暑期教師讀書心得體會

1、【精品文檔】暑期教師讀書心得體會范文暑假期間讀了李鎮(zhèn)西老師寫的做最好的班主任這本書，感受頗深。這本 書是李鎮(zhèn)西老師26年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃，全方位的闡述了 他的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、家長觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理 健康教育等的理念和實(shí)踐。從這本書中讓我深深體會到要構(gòu)建和諧師生關(guān)系非 常重要而且也要注意以下幾點(diǎn)。1、要熱愛學(xué)生?！敖逃荒軟]有愛，沒有愛就沒有教育”，愛是教育的靈 魂。只有熱愛學(xué)生，才能正確對待、寬容學(xué)生所犯的錯誤，才能耐心的去雕塑 每一位學(xué)生。特別是對待班上的后進(jìn)生，更要給他們多一些的愛。要經(jīng)常找他 們談心，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時地給予表揚(yáng)，督促他們不

2、斷前進(jìn)。2、給學(xué)生以尊重。尊重比熱愛更為重要。因?yàn)榻o學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師 生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他們認(rèn)為失去自尊他們就會失去向上的 動力，精神的支柱，由此導(dǎo)致消沉。反之，他們就會獲得向上的動力源泉。為 此，我們要尊重學(xué)生的人格、意愿、隱私權(quán)等等，采用一切的方式肯定學(xué)生， 賞識學(xué)生。3、做學(xué)生的朋友，走進(jìn)孩子內(nèi)心真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要 具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，我就讓學(xué)生寫老師我想對你說，把平時不敢當(dāng)面 跟老師說的話通過寫的形式告訴老師，讓老師更深入地了解自己的學(xué)習(xí)、生活 和想法，使得學(xué)生更能感受到教師的親切與平易近人。小學(xué)生盡管年齡小，但

3、他們也是感覺敏銳、有獨(dú)立想法的個體。教師的為 人、責(zé)任心和愛心、學(xué)識和教學(xué)能力水平、對學(xué)生的態(tài)度等，都會在平日的言 行舉止中傳達(dá)給學(xué)生。教師付出的愛心和奉獻(xiàn)，會得到學(xué)生的真情回報。4、讓學(xué)生當(dāng)主人。知識最終要靠學(xué)生自己去掌握，做人最終要學(xué)生自己去 做。這就決定了學(xué)生的主體地位。因此應(yīng)該讓學(xué)生主動參與實(shí)踐，學(xué)會自我教 育、自我管理、自我成才，才能使學(xué)生的個性得到全面展示。5、改變自己。師生關(guān)系是對立統(tǒng)一的，教師處于矛盾的主要方面，在運(yùn)動變 化中起著主導(dǎo)作用。因此，構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。作為教師首先 應(yīng)該結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高師德素養(yǎng)和教學(xué)能力，以 高尚的品格和過硬的

4、素質(zhì)去感染學(xué)生，征服學(xué)生。很多教師就是因?yàn)檫@點(diǎn)讓他 們每到一個新的班級都會獲得學(xué)生的一片歡呼。其次，應(yīng)該做好角色的轉(zhuǎn)換。 在素質(zhì)教育中教師不再是獨(dú)奏者而應(yīng)是伴奏者，舞臺的中心應(yīng)該是學(xué)生，教師 的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣而不是學(xué)生的監(jiān)督者。總之，看了這本書，為他的人格魅力所折服。在以后的教育工作中我會不斷 地提醒自己，要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，給學(xué)生更多的關(guān)愛。范文二近來，我學(xué)習(xí)了給教師的一百條建議深有感觸。明確了很多道理。作為 教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的 海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們 理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書

5、中的知識充實(shí)自己。教師，作為一種職 業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作 用。隨著新課程改革的實(shí)施，教師"一言堂"已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體, 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平 坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生 樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常 和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。首先，教育事業(yè)是一個崇高的事業(yè)。教師對美好的事物應(yīng)保持敏銳的態(tài)度教師面對的孩子就是最美好的事物

6、，他們有純真的心靈、誠實(shí)的態(tài)度、自然的 感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜負(fù)了造化的賜予。教師對 美好事物保持高度的敏銳，才會發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，并因?yàn)閻鄱鴿M心歡喜。教 師要有“赤子之心”。做個很單純、很簡單、很好奇、很幼稚，有時有點(diǎn)傻勁 的人。教師應(yīng)有獨(dú)立思想，讓我經(jīng)常思考教育問題，思考人的問題，思考我為 什么而教，怎樣教，將教育活動與人生思索融為一體。其次，在新的教育理念引導(dǎo)下，應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方式和手段。學(xué)生作為人，是需要灌輸精神理想的，那么教師首先應(yīng)該做的就是順乎人性。學(xué)生需值得去 珍愛，在工作過程中要學(xué)會寬容學(xué)生，與學(xué)生和諧相處 ；另一方面，教師在尊重 學(xué)生時，也要學(xué)會合理合法地懲戒學(xué)生，所謂“懲戒”，是指通過對不合規(guī)范 的行為施以否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進(jìn)合范行為的產(chǎn)生與鞏 固。但懲戒必須注意幾點(diǎn)：一、教師懲戒學(xué)生應(yīng)具有教育性；二、尊重學(xué)生人格三、懲戒應(yīng)合理并公正；四、懲戒要符合相關(guān)程序。在新的教育理念下，教師要學(xué)會不培養(yǎng)乖孩子。如果我們將一個個乖孩子樹 為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，而必然的報應(yīng)就是，在這個多元化、個性化的時代，調(diào)皮 搗蛋的孩子越來越多，而那