九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)期中試卷(含答案)

1、2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期初三化學(xué)期中測(cè)試2019年11月本試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共 20小題。考試形式為閉卷書面筆答。 試卷滿分為50分。注意事項(xiàng)：1 .答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼是否與本人的相符合。2 .答選擇題必須用 2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再 選涂其他答案，答案不能答在試題卷上。3 .答非選擇題必須用 0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫

2、上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答 案無(wú)效。4 .考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C12O 16N 14 Cl 35.5第I卷（選擇題共15分）選擇題（本題包括15小題，每小題只有.1.個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題 1分，共15分）1.以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖茿.實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放B.推廣家用節(jié)水器具C.農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水D.提高廢水的重復(fù)利用率2,加碘鹽中的碘”是指A.分子B.原子C.單質(zhì)3 .卜列變化中涉及化學(xué)變化的是A.品紅溶解B.濾紙折疊 C.糧食釀酒4 .右圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，與是并列

3、關(guān)系，包含在中，若是純凈物， 則/、可能是 A.液氧B.高鎰酸鉀完全分解后的固體剩余物5.卜列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是4-/於'EeA.傾倒液體B.鐵絲在氧氣中燃燒C.熄滅酒精燈D.D. TOtD.冰雪融化1d . m0固體藥品的取用6 .下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A .氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B .過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會(huì)有大量氣泡生成C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體7 .下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中，正確的是A.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，含量最高的是氮?dú)? .道爾頓

4、測(cè)定了空氣中氧氣的含量C.餅干放置在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻醒鯕釪.臭氧和可吸入顆粒物都屬于空氣污染物8 .從分子、原子的角度解釋下列事實(shí)，其中不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定原子核外電子排布達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速率越快C物體具有熱脹冷縮現(xiàn)象分子受熱增大，遇冷縮小D氧氣和臭氧（03）的化學(xué)性質(zhì)7、同構(gòu)成氧氣和臭氧的分子不同9 .下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是A. 2K 2個(gè)鉀元素B. 3Fe2+3個(gè)鐵離子C. O3 3個(gè)氧原子D. MgO 氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為 -2價(jià)卜列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是10 .下圖是元素周期表中提供的錢元

5、素的部分信息及錢原子的結(jié)構(gòu)示意圖。A.錢元素位于第四周期，其原子核外共有31個(gè)電子B.錢元素屬于金屬元素，錢原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子C.錢的相對(duì)原子質(zhì)量為 69.72g,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31D.氧化錢的化學(xué)式為 Ga2O3,其中錢元素的化合價(jià)為 +3價(jià)11 .吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W(xué)式Ci0H14N2）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.尼古丁分子是由碳原子、氫原子、氮分子構(gòu)成的B .尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162C.尼古丁中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:7D.尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大12 .天然氣燃燒反應(yīng)的微觀示意圖如圖。由圖可得到的結(jié)論是A .反應(yīng)前后共有6種物質(zhì)0 一氫原

6、子一氧原子B.反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)C.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變D.反應(yīng)過(guò)程中共涉及三種氧化物13.下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是A.物質(zhì)構(gòu)成分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒汞是由汞分子構(gòu)成的原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成C.實(shí)驗(yàn)操作先查氣密性，再裝藥品氣體先驗(yàn)純，再點(diǎn)燃用滴管取液，先伸入液體，后擠壓膠頭B.性質(zhì)與用途 氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑：做保護(hù)氣 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑：霓虹燈D.實(shí)驗(yàn)方法 鑒別。2、CO2-用澄清石灰水 熄滅酒精燈一用燈帽蓋滅 除去水中不溶性雜質(zhì)-過(guò)濾lH4.用的裝置的氣密性.當(dāng)緩慢推動(dòng)時(shí)，如果裝置氣密性良好，則 能觀察到A.左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡B

7、.左側(cè)玻璃導(dǎo)管內(nèi)液面上升C.試管內(nèi)液面明顯上升D.有液體進(jìn)入注射器內(nèi)15.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是A.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素B.氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化D.鎂原子和氨原子最外層電子數(shù)均為2,所以鎂元素和氨元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)第II卷(非選擇題共35分)16. (4分)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空。(1)人體中含量最多的物質(zhì) ;(2)地殼中含量最多的金屬元素是* A_；.©O二(3)若用5表示一個(gè)氮原子，則表示的化學(xué)符號(hào)是(4)I 2 g

8、表示的微粒符號(hào)是_ _。II17. (6分)水是生命之源，是永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過(guò)對(duì)水的探究。(1)取少量太湖水于小燒杯中， 加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣。 說(shuō)明太湖水是(填“硬水”或“軟水”)。(2)下圖表示自來(lái)水投藥消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:10表示氧原子表示氫原子表示氯原子)物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為(3)近幾年，常用環(huán)保高效的新型消毒劑ClxOy (相對(duì)分子質(zhì)量 67.5)進(jìn)行消毒。該物質(zhì)中，氯元素和氧元素的質(zhì)量比為 71:64,則該消毒劑的化學(xué)式為。(4)以水為原料可以生產(chǎn)氫氣。 管(填“破"b)產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺；寫出電解

9、水的文字表達(dá)式 , 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。18. (10分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：(1)儀器的名稱是。(2)用過(guò)氧化氫和二氧化鎰制取較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是,其中二氧化鎰的作用是(3)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。發(fā)生裝置應(yīng)選擇,裝置中需改進(jìn)的是A。當(dāng)選用E裝置收集完氣體后，測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低，可能的原因是A.裝置漏氣C.集氣瓶在移出水槽前未蓋玻璃片B.收集前，集氣瓶中未注滿水D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集(4)下圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的02的體積。在水面上封了一層植物油，植物油的作用是 植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)

10、果 (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。Oi植物?？谒蝗?9. （5分）空氣是寶貴的自然資源。 利用氫氣（H2）和空氣中分離出的氮?dú)?（N2）可以合成氨氣（NH3）,卜列是合成氨的工藝流程圖:將空氣液化后再氣化，首先分離出氮?dú)?，剩下的主要是液氧。NH3與N2、H2分離開(kāi)來(lái)，溫度應(yīng)該控制在 C（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得氮?dú)?。根?jù)下表中各物質(zhì)的沸點(diǎn)，如要將產(chǎn)物的范圍之內(nèi)。物質(zhì)H2N2NH3沸點(diǎn)/C-252-195.8-33.4（2）用表示氫原子，“ ”表示氮原子，“ KKL”表示催化劑，觀察下列微觀圖，合成氨化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀順序?yàn)椋▽⑾旅嫒龔垐D用序號(hào)排列）。 © ®（

11、3）用焦炭（主要成分是碳）和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)可制得氫氣和另一種常溫下為氣態(tài)的有毒物質(zhì), 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎，這樣做的目的是N2、H2送回合成塔的目的是 一（4）實(shí)際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為 NH3。將降溫分離出的A.充分利用原料B.防止氮?dú)馕廴究諝?0. （10分）空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。圖1圖2S3【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1）,寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式。如果紅磷不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的空氣中氧氣含量結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！驹響?yīng)用】興趣小組同學(xué)用家用制氧機(jī)（如圖2）制取并收集了一袋氣

12、體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。家用制氧機(jī)的工作原理是用分子篩分離空氣獲得氧氣，分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，該變化屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。該方法制得的氧氣濃度如何？興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置來(lái)測(cè)定氧氣的含量。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：檢查。加入藥品，將裝置連接固定。打開(kāi)止水夾 a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體，露出白磷后，關(guān)閉止水夾 a和b。此時(shí)，A中水 進(jìn)入到B中，測(cè)得B中水的體積為 VimL。用凸透鏡聚光引燃白磷，白磷燃燒，產(chǎn)生大量。待白磷熄滅并冷卻到室溫， 進(jìn)行 操彳KB中水倒吸進(jìn)入到A中，測(cè)得量筒中的體

13、積變?yōu)?V2mL。 計(jì)算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的有A.步驟中，仰視量筒讀數(shù)會(huì)使測(cè)得的Vi數(shù)值偏低；B.步驟中，白磷燃燒時(shí)要保持關(guān)閉止水夾a和b;C.步驟中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量偏高；D.與圖1相比，圖3裝置的優(yōu)點(diǎn)有：誤差減少和污染減少。（2）經(jīng)測(cè)定 Vi=210mL; V2=50mL ,則小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為%（精確到0.1%）【拓展延伸】為了幫助同學(xué)們更好地理解測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖4）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢(shì)如圖5所示。X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì)，Y曲線表示 （填“溫度”或“氧氣濃度”）的變化趨勢(shì)。結(jié)合 丫、Z兩條曲線，解釋圖 5中AB段壓強(qiáng)變化的原因是1617(4)18省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期初三化學(xué)期中考試參考答案第1卷（選擇題共15分）CDCBB DDCDC BCDBA第n卷（非選擇題 共35分）H2O A 2N2 （4） Na+硬水 通申！ClO 2b 水氫氣+氧氣分解集