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1、人才培養(yǎng)方案研討1+X 證書對應(yīng)課程為推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),完善課程體系,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,并足學(xué)校實際,充分考慮到當(dāng)前復(fù)雜的招生局面,和云、大、物、智這些新興技術(shù)對各行各業(yè)的沖擊,樹立新技術(shù)發(fā)展理念,優(yōu)化課程設(shè)置,對接行業(yè)發(fā)展趨勢,更好地服務(wù)市場需求,實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),現(xiàn)組織計算機專業(yè)全體教師開展2019 版人才培養(yǎng)方案制定研討會。會議分兩個階段進行,第一階段學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)文件,了解了高等職業(yè)教育最新的發(fā)展形勢和相關(guān)要求。1、教育部印發(fā)的關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見(教職成 2019 13 號)2、關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的通知(教職成司函 20
2、19 61 號)3、國家職教20 條國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知 (國發(fā) 2019 4 號)4、教育部高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)各專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)6、關(guān)于在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案的通知。應(yīng)落實1+X 證書認(rèn)證的理念,理清思路,采取切實可行的辦法,制定具有特色的方案,使我校各專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到進一步的提升。關(guān)于如何培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能人才的問題, 校企合作是個很好的方式。三年學(xué)制, 2+0.5+0.5 培養(yǎng)模式,前2 學(xué)年在?;A(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)核心課程學(xué)習(xí),第 3 學(xué)年,學(xué)生根據(jù)特長和愛好,選取專業(yè)方 向, 前半年校 (內(nèi)、 外) 實訓(xùn)基地專業(yè)綜
3、合實訓(xùn), 后半年企業(yè)頂崗實習(xí)。第 1、 2 學(xué)期,注重職業(yè)素質(zhì)和通用能力培養(yǎng),夯實專業(yè)基礎(chǔ)課,培養(yǎng)工匠精神,打牢根基,學(xué)做合一。第3、4學(xué)期,注重專業(yè)技術(shù)和技能培養(yǎng),按照 1+X證書技能要求培養(yǎng), 選擇 1-3 個初級證書, 作為培養(yǎng)目標(biāo), 六一后開始宣講專業(yè)方向。第 5 學(xué)期,根據(jù)校企合作情況,學(xué)生選取軟件方向(校外)、網(wǎng)絡(luò)方向(校外),軟件與信息服務(wù)方向(研討)(校內(nèi))十月一前,畢業(yè)設(shè)計開題,完成相關(guān)工作(學(xué)費繳費、畢業(yè)生登記表、采集信息)。第 6 學(xué)期頂崗實習(xí)。落實學(xué)分制,增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐4-8 學(xué)分。第二階段:根據(jù)文件精神,和往屆人才培養(yǎng)方案,開課設(shè)置,分頭研討表格內(nèi)容。人才培養(yǎng),關(guān)鍵
4、在教師,教師隊伍素質(zhì)也要相應(yīng)提高,認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗,克服畏難情緒,提高自身專業(yè)水平。結(jié)合文件精神和行業(yè)發(fā)展趨勢和對高質(zhì)量人才培養(yǎng)的要求, 集思廣益,為人才培養(yǎng)方案修訂進言獻(xiàn)策。信息人類人才培養(yǎng)方案研討1+X證書名稱包含主要課程wEBtrWf 發(fā)工業(yè)和信息化部教育與考試中心HTMLR頁設(shè)計Wetffi端開發(fā)Mysql數(shù)據(jù)庫PHP界面設(shè)計騰訊云計算(北京)有限責(zé)任公司Photoshop圖形圖像處理視覺設(shè)計Adobe illustrator 教程網(wǎng)頁設(shè)計網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維 華為技術(shù)有限公司計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)路由與交換技術(shù)高級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全大數(shù)據(jù)平臺運維新華二技術(shù)有限公司Linux系統(tǒng)管理大數(shù)據(jù)運維Phython程序設(shè)計Hadoop云計算平臺運維與開發(fā) 南京五十五所技術(shù)開發(fā)有限公司LINUX系統(tǒng)管理云計算技術(shù)與應(yīng)用云計算平臺搭建與運維云服務(wù)
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