體育社會學課程教學大綱.doc

1、“體育社會學”課程教學大綱教研室主任：韓春利執(zhí)筆人：韓春利課程基本信息開課單位：體育科學學院課程名稱：體育社會學課程編號：141205英文名稱： SPOrts SOCiOIOgy課程類型：學科基礎課總學時：34理論學時：34實驗學時：學分：2學分開設專業(yè)：公共事業(yè)管理（體育）體育教育休閑體育運動訓練先修課程：二、課程任務目標（一）課程任務體育社會學是高校體育教育專業(yè)一門理論基礎課程課，學習體育社會學的基本理論與方法，加深 對體育運動這一特殊社會現(xiàn)象以及體育運動與其他社會現(xiàn)象之間的相互關系的認識和理解?；救蝿眨?. 使學生掌握體育社會學的研究方法和理論基礎。2. 使學生全而系統(tǒng)的掌握體育的社會

2、結(jié)構(gòu)、特點及體育與社會的相互關系。3. 引導學生深入掌握各個體育領域的知識點。4. 理論聯(lián)系實際，使學生對體育社會問題的特點、成因及解決途徑全面了解。（二）課程目標（本項編寫要求：寫明學生在知識和能力方面應達到的目標要求）在學完本課程之后，學生能夠：1. 了解體育社會學的發(fā)展歷史；2. 掌握體育社會學的研究方法；3. 理解體育社會學的相關理論；4. 根據(jù)理論對實際的體育社會現(xiàn)象進行分析。三. 教學內(nèi)容和要求理論教學的內(nèi)容及要求 緒論重點：體育社會學的學科定義及研究內(nèi)容。難點：體育社會學的學科性質(zhì)。教學要求：1. 了解體育社會學產(chǎn)生的社會背景。2. 掌握體育社會學的學科定義和研究對象、內(nèi)容。3.

3、 理解體育社會學的學科性質(zhì)。教學內(nèi)容：1. 建立體育社會學的必要性2. 體育社會學的學科定義3. 體育社會學的學科性質(zhì)4. 體育社會學的研究對象5. 體育社會學的研究內(nèi)容第一章體育社會現(xiàn)象的社會學分析重點：體育社會現(xiàn)象的性質(zhì)和重大變化。難點：體育現(xiàn)象的基本命題的把握。教學要求：1. 掌握體育社會現(xiàn)象的性質(zhì)。2. 了解體育社會現(xiàn)象變化的趨勢。3. 掌握體育社會現(xiàn)象的兒個基本命題及其在體育社會現(xiàn)象研究中的應用 第一節(jié)體育社會現(xiàn)象概述第二節(jié)體育社會現(xiàn)象的重大變化第第三節(jié)關于體育社會現(xiàn)象的兒個基本命題第二章體育運動的社會分層、流動和控制重點：掌握社會分層、社會流動與體育運動的關系和體育的社會控制作用。

4、 難點：理解體育的社會控制作用。教學要求：1. 了解社會分層、社會流動、社會控制的概念。2. 掌握社會分層、社會流動與體育運動的關系。3. 理解和掌握體育的社會控制作用。教學內(nèi)容：第一節(jié)社會分層與體育運動第二節(jié)社會流動與體育運動第三節(jié)社會控制與體育運動第三章社會結(jié)構(gòu)中的體育運動重點：理解體育與政治、經(jīng)濟、人口、教育、大眾傳媒等之間的互動關系。 經(jīng)濟、人口、教育、大眾傳媒等之間的互動關系。教學要求：1. 理解體育與政治、經(jīng)濟的關系。2. 了解體育與人口數(shù)量、質(zhì)量、分布的關系。3. 理解體育在教育中的地位以及與大眾傳媒的關系。教學內(nèi)容:難點：理解體育與政治、教學內(nèi)容:第一節(jié)體育運動與經(jīng)濟的互動第二

5、節(jié)體育運動與政治的互動第三節(jié) 人口結(jié)構(gòu)中的體育運動第四節(jié)體育運動在教育中的地位和作用第五節(jié)體育運動與科學技術(shù)的互動第六節(jié)大眾傳播媒介對體育運動的影響第四章社會文化中的體育運動重點：文化的概念、要素和特性；體育在文化中的地位以及體育文化發(fā)展的動因難點：理解體育文化發(fā)展的動因及其在文化中的地位教學要求：1. 了解文化的概念、要素和特性。2. 掌握體育文化的概念及其在文化中的地位。3. 理解體育文化發(fā)展的動因。教學內(nèi)容：第一節(jié)文化的一般概述第二節(jié)文化的要素與特性第三節(jié)體育文化概述第四節(jié)社會文化中的體育文化第五章社會進步中的體育運動重點：不同社會運行狀態(tài)下體育運動的發(fā)展。難點：不同社會運行狀態(tài)下體育運

6、動的發(fā)展。教學要求：理解不同社會運行狀態(tài)下體育運動的發(fā)展教學內(nèi)容：第一節(jié)社會惡性的體育運動第二節(jié)社會中性中的體育運動第三節(jié)社會良性中的體育運動第六章社會制度中的體育運動重點：理解體育運動的制度結(jié)構(gòu)及中國體育制度的演進與創(chuàng)新難點：理解體育運動的制度結(jié)構(gòu)。教學要求：1. 了解不同社會制度的體育運動的特點和管理方式。2. 理解體育運動中的制度結(jié)構(gòu)。3. 掌握我國體育制度的演進和發(fā)展趨勢。教學內(nèi)容：第一節(jié)不同社會制度的體育運動第二節(jié)體育運動的制度結(jié)構(gòu)第三節(jié)中國體育制度的演進與創(chuàng)新第八章社會生活中的體育運動 重點：社會生活中的健康隱患及體育運動隊生活方式改善的作用。難點：掌握體育運動的社會休閑價值。教學

7、要求：1. 了解生活方式的概念、構(gòu)成要素。2. 理解現(xiàn)代生活方式中的健康隱患。3. 理解體育運動隊人們生活方式改善的作用。教學內(nèi)容：第一節(jié)生活方式概述第二節(jié)現(xiàn)代生活方式中的健康隱患第三節(jié)體育運動與生活方式改善第四節(jié)體育休閑的社會價值第九章競技體育的社會學分析重占J 1. 競技體育產(chǎn)生的社會文化背景及其與社會競爭的關系。2. 了解競技體育規(guī)則與社會規(guī)則的關系。難點：競技體育與社會競爭、競技體育規(guī)則與社會規(guī)則的關系 教學要求：1. 了解競技體育的概念、分類。2. 理解競技體育產(chǎn)生的社會文化背景。3. 掌握競技體育與社會競爭、競技體育規(guī)則與社會規(guī)則的關系。教學內(nèi)容：第一節(jié)競技體育概述第二節(jié)競技體育與

8、社會競爭第三節(jié)競技體育與社會規(guī)則第四節(jié)競技體育與社會公平公正第五節(jié)競技體育的分類第六節(jié)競技體育的社會價值第十章社會體育的社會學分析重點：社會體育的社會參與及影響社會參與的因素難點：理解社會體育與社會健康的關系教學要求：1. 了解社會體育的概念、特點和發(fā)展趨勢。2. 理解社會體育的社會價值、社會體育參與的重要性。3. 理解影響社會體育參與的因素以及社會體育與社會健康的關系。教學內(nèi)容: 第一節(jié)社會體育概述第二節(jié)社會體育參與概述第三節(jié)社會體育與社會健康第十三章體育社會學研究方法重點：體育社會學的研究方法。難點：體育社會學的研究方法。教學要求：1. 了解體育社會學的方法論知識。2. 掌握體育社會學的研

9、究方法。3. 重點掌握社會調(diào)查研究方法和問卷調(diào)查法的相關理論。教學內(nèi)容: 第一節(jié)體育社會學方法論第二節(jié)體育社會學研究方法第三節(jié)社會調(diào)查研究方法第四節(jié)體育社會學常用的問卷調(diào)查法四、學時分配章次各教學環(huán)節(jié)學時分配小計講授實驗上機習題討論課外備注野論22第一章:體育社會現(xiàn)象的社會學分析22第二章:體育運動的社會分層、流動與控制77第三章:社會結(jié)構(gòu)中的體育運動66第四章:社會文化中的體育運動22第五章:社會進步中的體育運動44第六章:社會制度中的體育運動33第七章:社會關系與互動中的體育運 動22第八章:社會生活中的體育運動11第九章:競技體育的社會學分析11第十章:社會體育的社會學分析22第十三章:體育的社會問題22合計3434五、考核說明本科目是考試課按照學院有關規(guī)定，凡缺課（曠課、因事、因?。┻_1/3課時者，不得參加該科考 試。一般情況下，本課程考試釆用閉卷方式進行，由教務處統(tǒng)一安排考試時間和地點。成 績 評定按平時成績和理論考試成績綜合評定。其中平時成績占總成績的10%,由學習態(tài)度（包括考勤）和平時作業(yè)構(gòu)成；理論考試成績占總成績的90%o六、主要教材及教學參考書目（一）主要教材1體育社會學第三版，盧元鎮(zhèn)編著，北京：高等教育出版社，2010年。（二）主要參考書目1. 體育社會學，盧元鎮(zhèn)編著，北京：高等教育出版社，2001年。2. 迪爾凱姆.社會學研兗方