(xiàn)了如圖15所示的情景時，汽車在做 _ （選填“加速”、“勻速”、“減速”）運動。此時汽車受到的牽引力 _（選填“大于”、“小于”、“等于”） 汽車受到的阻力。此時繩子對球的拉力和球受到的重力 _（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力。20.如圖16所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質小盤通過一根繞過定滑輪

9、的細繩與桌面上質量為O.4kg的木塊相連，當小盤內放重為0.5N的砝碼時，木塊未被拉動， 這時木塊受到的摩擦力為N;當小盤內放重為1N的砝碼時，木塊正好向右做勻速直線運動，這時木塊受到的摩擦力為N;當小盤內放上重為1.5N的砝碼時，小盤拖動木塊向右加速運動，這時木塊受到的摩擦力為N。三、作圖與簡答題（21題4分，22題6分，共10分）21.用大小為為10N的水平方向的力拉著物體A沿水平桌面向左勻速運動，在圖17中用力的示意圖把物體A所受的摩擦阻力f表示出來。（摩擦力的作用點已經給出）彳iA耳譏譏v、譏譏AiW圖1722.如圖18為司機猛地一踩油門加速超車的瞬間，乘客身子立刻后傾的現(xiàn)象，請你 利

10、用所學的物理知識進行解釋其原因。四、實驗探究題（每小題12分，共36分）23.在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）設計組裝的實驗裝置如圖19所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是：。（2）實驗中保持F1和F2相等，用手將小車圍轉一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件圖15公仝工加油軸強懈；兄圖187（3）如圖19所示，在左盤和右盤同時加入一個等重的砝碼，此時小車保持靜止。 若在右盤中再加入一個較小的砝碼，小車理應向右運動，但實驗操作時小車往往仍保持8靜止。你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 _ ,這時小車在水平方向受到的是 _

11、力(選填“平衡”或“不平衡”)。要避免這種現(xiàn)象產生，請你對該實驗裝置提出改進意見：_ 。24仔細體會科學家探索物理規(guī)律的過程，我們可以逐漸學會學習。如圖20是在探究如果物體不受力，將會怎樣呢？小文和小志決定用運動的小車作為研究對象，關注小 車在水平面上從運動到靜止的過程，進而發(fā)現(xiàn)規(guī)律。(1)小志這樣建議的目的是： _ ；小文這樣建議的目的是： _(2)他們獲得的實驗證據(jù)如下表：接觸面材料小車在水平面運動的距離/m所用時間Is毛巾202棉布354木板4210證據(jù)處理過程如下：1從表中信息可知：在同樣的條件下，水平面對小車的阻力越小，小車前進的越_，小車運動時間越_ ;2分析實驗后可知：運動的物體

12、受到的阻力越小，它的速度減小的越_ ，它運動的時間就越_ ;3進一步推理可得：如果水平面絕對光滑，運動的物體不受阻力，它的速度不會減小，將_ 。25如圖21甲所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝碼的滑塊 通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行。小明同學利用此裝置，探究“滑動 摩擦力大小與壓力的關系”。實驗操作如下：圖20我門曼用毛巾、 布 r 木板三種粗糙程 度不同的表面小志毎次實驗，小車骼從、 同一斜面，同一高度 由箭止開始.小文9圖211用彈簧測力計測出滑塊的重力，滑塊和砝碼的總重記作G2將放有砝碼的滑塊放到水平木板上，通過水平細線和彈簧測力計相連，用手向右拉動木板，

13、待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F。3多次改變滑塊上砝碼的個數(shù)，并重復步驟，記錄相應數(shù)據(jù)如下表所示。砝碼個數(shù)12345滑塊和砝碼的總重G/N1.502.002.503.003.50彈簧測力計示數(shù)F/N0.600.830.971.201.40(1)_此實驗是根據(jù)原理測出滑動摩擦力大小的。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上做出FG的圖象。(3)經分析可得，滑塊受到的滑動摩擦力_Ff與壓力FN的關系是(4)_實驗過程中，是否必須勻速拉動木板？ _ 。參考答案一、 單項選擇題1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 11.D 12.B二、 填空題13.慣性摩擦力14.慣性重力15. 20西16.平衡同一條直線上17壓力相反18.不變2iF/N力計細址 咲型潸塊r匕_1019加速大于不是20. 0.5 1 1三、 作圖與簡答題21.如圖所示。11一 一f-=10H22.踩油門前，乘客和車一起向前運動，踩油門加速時，乘客的下半身與車一起向 前加速，