山東省樂(lè)陵市八年級(jí)物理下冊(cè) 7.1力導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年級(jí)下冊(cè)物理學(xué)案

1、第一節(jié) 力一、課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)內(nèi)容完成時(shí)間課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容細(xì)目教學(xué)實(shí)施具體要求評(píng)價(jià)方式力1課時(shí)1通過(guò)常見事例或?qū)嶒?yàn)，理解常見力，認(rèn)識(shí)力的作用效果2能用示意圖描述力1力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用2物體間力的作用是相互的3力的單位4力的三要素5力的作用效果1、通過(guò)生活舉例理解力的定義2理解力的作用效果并且會(huì)分析生活中力的作用效果的例子3會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明力的作業(yè)效果4理解力的作用是相互的并且能解釋生活中的一些物理現(xiàn)象作業(yè)測(cè)試小條周測(cè)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1知道物體間力的作用是相互的。2對(duì)力的概念的理解三知識(shí)要點(diǎn)1力的概念例手搬桌子手搬桌子1234力（force）是_【答案】力是指一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的

2、作用2力是物體間的相互作用（1）手拍擊桌子，手是_，桌子是_；（受力物體、施力物體）但手感覺(jué)到疼，說(shuō)明手拍桌子的同時(shí)，受到了桌子給手的_，此力的施力物體是_，受力物體是_。（2）現(xiàn)象：小朋友向右使勁推墻，小朋友會(huì)往后退。分析：小朋友施力給墻時(shí)，墻面也施加一個(gè)力給_，這個(gè)力使小朋友_。結(jié)論：一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，也同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的_。也就是說(shuō)_?！敬鸢浮浚?）施力物體；受力物體；反作用力；桌子；手 （2）小朋友；往后退；反作用力；力的作用是相互的3力的作用效果（1）力的作用效果一：用力捏橡皮泥，橡皮泥會(huì)_。用力壓彈簧，彈簧會(huì)_，用力拉彈簧，彈簧會(huì)_。由此得出結(jié)論：力可以改變物體_。

3、（2）力的作用效果二：說(shuō)明：物體由靜到動(dòng)、由動(dòng)到靜，以及運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變，都叫做_發(fā)生了改變。靜止的小鋼珠被磁鐵吸引，向磁鐵方向運(yùn)動(dòng)，鋼球由_變?yōu)開。光滑的水平面上做直線運(yùn)動(dòng)小鋼珠被正對(duì)運(yùn)動(dòng)方向位置的磁鐵吸引，速度變_。光滑的水平面上做直線運(yùn)動(dòng)的小鋼珠被與運(yùn)動(dòng)方向垂直的位置放的磁鐵吸引，運(yùn)動(dòng)_改變，偏向磁鐵方向運(yùn)動(dòng)。由此得出結(jié)論：力可以改變物體_。（力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括兩個(gè)方面：力可以改變物體運(yùn)動(dòng)_；力可以改變物體運(yùn)動(dòng)_。）【答案】（1）發(fā)生形變；被壓縮；被拉長(zhǎng)；形狀 （2）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；靜止；運(yùn)動(dòng)；大；方向；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；快慢；方向4力的三要素（1）探究：力作用的效果與哪些因素有關(guān)拉彈簧時(shí)，

4、所用的力越大，彈簧被拉得越長(zhǎng)；這說(shuō)明：力作用效果跟_有關(guān)。我們要把螺母擰緊，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該向順時(shí)針?lè)较蛴昧?，如果沿著逆時(shí)針?lè)较蛴昧χ荒軐⒙菽笖Q松。這說(shuō)明力作用的效果與_有關(guān)。推門實(shí)驗(yàn)：用力推門，每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同。體會(huì)手在不同位置時(shí)施力的不同效果。可見，力的_也影響力的效果?？偨Y(jié)：力所產(chǎn)生的效果跟力的_、_和_有關(guān)。我們把力的_、_、_稱為力的三要素。（2）力的國(guó)際單位是_，簡(jiǎn)稱_，符號(hào)_。托起兩個(gè)雞蛋的力大約為_?！敬鸢浮浚?）力的大??；力的方向；作用點(diǎn)；大?。环较?；作用點(diǎn)；大?。环较?；作用點(diǎn)；（2）牛頓；牛；n；1n5力的示意圖（1）物理學(xué)中常用_來(lái)表示力；箭頭的方向代表_，線段的

5、起點(diǎn)或終點(diǎn)代表_，線段的長(zhǎng)短表示_。在同一幅圖中力越大，線段越_，若題目已知某力的大小，必須在力的示意圖旁邊用_和_標(biāo)出力的大小。這樣用一根帶箭頭的線段就把力的大小、方向、作用點(diǎn)都表示出來(lái)了?！敬鸢浮浚?）一條帶箭頭的線段；力的方向；力的作用點(diǎn)；力的大小；長(zhǎng)；數(shù)值；單位四典型例題例1游泳的人，手腳用力向后劃水，人就能向前進(jìn)，這表明，人向后給水作用力的同時(shí)受到了_的推力，這個(gè)現(xiàn)象表明：物體間力的作用是_?！敬鸢浮克o人的反作用；相互的【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的例2如圖所示，（a）（b）表示力的作用效果，期中（a）主要表

6、示了力可以使物體發(fā)生_，（b）主要表示了力可以使物體的_發(fā)生改變?！敬鸢浮啃巫?；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果。【解析】力有兩個(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例3下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是a做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小車 b在盤山公路上減速運(yùn)動(dòng)的車c騰空而起的火箭 d在平直公路上勻速行駛的汽車【答案】d【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果?！窘馕觥课矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的改變例4畫出下列力的示意圖、沿水平方向向右拉物體a的拉力f。沿豎直方向向下壓物體b的壓力f。水平地面上的物體c受到斜上方與地面成45°角向右25

7、n的拉力f?！敬鸢浮俊倦y易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力示意圖。【解析】常用一條帶箭頭的線段來(lái)表示力五課堂反饋1一本書放在水平桌面上，書受到桌面的支持力f；這個(gè)力的施力物體是_，受力物體是_；書對(duì)桌面也會(huì)產(chǎn)生壓力f，這個(gè)力的施力物體是_，受力物體是_?！敬鸢浮孔烂?；書；書；桌面【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，一個(gè)物體既是施力物體又是受力物體2暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹的漫天飛舞，從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了_，使落葉的_發(fā)生了變化?！敬鸢浮啃巫?；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作

8、用效果?！窘馕觥苛τ袃蓚€(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3如下圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的_有關(guān)?！敬鸢浮糠较颉倦y易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果?！窘馕觥苛τ袃蓚€(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力的作用效果與力的三要素有關(guān)4如上圖開門時(shí)，用手推在a處比推在b處更容易打開，這表明力的作用效果跟_有關(guān)?！敬鸢浮孔饔命c(diǎn)【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果?！窘馕觥苛τ袃蓚€(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力的作用效果與力的三要素有關(guān)六鞏固練習(xí)1用球拍擊球時(shí)

9、，如果以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是_，受力物體是_。【答案】球拍；球【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，個(gè)物體既是施力物體又是受力物體2力的作用效果跟力的_、_和_有關(guān)，它們叫力的_?！敬鸢浮看笮?；方向；作用點(diǎn)；三要素【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的三要素?！窘馕觥苛θ兀捍笮　⒎较?、作用點(diǎn)3運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形。這表明兩點(diǎn)：一是力可以使物體發(fā)生_，二是力的作用是_的。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了變化，表明力還可以使物體的_發(fā)生改變?！敬鸢浮啃巫儯幌嗷?；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【難易】容易

10、【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果。【解析】力是指一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，力有兩個(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4現(xiàn)在各中小學(xué)都堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”。如圖所示是同學(xué)們課外活動(dòng)在玩“造房子”游戲。小香同學(xué)單腳站立依次將“物塊”踢進(jìn)事先在地上畫好的框內(nèi)，完成造房任務(wù)。當(dāng)“物塊”被踢出時(shí)，主要表明力可以改變物體的_?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果?！窘馕觥苛τ袃蓚€(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5如圖所示表示力的作用效果中，其中圖（a）表示力可以使物體_，圖（b）主要表示力可以使物體的_發(fā)生改

11、變。【答案】發(fā)生形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果?！窘馕觥苛τ袃蓚€(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6甲，乙兩個(gè)同學(xué)穿著滑冰鞋面對(duì)面靜止站在冰面上，如果甲對(duì)乙用力推一下，其結(jié)果是a甲仍然靜止，乙被推開 b乙受到甲的力，甲不受推力作用c乙受到的推力大于甲受到的推力 d甲、乙同時(shí)相對(duì)離開【答案】d【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的 7不會(huì)影響力的作用效果的是a力的作用點(diǎn) b力的方向 c力的大小 d力的單位【答案】d【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的作用效果?！窘馕觥苛τ袃蓚€(gè)作

12、用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力的作用效果與力的三要素有關(guān)8下列物體能用1n的力拿起的是a椅子 b鉛球 c一個(gè)西紅柿 d一支鋼筆【答案】c【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的大小。【解析】托起兩個(gè)雞蛋的力大約為1n9在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是 a小鳥受到的力大b飛機(jī)受到的力大c小鳥和飛機(jī)的受力一樣大d主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大【答案】c【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的 10關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是a相互接觸的物體才會(huì)發(fā)生力的作用b小孩用力推墻，他同時(shí)也

13、受到墻的推力c人坐在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀d足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】a【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，力有兩個(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)11下面是小玲對(duì)力的一些認(rèn)識(shí)，其中正確的是a只有一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用 b靠近的兩個(gè)磁極沒(méi)有接觸，不會(huì)有力的作用 c馬拉車，車前進(jìn)，說(shuō)明馬對(duì)車施加了力；馬沒(méi)有后退，說(shuō)明車對(duì)馬沒(méi)有施加力 d籃球撞擊籃板時(shí)，籃板受到了籃球的作用力，同時(shí)籃球也受到了籃板的作用力【答案】d【難易

14、】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，不接觸也可以產(chǎn)生力12下列物理量中，既有大小又有方向的是a質(zhì)量 b力 c密度 d溫度【答案】b【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。【解析】力既有大小又有方向13離弦飛出的箭，在飛行過(guò)程中，使箭繼續(xù)飛行的施力物體是a弦 b箭 c地球 d不存在【答案】d【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念。【解析】飛出的箭繼續(xù)往前走是因?yàn)橛袘T性14關(guān)于力，有以下說(shuō)法：物體間力的作用是相互的； 只有相互接觸的物體才有力的作用力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)其中正確的一

15、組是a b c d【答案】a【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒(méi)力，力有兩個(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)15下列說(shuō)法中正確的是a只有相互接觸的物體之間才會(huì)有力的作用b靜止的物體一定不受力的作用c力的存在離不開兩個(gè)相互作用的物體d在空中下落的物體不受力的作用【答案】c【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒(méi)力，力有兩個(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體

16、的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)16下列關(guān)于力的說(shuō)法中，不正確的是a馬拉車時(shí)，馬對(duì)車施力，同時(shí)車也對(duì)馬施力b兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用c熊貓能將竹子拉彎，表明力可以使物體發(fā)生形變d足球運(yùn)動(dòng)員頂球改變了球的運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】b【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒(méi)力，力有兩個(gè)作用效果，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)17用細(xì)繩將魚掛在豎直墻壁的掛鉤上，如圖所示魚受到拉力的施力物體是a墻壁b細(xì)繩c地球d掛鉤【答案】b【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念?！?/p>

17、解析】繩拉著魚不動(dòng)，所以魚受拉力的施力物體是繩子18如圖是2010年廣州亞運(yùn)會(huì)“皮劃艇靜水”項(xiàng)目體育圖標(biāo)運(yùn)動(dòng)員用船槳向后劃水時(shí)皮劃艇就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，那么使皮劃艇前進(jìn)的力的施力物體a船槳b湖水c運(yùn)動(dòng)員d皮劃艇【答案】b【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，船槳給水一個(gè)向后的力，水給船槳一個(gè)反作用力，使船向前運(yùn)動(dòng)。 （多選）19關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中正確的是a力不能脫離物體而存在b物體受力的同時(shí)也一定在施力c相互接觸的物體之間一定會(huì)有力的作用d沒(méi)有接觸的物體之間也可能有力的作用【答案】abd【難易】容易【考點(diǎn)】本題主要考查的是力的概念和作用效果?！窘馕觥苛κ侵敢粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用是相互的，接觸不一定有力，不接觸不一定沒(méi)力，力不能脫離物體而存在20請(qǐng)判斷：“只有相互接觸的物體才會(huì)發(fā)生力的作用”這句話是否