人教初二下學(xué)期物理期中考試卷及答案百度文庫

1、人教初二下學(xué)期物理期中考試卷及答案百度文庫一、選擇題1 . 一架水平勻速直線飛行的飛機以相同的時間間隔分別落下A、B、C三個大小一樣的小 球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置關(guān)系正確的圖是（）ft。. A ,A.甲B.乙C.丙D.12 .如圖所示，是a、b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成 邊長相同的實心正方體甲、乙，把它們平放在水平地面上，則甲、乙對水平地面的壓強之A.彎道上沿曲線滑行的運動員吊在天花板下的靜止電燈路上勻速直線行駛的小車空中勺速直線下落的降落傘4 .下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A.行駛的車突然剎車，乘客前傾，說明車有慣性B,足球在草地上越滾越慢

2、，它的慣性越來越小C.跳繩時加大搖繩的速度，可以增加繩的慣性提高成績D.騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時慣性帶來的傷害5 .當你坐在一輛向前行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時汽車的運 動狀態(tài)和產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因分別是（）A.勻速行駛，車具有慣性B.加速行駛，人具有慣性C,減速行駛，人具有慣性D,正在轉(zhuǎn)彎，車具有慣性6 .關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.高速公路限速是因為車速越小慣性越小，可以減少交通事故的發(fā)生B.物體運動狀態(tài)不改變，一定沒有受到力的作用C.汽車做勻速直線運動，說明汽車受平衡力作用D.拋出去的籃球在上升過程中不受重力作用7.如圖中所示，一塊長木板放在水平

3、桌面上現(xiàn)用一水平力F,向右緩慢地推木板，使其一 部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強和摩擦力/的變 化情況是（ ）甲乙A. F、不變，/變大B./、./不變，變大C.尸變小，P、/變大D. F、/不變，變小8.如圖所示，放在水平地而上的立方體、長方體和圓柱體都是由鐵制成的實心物體，其高 度從左到右逐步增大，對地而的壓強分別為乙、Pz和P3,則下列關(guān)系正確的是A. Pi = P2 = P3B. P1Vp2Vp3C. Pi > P2 > P3D.缺少條件，無法判斷9.下列四幅圖對應(yīng)的說法中正確的是（）A.圖甲中某同學(xué)沿桿勻速向上爬開時，他受到的摩擦力方向豎直

4、向上B.圖乙中力水平向左抽出木板B的速度越快，彈簧測力計的示數(shù)就越大C.圖丙中的高樂鍋是根據(jù)液體的沸點隨液而上方氣壓升高而降低的原理而制作的D.圖丁中物體A壓在墻上靜止時，壓力F逐漸增大時，物體A受到的摩擦力也逐漸增大10 .某人用嘴將小空瓶內(nèi)的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因是（）A.嘴把瓶子吸住C.嘴邊的唾液把瓶粘住大氣壓把小瓶壓在嘴唇上瓶內(nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果11 .如圖，利用水管測量某地的大氣壓值，下列判斷正確的是（）A.當?shù)卮髿鈮簭姷扔?0.3m高的水柱產(chǎn)生的樂強B.圖中C點的壓強大于8點的壓強C.圖中A點的壓強等于8點的壓強D.若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱會變

5、長12.兩個完全相同的密閉圓分形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和 深度均相同的液體，如圖所示，它們分別在水平拉力E和的作用下沿桌面做勻速直線 運動，速度分別為匕和,容器底部受到液體的壓強分別為和下列關(guān)系正確的是A. ，1=入B. Pi>2，F(xiàn)1VF?C. P 1=/V F=F?D. P<Pv 鼻>"二、填空題13 .如圖在水平地而上用甲、乙兩個彈簧秤分別向左、右兩邊拉物體M,使M勻速向右運 動，如果甲的示數(shù)為10N,乙的示數(shù)為15N,則M （選填“平衡”或“不平 衡”），M受到的摩擦力大小為 N,方向是 （選填“水平向左”或“水平向右”）。14 .

6、如圖所示，MQ是相同水平地面，物體在M點受到5N的水平推力，推不動：增大推 力為10N,仍然推不動，此時物體受到摩擦力大小為 N。增大推力使物體開始運動，當運動到N點時物體開始做勻速直線運動，此時受到推力為12N0到達P點時，撤去 推力，施加8N水平向左的拉力，物體最后靜止在Q點。請問物體在PQ段受到的摩擦力大 小為 N,方向+C一一門m nr力15 .用如圖所示的水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的（選填“月”或“£：下空同） 處：把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的 處.出現(xiàn)這樣的差別主要是因為力的三要素中的 不同所導(dǎo)致的./I小16 .載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多，比

7、普通汽車的輪胎寬，這是為了增大 ，減小對路面的。17 .重50N的物體靜止在粗糙水平面上，當用5 N的水平力向右推它時沒有推動，則物體 所受摩擦力為 N,方向為；當將水平向右的推力增大到10N時，物體剛好由靜止開始沿推力方向做勻速直線運動，則此時物體的受摩擦力大小為N,方向為：當將水平向右的推力增大到15N時，物體沿推力方向做加速直 線運動，則此時物體所受到的滑動摩擦力為 N.18 ."讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，.”這首歌曲相信很多同學(xué)都會唱，歌詞中包含 了許多物理知識：物體間力的作用是的。力可以改變物體的-小船靜 止在水而上時，它所受到重力和水對它的浮力是一對一力。19 .如

8、圖實驗，用力F按壓平面鏡之間的桌而，經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點位置（填上升"不變"或"下降，這個實驗說明力能改變物體的一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（選填加速，“勻速或減速'）運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力（選填是， “不是”或”可能是）一對平衡力.21 .如圖所示，在小車內(nèi)有一輕質(zhì)彈簧，一端固定在車前壁上，另一端連著小球，不考慮 小球與小車底板間的摩擦.當小車沿水平方向勻速運動時，小球（選填"受"或"不 受”）彈簧彈力作用.當小車突然停止運動時，小球?qū)⑹箯椈桑ㄟx填“壓縮&q

9、uot;或"拉 長），你判斷的理由是：."7"77rf7"T7rTf7777r7722 .汽車輪胎上的花紋是為了增大，刀要磨得很鋒利是為了增大 ，車軌鋪在枕木上是為了減小三、作圖題23 .小明同學(xué)用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動.請你在如圖中畫 出橡皮所受重力的示意圖.24 .圖中小球A正從斜面上下向滾動，畫出小球A受到的重力的示圖25 .如圖所示，一小車受到20N水平向右的拉力，請畫出該拉力的示意圖。四、實驗題26 . （1）將彈簧固定，按甲圖施加力，通過此實驗可以探究力的作用效果與力的 有關(guān)。（2）某組同學(xué)用該彈簧探究彈簧長度與受力

10、關(guān)系時，得出了彈簧收到的拉力與彈簧的長度 的關(guān)系如圖乙所示，請回答下列問題：這根彈簧的原長是 cm：彈簧在受到6N的拉力 時，彈簧伸長了 cm （3）某小組的同學(xué)們自制彈簧測力計，選了 A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行彈性測試（在 彈性形變內(nèi)），繪出如圖丙所示的圖象，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用彈簧制測力計，若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用 彈簧測力計。（選填"A”或） o27 .在“探究阻力對物體運動的影響的實驗中，讓小車每次從斜而頂端處由靜止滑下，改 變水平面的粗糙程度，測量小車在水平而上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。接觸面毛巾棉布木板小車受到的阻力大小大較大小小

11、車運動的距離s/cm183026.83第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行 的距離并填在表中相應(yīng)空格處。分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越，小車前進的距離就越根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸而完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長， 小車將一直做 運動?？梢?，力不是使物體運動的原因，而是改變物體 的原因°28 . 35.物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示。（1）彈簧下懸掛50g的物體，物體靜止時，彈簧受到的拉力是N。（2）探究過程中，實驗數(shù)據(jù)如下表，請在下圖中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖

12、線 O懸掛鈕員聶運）050100150200250坡簧（=繞Cem）01234.5（3）彈簧的伸長量為3.5 cm時，彈簧受到的拉力是 N。（4）由圖線得出，彈簧的伸長量和其受到的拉力成 o29 .閱讀下列材料，然后回答問題.物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當流體處于流動狀態(tài)時，其內(nèi)部各處的 壓強有什么規(guī)律呢？小明同學(xué)將如圖甲所示的玻腐管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當水在玻璃管中流動 時，可看到兩個豎直管中液而的高度并不相同.從圖中可以看出在4、8兩處管的粗細不 同，因而八處流速小，8處流速大，可見流體的壓強與流速之間有著一定的關(guān)系.接著， 小明又自制了一個飛機機翼模型（如圖乙）

13、，將其固定在托盤測力計上，在機翼模型的正 前方用電扇迎而吹風(fēng)，來模擬飛機飛行時的氣流，比較機翼上下方氣流壓強的大小，進一 步驗證了上面的關(guān)系.U氣速ABA 圖乙|圖甲|1（1）圖甲所示的實驗中，處水的壓強較大（選填“4、8” ）,由此可以得出流體 的壓強與流速之間有什么關(guān)系？答：0（2）在圖乙所示的實驗中，電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計上的物體受到空氣的壓力差的方向是 ，托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化？答：,（3）下列四種情形中，哪些些現(xiàn)象可以用上述原理解析的（）A.乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉B,將氫氣球放手后，它會漂向空中C.潛水艇能在海里潛行D.船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進.

14、30.小帆在練習(xí)使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放 置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖所示.（1）此測力計的量程。N.若此時她將一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應(yīng)3N （選填“大于”、“等于”或“小于”）.（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如 圖2所示的位置，則此物體的重力6=_犯（3）老師強調(diào)：“只有當物體靜止或勻速直線運動時才能讀數(shù).”請你解釋其中的原因：【參考答案】*試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1. A解析：A【解析】水平勻速直線飛行的飛機，以相同的時間間隔分別落下A、B、C三個大

15、小一樣的 小球，小球下落時由于慣性，在下落的同時還會以相同的水平速度向前飛行，所以小球在 落地以前，仍會處在一條豎直的線上，故A圖正確，BCD錯誤； 故選A。2. C解析：C【解析】試題分析：(1)由圖可知，當Vahn.Ocm，時，ma=8. Og,34. Og, 由p書可得，a、b兩種物質(zhì)的密度之比：P a 2a nia_g. Qg_ 2；P b CTib 4. 0g 1'Vb(2)因?qū)嵭恼襟w對水平地面的壓強pJL但沖 J'lgJShg二8鼠S S S S S所以，等高的正方體甲、乙對水平地面的壓強之比：P 甲二 P agh 二 P 自二 2P 乙 0bgh pb 1, 故

16、選C.3. A解析：A【詳解】試題分析：運動狀態(tài)的改變包括速度大小的改變和運動方向的改變，A、彎道上沿曲線滑 行的運動員，運動方向時刻在變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，A符合題意；B、吊在天花板下的 靜止電燈，由于處于靜止狀態(tài)，即運動狀態(tài)不變，B不符合題意；C、路上勻速直線行駛的 小車，速度大小和方向都沒有改變變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，C不符合題意：D、空中勻 速直線下落的降落傘，速度大小和方向都不變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，D不符合題 意.答案選A考點：運動狀態(tài)的改變4. D解析：D【詳解】A.慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，當車突然剎車時，人的下部由于摩擦力與 車一起停止，上部由于慣性仍保持原

17、來的運動狀態(tài)，所以人會向前傾，即說明人有慣性， 故A錯誤；B.物體的一種基本屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，足球在草地上越滾越慢，是因 為足球受到摩擦力的作用，而不是慣性越來越小，故B錯誤；C.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以跳繩時加大搖繩的速度，繩的慣性不會改變，故 C錯誤；D.騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時，人由于慣性向前運動，與其他物體發(fā)生碰撞帶來的 傷害，故D正確.【點睛】本題考查的是慣性及慣性現(xiàn)象，需要知道，慣性是指物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性 質(zhì).它是物體的一種基本屬性，任何物體在任何時候都具有慣性.5. B解析：B【詳解】人感覺到汽車座椅的靠背在向前推你，說明靠背對人的壓

18、力增大；當汽車加速行駛時，由 于慣性，乘客的身子會向后而擠壓靠背，由于力的作用是相互的，所以該車正在加速行 駛，并且是人的慣性導(dǎo)致.所以本題選B6. . C解析：C【詳解】A.慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的，物體質(zhì)量越大，慣性越大，慣性大小與速度大小 無關(guān)。高速公路限速是為了減小車的動能以及防止剎車是慣性引起的追尾事故的發(fā)生，A 選項不正確；B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不受力的物體或受平衡力的物體運動狀態(tài)不改變，B選 項不正確：C.汽車做勻速直線運動，說明汽車處于平衡狀態(tài)，水平方向牽引力與阻力是一對平衡力， 豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力，C選項正確：D.拋出去的籃球由于慣性繼續(xù)上

19、升，上升過程中受到豎直向下的重力作用，上升速度越 來越小，達到最高點后在重力作用下加速下落，D選項不正確。答案C。7. B解析：B【詳解】水平而上物體的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力 尸不變，且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，由=與可得木板對桌而的壓強變大：向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力/不變，故選8. B解析：B【解析】規(guī)則的物體放在水平地面時，對地面的壓強可以用液體壓強的公式來解釋.即：=0 =絲一”色=9S S S S三物體由同種材料制成，密度相等，由圖知，其高度從左到右逐步增大，所以壓強也逐步 增大.即6 v2 &l

20、t; 旦.故B正確.9. A解析：A【詳解】A.圖甲中某同學(xué)沿桿勻速向上爬開時，他受到的摩擦力與重力是一對平衡力，故摩擦力 的方向豎直向上，故A正確；B.彈簧測力計的示數(shù)為物體A所受的摩擦力大小，與力F水平向左抽出木板的速度無 關(guān)，故B錯誤；C.高壓鍋密閉較好，內(nèi)部壓強大，水的沸點高，這樣高壓鍋內(nèi)的溫度就會更高一些，就會 更快煮熟食物，所以高壓鍋是利用增大鍋內(nèi)氣體的壓強，提高水的沸點來提高鍋內(nèi)溫度 的，故C錯誤；D.圖丁中物體A壓在墻上靜止時，壓力下逐漸增大時，物體A受到的摩擦力始終等于重 力，重力大小不變，摩擦力大小不變，故D錯誤。故選A-10. B解析：B【詳解】用嘴將小空瓶內(nèi)的空氣吸出，

21、那么小空瓶內(nèi)氣壓變小，外界氣壓較大，那么大氣壓把小瓶 壓在嘴唇上。不是嘴把瓶子吸住，也不是嘴邊的唾液把瓶粘住或者瓶內(nèi)所剩的空氣作用的 結(jié)果。故選B。11. C解析：C【解析】【詳解】A.讀圖可知，管內(nèi)水而到水槽中水面的豎直高度為9.8m,因此，當時的大氣壓強等于9.8m高的水柱產(chǎn)生的壓強，故A錯誤：B. C點的上方是真空，壓強為0, 8點的上方有水柱，所以圖中C點的壓強小于8點的壓 強，故B錯誤：C. 4 8兩點的壓強都等于當?shù)卮髿鈮簭?，所以C正確：D.若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，大氣壓強變小，所以水管中水柱會變短，故D錯誤。12 . A解析：A【解析】【詳解】由圖可知，倒放容器里的

22、液體體積大，但兩容器中液體質(zhì)量是相同的，根據(jù)0=，可知，倒放容器中的液體密度小，即2.又因兩容器中液體深度相同，根據(jù)p=p沌g/7可知，Pi>%；兩容器是完全相同的，則容器被拉動時與桌面的接觸面粗糙程度相同。且里而裝的液體質(zhì) 量相同，所以整個容器對水平桌面的壓力也相等。所以兩容器在桌而上做勻速直線運動時 的滑動摩擦力相等，又因勻速運動受力平衡，所以兩次水平拉力都等于其摩擦力，即 "=心。故A正確，B、C、D錯誤。二、填空題13 .平衡 5水平向左【分析】(1) 一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體 上；根據(jù)物體的運動情況進行受力分析，可判斷其所受摩

23、擦力的情況?！驹斀馕觯浩胶?水平向左【分析】一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；根據(jù)物體的運動情況進行受力分析，可判斷其所受摩擦力的情況?！驹斀狻恳驗槲矬wM做勻速直線運動，則物體處于平衡狀態(tài)，所以物體M受力平衡。23物體M受到兩個拉力的合力F=F Z.-F .,.=15N-10N=5N方向水平向右，根據(jù)力的平衡條件可知，物體M受到的摩擦力水平向左，大小也為5N。14 . 12 水平向左【解析】【詳解】1增大推力為10$仍然推不動，推力和摩擦力是一對平衡力，物體受到的靜 摩擦力等于推力為10N；2當運動到N點時物體開始做勻速直線運動，此時解析：12水平向左【解析

24、】【詳解】1增大推力為10N,仍然推不動，推力和摩擦力是一對平衡力，物體受到的靜摩擦力等于 推力為1ON；2當運動到N點時物體開始做勻速直線運動，此時推力和滑動摩擦力是一對平衡力，所 以物體受到的滑動摩擦力是12N：到達P點時，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物 體仍然繼續(xù)向右運動，物體的壓力沒變，接觸面的粗糙程度沒變，所以滑動摩擦力的大小 不變，仍為12N；3到達P點時，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物體仍然繼續(xù)向右運動，所以物體 在PQ段受到的摩擦力方向水平向左。15 . A B 作用點【解析】力的大小、方向、作用點稱為力的三要素，力的三要素不同時會影響力的作用 效果.如圖用水壺擔(dān)水

25、時;手提在A點時，便于在水平方向使水壺平穩(wěn)；當要把水倒 入保溫瓶解析：A B作用點【解析】力的大小、方向、作用點稱為力的三要素，力的三要素不同時會影響力的作用效果.如圖用水壺擔(dān)水時，手提在A點時，便于在水平方向使水壺平穩(wěn)：當要把水倒入保溫瓶 時，手提B點，在重力的作用下，重力作用線通過B點，水壺前傾，有利于水倒出：此差 別體現(xiàn)了力的作用點不同時，力的作用效果不同.16 .受力面積壓強【解析】載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多，比普通汽車的輪胎寬，這是為 了增大受力面積，根據(jù)壓強公式，當壓力一定時，增大受力面積，減小了壓 強。解析：受力而積壓強【解析】載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多，比普通汽車的

26、輪胎寬，這是為了增大受力 而積，根據(jù)壓強公式P = £，當壓力一定時，增大受力面積，減小了壓強。S17 .水平向左10水平向左10【解析】（1）重50N的物體靜止在粗糙水平面上，當用5 N的水平力向右推它時沒有推 動，物體處于靜止狀態(tài)，摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等解析：水平向左10水平向左10【解析】（1）重50N的物體靜止在粗糙水平而上，當用5 N的水平力向右推它時沒有推動，物體 處于靜止狀態(tài)，摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等，方向相反，則物體所受摩擦力為 f=F=5N,方向為水平向左：（2）當將水平向右的推力增大到1ON時，物體剛好由靜止開始沿推力方向做勻速直線運 動，物

27、體處于平衡狀態(tài)，摩擦力的大小等于推力f=F=10N,方向和推力方向相反水平向 左：（3）當將水平向右的推力增大到15N時，由于接觸而粗糙程度不變，物體對水平面的壓 力不變，所以此時物體所受到的滑動摩擦力不變，仍為f=10N.18 .相互運動狀態(tài)平衡【解析】（1 ）船槳向后劃水，船槳給水一個向后的力,由于力的作用是相互的 ,水就會給船槳一個向前的力，因此船向前運動，該現(xiàn)象說明了物體間力的作 用是相互的；（2 ）船受力運動解析：相互運動狀態(tài)平衡【解析】（1）船槳向后劃水，船槳給水一個向后的力，由于力的作用是相互的，水就會給 船槳一個向前的力，因此船向前運動，該現(xiàn)象說明了物體間力的作用是相互的：（2

28、）船受力運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)：（3）因為小船靜止在水面上時，受重力和浮力作用，因此重力和浮力是一對平衡力.故答案為：相互：運動狀態(tài)：平衡.19 .下降；形狀【解析】用力F按壓平面鏡之間的桌面時，桌面中間變形下降，兩個平面鏡將向中間傾 斜，光束的位置相對降低，照到墻面上的光點位置將下降；用力F按壓平面鏡 之間的桌面，桌面發(fā)生形變，這個實驗說明力 解析：下降：形狀【解析】用力F按壓平而鏡之間的桌面時，桌面中間變形下降，兩個平而鏡將向中間傾斜，光束的 位置相對降低，照到墻而上的光點位置將下降；用力F按壓平而鏡之間的桌而，桌面發(fā)生 形變，這個實驗說明力能改變物體的形狀.點睛：力可以改變物

29、體的形狀；用力壓桌面，桌而發(fā)生形變，平面鏡N或M的高度就會發(fā) 生變化，從而使刻度尺上的光斑移動，然后根據(jù)光的反射定律可知則光點的移動情況.20 .加速 不是【詳解】當汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏； 根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運動.忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩解析：加速不是【詳解】當汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏：根據(jù)球向后 偏可知汽車做加速運動.忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個力不在同一條直線 上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力不是一對平衡力.21 .不受壓縮小球

30、由于慣性，要保持向右運動的狀態(tài)【解析】由題知，火車沿直線運動，小球隨火車一起做勻速直線運動，小球處 于平衡狀態(tài)，受力平衡，小球不受彈簧彈力作用；當火車突然停止運動時;彈 簧隨火解析：不受壓縮小球由于慣性，要保持向右運動的狀態(tài)【解析】由題知，火車沿直線運動，小球隨火車一起做勻速直線運動，小球處于平衡狀 態(tài)，受力平衡，小球不受彈簧彈力作用；當火車突然停止運動時，彈簧隨火車一起停止運 動，而小球由于具有慣性，仍要保持向前的運動狀態(tài)，所以，彈簧在小球的推動下會縮 短。22 .摩擦（力）壓強 壓強【解析】【詳解】汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了使接觸面更粗糙，在壓力一定時，接觸面 越粗糙，摩擦力越大，所

31、以是為了增大摩擦力；菜刀鈍了磨一磨，使它鋒利 解析：摩擦（力） 壓強 壓強【解析】【詳解】汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了使接觸而更粗糙，在壓力一定時，接觸而越粗糙，摩 擦力越大，所以是為了增大摩擦力：菜刀鈍了磨一磨，使它鋒利些，是在壓力一定時，減 小受力面積，從而增大壓強；在鐵路的鐵軌下鋪設(shè)枕木，是在壓力一定時，增大受力面 積，減小對地而的壓強。三、作圖題【解析】試題分析：首先應(yīng)對橡皮進行受力分析，橡皮受到兩個力，重力和繩子對橡皮的拉力，畫 力的示意圖不要求具體畫出力的大小和標度，只要求畫出力的作用點和力的方向就行了.考點：力的示意圖24.略【解析】作用點在球的中心，從球心沿豎直向下的方向畫

32、一條線段，在線段的末端標上箭頭表示重 力的方向，如圖所示：【解析】作用點在物體的重心，拉力的大小是20牛，方向是與水平方向向右.如圖所示:四、實驗題26 .方向 2 6 B A【解析】【詳解】(1)如圖甲所示，施加力的大小相同，方向相反，彈簧一個被壓縮，一個被拉長，作用效 果不同，此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)；(2)如圖乙所示，F(xiàn)=ON時，彈簧的長度x=2cm,這根彈簧的原長是2cm:當F=6N時，彈 簧的長度x=8cm,即彈簧伸長了： L=8cm -2cm=6cm ；由圖象丙可知，在相同拉力作用下，彈簧A的伸長量大，彈簧A較靈敏，可以用來制作 精確程度較高的彈簧測力計;在相同拉力

33、作用下,彈簧B的伸長量小，彈簧比較“硬”,勁 度系數(shù)較大，適合制作量程較大的彈簧測力計。27 . 20小遠勻速直線運動狀態(tài)【分析】小車運動的距離可根據(jù)圖例讀出：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和文字信息，分析出實驗的結(jié)論以及 推理的結(jié)論：在理解運動和力的關(guān)系時，要根據(jù)實驗現(xiàn)象加上科學(xué)的推理，認識到力只是 讓物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，而不是使物體運動，物體的運動不需要力來維持?！驹斀狻扛鶕?jù)圖中小車在水平面上的初始位置和停下時的位置，可得到小車移動的距離為31.20cm；接觸面的粗糙程度影響摩擦力的大小，接觸面越光滑，摩擦力就越?。焊鶕?jù)數(shù)據(jù)可 看出，當摩擦力減小后，小車運動的距離越遠：若接觸而完全光滑，即沒有摩擦阻力，小車將保持原速度做勻速直線運動