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文檔簡介

1、部編版三年級語文上冊第五單元測試卷班級: 姓名: 時間:90 分鐘滿分:100 分一、基礎知識。(45 分)1給下面的詞語選擇正確的讀音,再連線。(5 分)yng wchuÁn péngh qianhé longfù qn哈欠鸚鵡船篷父親合攏2看拼音寫詞語。(6 分)提著蓑衣金色的小草綠色的花瓣翠綠的小嘴紅色的羽毛5句子訓練營。(8 分)(1) 多么美麗的小鳥??!(用帶點的詞語造句。)(2) 難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?(改為陳述句)(3) 窗前是一大片草地。(擴句)(1)那只 dchuÁn()的小鳥,是一只美麗的 cuì

2、nio()。 (2) 我 gunchÁ((3) 小貓 xhuan()到了一個 yu)在白天 shuìqù(jiÀo()的現象。(4)弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。(改為“被”字句))。 3形近字組詞。(16 分)6課文直通車。(6 分)耍()哈()艙() 夫()(1) 在搭船的鳥中,我認識了一只美麗的小鳥,它有一張 ,羽毛是要()恰()槍() 天() ,翅膀帶有 。啦()漂()搭() 悄()(2) 金色的草地會變顏色,早晨是()色,中午是()色,傍晚是拉()飄()塔() 哨()()色。4詞語巧搭配。(4 分)二、閱讀理解。(20 分)披著小

3、魚(一)課內閱讀。(9 分)銜著裙子金色的草地(節(jié)選)背著書包有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現草地并()金色的,()綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。1. 在括號里填上恰當的關聯詞語。(1 分)2. 聯系上下文解釋詞語,再造一個句子。(2 分)觀察: 造句: 3. 在文中找到一個比喻句,用“ ”畫出來,這句話是把 比作 。(3 分)4. 草地的顏色為什么會變化?

4、(3 分)(二)課外閱讀。(11 分)蝴蝶花蝴蝶花正在傷心的時候,想不到一群孩子大聲嚷道:“快來看啊,這是什么花?。俊薄八泻??!绷硪粋€孩子回答?!岸嗪每吹暮ò?!”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平靜了,它這才明白,過去自己在小草小花中間驕傲固然不對; 現在,在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。1. 文中“名花”是指()(2 分)A牡丹和芍藥B牡丹和蝴蝶花C芍藥和蝴蝶花D牡丹、芍藥和蝴蝶花2. 蝴蝶花的心情變化在文中很明顯,請找出文中的三個詞,填在下面括號內。(3 分)()()()3. 蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)(3 分)4. 你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示?(3 分)

5、蝴蝶花長在草叢里,從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,逗引著 蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。它看看自己周圍,不過是些微不足道的小草,有的不開花,有的即使開出一朵半朵小花,也很不顯眼,還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說:“看來,我是百花三、口語交際(5 分)那只搭船的小鳥那樣美麗、那樣可愛,如果你遇到了這樣一只小鳥,你會怎么做? 和大家說一說吧!中的冠軍了,可惜被埋沒在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r才有出頭 之日??!”不久,蝴蝶花被花匠發(fā)現了,花匠把它移植到一個美麗的花園里。它初到 這 里 , 看 到 那 白 玉 欄 桿 里 的 牡 丹 , 開 得 那 么 富 麗 堂 皇 ; 那 正 在 怒 放 的 芍 藥 , 比 朝 霞還要鮮艷在這數不盡的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起來。它說:“看來我是百 花中最難看的花了,什么人也不會理睬我了!”四、習作(30 分)美麗的翠鳥,可愛的蒲

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