農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)實(shí)施方案范本

1、農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)實(shí)施方案范本農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)實(shí)施方案范本農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)市區(qū)人民政 府辦公室關(guān)于整合農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)資源的實(shí)施意見及«2020年市精準(zhǔn)扶貧勞動力培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃要求，著力提升全 區(qū)農(nóng)村（精準(zhǔn)扶貧）勞動力技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)群眾 增加收入，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、目標(biāo)任務(wù)2020年， 以全區(qū)有培訓(xùn)需求或輸轉(zhuǎn)意愿的農(nóng)村（精準(zhǔn)扶貧）勞動力為對象， 大力開展各類培訓(xùn)1500人（建檔立卡貧困勞動力培訓(xùn) 70人）， 其中：職業(yè)技能培訓(xùn)1450人（建檔立卡貧困勞動力培訓(xùn) 70人）； 高素質(zhì)農(nóng)民培育50人（任務(wù)分解見附件1）。二、培訓(xùn)類別就業(yè)

2、技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、勞務(wù)品牌培訓(xùn)、 兩后 生”職業(yè)技能學(xué)歷教育培訓(xùn)和高素質(zhì)農(nóng)民培育。三、工作職責(zé)農(nóng)村（精準(zhǔn)扶貧）勞動力培訓(xùn)在區(qū)農(nóng)村勞動力 技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展工作，具體由區(qū)人社局牽頭，區(qū)扶貧辦、區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)商務(wù) 局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)配合共同組織實(shí)施。（一）區(qū)人社局會同區(qū)扶 貧辦、區(qū)商務(wù)局負(fù)責(zé)開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、創(chuàng) 業(yè)培訓(xùn)、勞務(wù)品牌培訓(xùn)、兩后生”職業(yè)技能學(xué)歷教育培訓(xùn)，同時區(qū)扶貧辦負(fù)責(zé)向相關(guān)部門提供建檔立卡貧困人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。（二）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)開展高素質(zhì)農(nóng)民培育。（三）區(qū)財(cái)政局按照 用途不變、渠道不亂、各負(fù)其責(zé)、各計(jì)其功”的

3、原則，根據(jù)各業(yè)務(wù)部門資金性質(zhì)、用途、管理辦 法等，負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)資金的分配、調(diào)度、撥付及評價資金使用績 效。（四）區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好本領(lǐng)域服務(wù)對 象參加農(nóng)村（精準(zhǔn)扶貧）勞動力技能培訓(xùn)宣傳動員工作。（五）各 職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校（含技工院校）及企業(yè)，負(fù)責(zé)開展具體 培訓(xùn)工作。三、工作要求（一）按需選擇培訓(xùn)單位。各業(yè)務(wù)主管 部門從基礎(chǔ)設(shè)施、師資配置、實(shí)訓(xùn)場地等方面確定相應(yīng)的條件， 通過自主選擇或采用招投標(biāo)方式確定具有合法資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、 職業(yè)院校開展培訓(xùn)工作，若本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源不足、能力弱的， 可在全省范圍內(nèi)擇優(yōu)選定， 并將確定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校名單 報區(qū)農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。（二）科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃。各業(yè)務(wù)主管部門應(yīng)結(jié)合市場需求及農(nóng)村（精準(zhǔn)扶 貧）勞動力培訓(xùn)意愿，優(yōu)化培訓(xùn)程內(nèi)容設(shè)置，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性， 重點(diǎn)開展就業(yè)技能培訓(xùn)、 農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、餐飲服務(wù)業(yè)培訓(xùn)及 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，其中就業(yè)技能培訓(xùn)程要突出操作規(guī)程，農(nóng)業(yè)培訓(xùn)程要突出實(shí)用技術(shù)，同時將安全知識、職業(yè)道德、法律意識、禁毒 知識等一并納入培訓(xùn)內(nèi)容。（三）強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)管力度。各業(yè)務(wù)主 管部門開展培訓(xùn)前要嚴(yán)格審核教學(xué)計(jì)劃、大綱和教師資質(zhì)等資料； 培訓(xùn)期間通過影像資