優(yōu)秀教研組評比辦法

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我先進教研組、優(yōu)秀教研組長評比辦法為了進一步推進“四有”發(fā)展課堂的研究，切實提高校本教研的質(zhì)量，更好地發(fā)揮教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，充分調(diào)動教研組工作的積極性，打造品牌學(xué)科，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定開展宿遷中學(xué)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教研組長評比活動。/先進教研組評比條件1 .全組教師能夠堅持正確的政治方向，學(xué)為人師，行為世范，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，工作盡心盡職。2 .遵守學(xué)校規(guī)章制度，在工作上服從領(lǐng)導(dǎo)安排，出色完成各項任務(wù)，組內(nèi)教師之間團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。3 .教研組工作有目標(biāo)、有計劃、有檢查、有落實、有成效、有總結(jié)。4 .定期開展教研活動，教研活動有針

2、對性、實效性，教師滿意率高。 5.對年級學(xué)科組工作統(tǒng)籌指導(dǎo)有力，有符合實際的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，定期和年級 學(xué)科組研討學(xué)科教學(xué)工作，落實教學(xué)“六認真”。6 .每學(xué)年本組教師互相聽課、議課、說課不少于 30次/人。35周歲以下的青年教師每學(xué)年開設(shè)研究課不少于10次。/7 .本組教師能積極進行新課程教改實驗，具有創(chuàng)新精神，形成了有特色的學(xué)科教學(xué)模式。8 .學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果顯著，學(xué)生在統(tǒng)一測試或?qū)W科競賽中成績優(yōu)異。9 .重視對組內(nèi)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，積極開展青藍工程傳幫帶活動，被指導(dǎo) 的青年教師在縣級及以上競賽活動中取得優(yōu)異成績。10 .教研組有市級及以上研究課題，能夠堅持開展有目標(biāo)、有序列、有

3、成效的研究，并有階段性和終結(jié)性成果。11 .本組教師積極在省級及以上有正式刊號的刊物上發(fā)表論文，積極參加市級及以上教育主管部門組織的教育教學(xué)論文評比活動。/優(yōu)秀教研組長評比條件 1 .愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻，有較強的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。2 .工作積極主動、認真負責(zé)，高質(zhì)量組織教師參加各級各類教研活動。 3 .充分發(fā)揮自身學(xué)科教學(xué)的示范帶頭作用，所任教班級學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀。4 .每學(xué)年至少開設(shè)講座4次。5 .每學(xué)年聽本學(xué)科的課不少于 40節(jié)。6 .校本教研活動開展卓有成效，每學(xué)年組織全組教研活動不少于20次。7 .積極參加青藍工程傳幫帶活動，至少與一名青年教師結(jié)對，被指導(dǎo)的青年教

4、師業(yè)務(wù)水平提高快，教學(xué)成績優(yōu)良。8 .在省級及以上有正式刊號的刊物上發(fā)表論文或在市級及以上教育主管部門組 織的教育教學(xué)論文評比中獲得二等獎以上的論文，每學(xué)年至少一篇。9 .承擔(dān)市級或參與省級及以上與教育教學(xué)相關(guān)的課題研究至少一項。/先進教研組評分表教研組I級 指標(biāo)n級指標(biāo)/評分細則自評 得分隊伍建設(shè)1、全組教師學(xué)為人師，丁行為 世范，熱愛教育事業(yè)，熱愛 學(xué)生，工作盡心盡職。全組教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象得30分；有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的一次扣10分。2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在 工作上服從學(xué)校安排，出色 完成各項任務(wù)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在工作上服從學(xué)校安排得 3

5、0分；在雙周教研活動及其它有關(guān)教研活動中遲到或缺勤1人次扣1分。/ 教研活動1、教研活動有計劃、有記錄、 有總結(jié)。學(xué)期教研活動有計劃、有總結(jié)得10分； 缺少一項扣5分1、定期開展教研活動，落實 “四有”發(fā)展課堂。每次雙周教研活動準(zhǔn)時高效開展得10分；圍繞落實“四有”發(fā)展課堂加 5分；有活動電子文檔匯報加 5分。2、每學(xué)年本組教師互相聽 課、議課、說課不少于 30 次/人。年平均聽課達到標(biāo)準(zhǔn)得 10分；年平均聽課數(shù)每少一節(jié)扣1分。3、本組教師能積極進行新課 程教改實驗，形成了有特色 的學(xué)科教學(xué)范式。在“四有”發(fā)展課堂范式驗收中，每個優(yōu)秀范式加10分。無范式研究的扣20分。4、按要求參加市級以上主

6、管 部門組織的各種活動。組織教師準(zhǔn)時參加市直以上主管部門組織的各種活動一次得5分；受到通報批評的一次扣 10分。教 學(xué) 管 理1、重視對組內(nèi)青年教師的指 導(dǎo)和培養(yǎng)，積極開展青藍工 程傳幫帶活動。積極開展青藍工程傳幫帶活動，被指導(dǎo)的青年教師在基本功競賽中獲得市直一等獎得 10分，二等獎得5分； 獲得市一等獎20分，二等獎15分；獲得省一等獎40分， 二等獎25分；被指導(dǎo)的青年教師在校級獲得一等獎得10分，二等獎得5分。2、對學(xué)科組工作統(tǒng)籌指導(dǎo)有 力，有符合實際的學(xué)科建設(shè) 規(guī)劃，定期和年級備課組研 討學(xué)科教學(xué)工作，為學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)的決策提供服務(wù)。有詳細的各年級學(xué)科教學(xué)計劃得 5分；對學(xué)科三年發(fā)展思路清

7、晰、措施得力，得 5分；對本學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平評價模糊，不得分。教研成果1、總結(jié)的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗或模 式被市級及以上主管部門推 廣。 總結(jié)的經(jīng)驗或教學(xué)模式被市級及以上主管部門推廣1項得15分。2、學(xué)校高考均分在全市處于 領(lǐng)先位置高考學(xué)科均分全市第一得 30分，全市第二得20分。3、本組教師有教育、教學(xué)論 文在市級及以上發(fā)表或獲 獎。本組教師論文發(fā)表或獲獎人均數(shù)在13個教研組中排名第一加30分，排名第二加28分，以此類推； 在核心期刊發(fā)表的論文，每篇加 5分。4、教研組有研究課題，能夠、 常年開展有目標(biāo)、有序列、有成效的研究，并有階段性和終結(jié)性成果。，承擔(dān)省級及以上課題研究，并有階段性成果得30分

8、；承擔(dān)市級課題研究，并有階段性成果得20分；參校級課題研究，并有階段性成果得10分。5、在市級及以上教育主管部 門組織的教師、學(xué)生競賽中 獲獎率較高。教師或?qū)W生在國家級競賽中獲一等獎，加60分；獲省級競賽中一等獎，加 40分；獲市級一等獎或省級二等獎，加30分。優(yōu)秀教研組長自評表教研組 組長/ I級指標(biāo)n級指標(biāo)，/分 值評分細則自評 得分教研品質(zhì) （15 分）1、愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)高。8教研組長例會遲到1次扣分，缺席1次扣1分。2、善于團結(jié)協(xié)作，具有團隊精神。4與同事關(guān)系融洽，服從安排，合作意識強得4分； 與同事鬧矛盾或不服從安排， 1次扣1分，直至 扣完。3、教研活動有計劃、有記錄

9、、有總結(jié)。8每次教研活動有計劃、有記錄、有總結(jié)得 8分； 無故不召開教研活動，1次扣1分；無活動反 饋的，每次扣分。4、執(zhí)行力強，出色完成學(xué)校布置的工 作任務(wù)。3出色完成學(xué)校布置的工作任務(wù)得3分；對布置的額外工作任務(wù)執(zhí)行不力，1次扣1分。、-*、教研活動（35 分）1、開展活動卓有成效，每學(xué)年組織全 組教研活動不少于20次。8“四有”發(fā)展課堂研究有成效，得 4分0校本教研活動過程性材料齊全得4分，過程性材料不齊全視情況給1-4分。2、年平均聽課、評課不少于 40節(jié)8年平均聽課達到標(biāo)準(zhǔn)，且記錄詳細，有評價，有 反饋得8分；年平均聽課數(shù)每少 1節(jié)扣分。3、每學(xué)年至少開設(shè)校內(nèi)講座 4次8開設(shè)專題講座

10、資料齊全，效果好，1次彳1 2分。4、積極進行新課程教改實驗，形成了 有特色的學(xué)科教學(xué)模式。5在縣區(qū)以上范圍推廣有特色的課堂教學(xué)經(jīng)驗或 模式一次得5分。* 二、教學(xué)管理 （15 分）1、積極參加青藍工程傳幫帶活動，至少與一名青年教師結(jié)對， 被指導(dǎo)的青年 教師業(yè)務(wù)水平提高快，教學(xué)成績優(yōu)良。5被指導(dǎo)的青年教師在縣級及以上基本功競賽中獲得一等獎1人次得5分，二等獎得2分；被指 導(dǎo)的青年教師在校級獲得一等獎 1人次得2分，二 等獎得1分。2、對備課組工作統(tǒng)籌指導(dǎo)有力，有符 合實際的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，定期和年級備 課組研討學(xué)科教學(xué)工作。5有詳細的各年級學(xué)科教學(xué)計劃得 3分；教師的 業(yè)務(wù)水平評價較好，得2分；

11、對本學(xué)科教師的業(yè) 務(wù)水平評價模糊得1分及以下。3、學(xué)生評教效果好。5學(xué)生評教均分95分以上的得5分，9094得4 分，8589得3分，8084分得2分，80分以下 不得分。四、 教研績效 （35 分）1、總結(jié)的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗或模式被縣級 及以上主管部門推廣。5總結(jié)的經(jīng)驗或教學(xué)模式被市級及以上主管部門 推廣1項得5分。2、學(xué)校高考均分在全市處于領(lǐng)先位置10高考學(xué)科均分全市第一得 10分，全市第二得8 分分，依次類推。1、在市級及以上有正式刊號、或規(guī)定 的刊物上發(fā)表論文或在市級及以上教 育主管部門組織的教育教學(xué)論文評比 中獲獎的論文。5在省級及以上有正式刊號的刊物上發(fā)表或在省 級及以上教育主管部門組織的教育教學(xué)論文評比 中獲得二等獎及以上的論文/1篇彳I 5分；在市級 正式規(guī)定的刊物上發(fā)表論文 1篇彳導(dǎo)2分。4、承擔(dān)市