第十四章探究電路(三)“伏安法”測電阻

1、 第十四章 探究電路 （三）“伏安法”測電阻知識歸納 1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。VARxR2、原理： 3、電路圖： （右圖）4、步驟：根據電路圖連接實物。 連接實物時，必須注意 開關應斷開滑動變阻器變阻（“一上一下”）阻值最大（“滑片遠離接線柱”）串聯在電路中電流表“+”接線柱流入，“-”接線柱流出量程選擇：算最大電流 I=U/Rx并聯在電路中電壓表“+”接線柱流入，“-”接線柱流出量程選擇：看電源電壓 檢查電路無誤后，閉合開關S，三次改變滑動變阻器的阻值，分別讀出電浀表、

2、電壓表的示數，填入表格。算出三次Rx的值，求出平均值。整理器材。5、討論：本實驗中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護電路（限流）。R1R2IU測量結果偏小是因為：有部分電流通過電壓表，電流表的示數大于實際通過Rx電流。根據Rx=U/I電阻偏小。如圖是兩電阻的伏安曲線，則R1R2考點一：“伏安法”測定值電阻的阻值1、（2012貴陽）為了用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值，實驗小組設計了如圖甲所示的電路請你回答下列問題：（1）連接電路時，開關應處于 狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于 端（2）實驗中當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，則此時電阻的

3、測量值Rx= （3）滑動變阻器在實驗中的作用是： 點評：本題考查了實驗的注意事項、電表讀數、求電阻阻值、滑動變阻器的作用，是實驗的?？紗栴}，一定要掌握；對電表讀數時，應先確定電表量程與分度值，然后讀數，讀數時視線要與刻度線垂直2、（2012仙桃）小紅做“測量未知電阻Rx的阻值”實驗時，所用器材有：電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個，導線若干（1）在連接電路的過程中，開關應處于 （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)（2）如圖甲所示，是小紅未連接完的實物圖，請你用筆畫線代替導線，將圖中的電路連接完整要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，它接入電路的阻值變?。?）電路連接好后，小紅進行

4、實驗，記錄的數據如下表，其中第3次實驗電流表的示數如圖乙所示，讀數為 A，第3次實驗所測的電阻值為 （4）由實驗數據可知，Rx的阻值為 實驗次數U/VI/AR/130.2611.522.40.21232點評：分析清楚電路結構，掌握滑動變阻器的接法是正確作圖的關鍵；對電流表讀數時，應先確定電流表的量程與最小分度值，然后再讀數，讀數時，視線要與電流表刻度線垂直3、（2012廈門）請按要求把下面實驗報告的空格部分補充完整實驗 用“伏安法”測電阻【實驗目的】用“伏安法”測定值電阻【實驗原理】 （請寫出相關公式）【實驗器材】 、 、電流表、待測電阻、滑動變阻器、開關、導線【表格設計】請設計本實驗的數據表

5、格 【拓展評估】不同實驗進行多次測量的目的不一定相同，如：測定值電阻時進行多次測量的目的是： ；探究電阻與哪些因素有關時進行多次測量的目的是： 點評：本題考查了“伏安法”測電阻的實驗原理、器材、實驗數據記錄表格、多次測量的目的等問題，熟悉“伏安法”測電阻實驗是正確解題的關鍵考點二：“伏安法”測燈泡的電阻1、（2012內江）現準備用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有：A待測小燈泡L（其正常工作時的電阻值約為10）；B二節(jié)新的干電池串聯（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；C電壓表一個（量程為03V，015V，電阻為5K）；D電流表一個（量程為00.6A，03A，電

6、阻為5）；E滑動變阻器R0（阻值為050，額定電流為1A）；F開關S一個，導線若干則：（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為0.25 A，因此，電流表的量程應選 A（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產生一定的影響那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選 （選填“甲”或“乙”）（3）根據以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接）（4）在實驗中，某同學設計的實驗報告及實驗記錄數據如下表所示實驗名稱用“伏安法”測量

7、小燈泡的電阻實驗目的練習使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻實驗步驟a、按照電路圖連接電路，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電路中的 最大b、閉合開關，調節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達到 V，然后，測量從額定電壓開始逐次 （選填“降低”或“升高”），獲得幾組數據c、根據測出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻實驗記錄電壓U/V電流I/A電阻R/2.50.269.62.00.248.31.50.27.51.00.156.7將實驗步驟中的空格填寫完整從實驗記錄中可以看出，存在明顯錯誤的記錄數字是 根據實驗記錄數據，采用“描點法”在如圖丁所示的坐標系中，作出小燈泡的U-I圖象2、（2012黑龍江）在“用伏安法

8、測量小燈泡的電阻”實驗中，電源保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V（1）電路接通后，小明發(fā)現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數也變小了你認為該電路連接中存在的錯誤是 而小輝連接好電路，剛閉合開關時，結果發(fā)現小燈泡發(fā)光較暗，電流表與電壓表都有示數，并且無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表與電壓表示數都不發(fā)生變化這是因為 （2）如圖所示，小華在連接電路時，想使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變小，請你幫助她將這一電路的實物圖，以筆代線連接完整（3）小華將測量得到的數據及計算結果填入下面的表格中： 實驗次數物理量1234電壓U/V2.52.01.51.0電流I/A0.30

9、0.260.220.20電阻R/8.37.76.85.0可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 （保留一位小數）（4）進一步分析上表中的數據發(fā)現，燈絲的阻值是變化的，其原因是 這種現象在生活中也有體現例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈 燒掉（選填“容易”或“不容易”）（5）在物理實驗中通過多次測量獲得數據，有的是通過多次測量獲得數據，求平均值來減小實驗誤差；有的是通過多次測量獲得多組數據，來尋找一定的規(guī)律下列哪個實驗在數據處理與分析上與其它三個實驗的不相同 。A、探究導體中電流與電壓的關系 B、探究導體中電流與電阻的關系C、伏安法測量定值電阻與阻值 D、研究電磁鐵磁性強弱與電流的關系點評：本題考查了

10、實驗故障分析、連接實物圖、求燈泡電阻、溫度對燈絲電阻的影響及其應用、實驗進行多次測量的目的判斷等問題，涉及的問題較多；分析電路故障時，要全面分析，找出各種可能的故障原因，最后綜合分析得出結論3、（2012龍巖）小華利用電壓表和電流表測量一段活動鉛筆筆芯的電阻小華選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材（如圖所示），并連接了部分實驗電路（1）在連接電路時，開關應 （2）為了測出鉛筆筆芯Rx的阻值，請你用筆畫線代替導線完成右圖所示的實驗電路的連接（3）小華連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數據并算出阻值，如下表所示，請將下表中數據填寫完整：Rx= 實驗次數123456電壓表示數U/V0

11、.911.11.21.31.4電流表示數I/A1.201.351.571.782.022.32筆芯電阻Rx/0.740.700.670.640.60（4）筆芯電阻變小的原因是 點評：本題考查了電表量程的選擇和連接、滑動變阻器的連接、歐姆定律的應用、影響電阻大小的因素等，明白伏安法測電阻的實驗原理和各電路元件的作用是關鍵4、 （2012朝陽）在用“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5V請用筆代替導線，將圖甲所示的實驗電路未連接部分連接好（連線不得交叉）在檢查儀器時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是 故障排除后，閉合開關前，滑動變阻器滑片應滑到 端（填“A”或“B”）

12、同學們移動滑動變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端不同的電壓及對應的通過小燈泡的電流值，并根據這些數據在坐標紙上給出了U-I圖象（如圖丙所示）分析圖象可知，小燈泡正常工作時燈絲電阻為 從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸 （選填“變大”或“變小”）從物理學角度分析，造成這一現象的原因是 點評：本題考查了電壓表的調節(jié)、連接電路圖等問題，是電學實驗的常考內容，一定要掌握；連接實物圖時應注意：電壓表、電流表的正負極不要接反注意電壓表、電流表的量程不要接錯滑動變阻器的分壓與限流接法，滑片移動時阻值的變化應符合題意要求作圖要美觀，連線不要交叉考點三：“伏安法”測電阻過程中故障分析1、（201

13、2廣西）用標有“3.8V”字樣的小燈泡做“測量小燈泡的電阻”實驗，連接的部分實驗電路如圖甲所示（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的電路連接完整；（2）連接電路時，開關要 ；（3）電路連接完整后，閉合開關前，滑片應滑到 端（選填“A”或“B”）；（4）閉合開關，燈泡不發(fā)光，電流表無示數；電壓表的示數幾乎等于電源電壓，故障的原因是燈泡 ；（5）排除故障后，將滑片移到某位置時，電路中電流表的示數如圖乙所示，讀數為 A，電壓表示數為2.5V，此時燈絲的電阻是 ；（6）經多次實驗，測得多組電壓、電流值，并將數據繪制成如圖丙所示的I-U圖象，由此發(fā)現：燈絲的電阻是變化的，原因是燈絲的電阻受 影響點評：本題考

14、查了連接電路圖、實驗的注意事項、電路故障分析、電流表讀數、求燈泡電阻、溫度對電阻的影響等問題；連接電路圖時，應根據燈泡的額定電壓確定電壓表量程；分析電路故障時，考慮問題要全面，找出各種可能的故障原因，最后綜合分析找出電路故障原因3、（2010桂林）如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣（1）請指出電路連接中的兩個不當之處： ； （2）他們改正電路連接中的不當之處后，閉合開關，移動變阻器滑片時，發(fā)現兩電表的示數和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數總是比較小，燈泡的亮度也較弱出現這種現象的原因是： （3）電路正常后，他們分別測出了

15、小燈泡的幾組電壓和電流值記錄如下：電壓（V）2.002.502.80電流（A）0.200.240.26小燈泡正常工作時的電阻大小約為 ；通過分析實驗數據可知，小燈泡的電阻是 （填寫“不變”或“變化”）的，其原因是： （4）實驗結束，小明提出了一個探究設想：可以利用圖中的實驗器材來探究“并聯電路中干路電流與各支路電流有什么關系”請幫他們設計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中；在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個 ，但在移動滑片時一定要注意 4、用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻（燈泡的電阻約為8左右）（1）圖甲是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內填入相應

16、的字母（2）請把圖中的實驗器材正確連接起來（3）在連接好電路前，開關應處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器滑片應移至阻值 處（4）若閉合開關、移動滑片P后，電壓表無示數，但電流表有示數，電燈不亮，故障原因可能是（ ）A、燈泡短路 B、燈泡斷路 C、滑動變阻器短路 D、開關斷路（5）故障排除后，某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部分記錄見下表若電壓表示數為2.50V時，電流表的指針位置如圖丙所示，請你填寫下表中的兩個空格 實驗次數123電壓/V1.001.702.50電流/A0.140.22 電阻/7.17.7 點評：本題考查了電流表與電壓表的使用方法、連接實物電路圖、連接電路的注意事項、電

17、路故障分析、電流表讀數、求燈泡電阻，涉及的問題較多；應掌握電壓表與電流表的使用方法，連接實物圖時應確定電表量程，注意電表正負接線柱不要接反；分析電路故障時，考慮問題要全面，考慮各種可能的電路故障原因，然后綜合分析找出電路故障原因5、在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡的額定電壓為2.5V（1）小明連接好圖甲所示的電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于 （選填A或B）端（2）閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，經分析，同學們猜想了一些可能原因，見下表請根據猜想，在表中寫出對應的電壓表和電流表的示數情況猜想電壓表示數情況電流表示數情況燈泡斷路 燈泡短路 （3）排除故障后，同學們移動滑動變阻器的

18、滑片，記錄了多組小燈泡的電壓及對應電流，并根據這些數據繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化關系的圖象（如圖乙）分析圖象可知，小燈泡正常工作時的電阻為 從圖象還可看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大而 （選填變大或變小）你認為的原因是 點評：本題考查了實驗注意事項、電路故障現象分析、求燈絲電阻、影響燈絲電阻的因素等問題；由圖象I-U找出電壓所對應的電流是正確求出燈絲電阻值、分析燈絲電阻隨電壓變化關系的關鍵6、如圖是小明學習小組在用“伏安法測小燈泡電阻”實驗中的實物連接圖（1）小燈泡的額定電壓是3.8V，正常發(fā)光時的燈絲電阻大約12左右請你指出連接圖中的三處錯誤A： ；B： ；C： （2）小明發(fā)現鄰近的小

19、芳一組，接入最后一根線后，燈馬上特別亮，急忙指出她們的兩處錯誤，你認為錯誤是： 、 （3）實驗小組排除故障后進行實驗，得到了下面5組數據：次數12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.320.34R/10.711.712.312.513.2小明發(fā)現小燈泡的燈絲電阻值相差很大，你認為可能的原因是： 點評：本題考查了分析電路連接錯誤、電路現象原因分析、影響燈泡電阻的因素等問題，知道電表與滑動變阻器的正確連接方法、連接電路的注意事項、知道影響電阻阻值的因素等是正確解題的關鍵考點四：特殊測電阻的方法1、（2012孝感）在“測未知電阻Rx的阻值”實驗中，請完成下列相

20、關問題：（1）用筆畫線代替導線將圖甲中的實物連接完整（2）把第二次測量時，圖乙所示的電壓表和電流表的示數填入表中相應的位置實驗次數電壓/V電流/A11.20.242 32.40.48（3）處理表中記錄的各次實驗數據，得出未知電阻Rx的阻值為 （4）另有同學設計了下列二種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0方案一的電路中，閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀書分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx= ；方案二的電路中，閉合開關S，如果電流表A1和A2的讀數分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx= 點評：本題考查了連接電路圖、電表讀數、求待測電阻的阻值等問題；對電表讀數時，應先確定

21、電表的量程與最小分度值，然后根據電表指針位置讀數，讀數時視線要與刻度線垂直；分析清楚電路結構、掌握串聯電路與并聯電路的特點、掌握歐姆定律是解最后一小題的關鍵2、（2012山西）在“測量小燈泡的電阻”試驗中，小燈泡的額定電壓是2.5伏（1）請你用筆畫線代替導線將圖1所示電路連接完整（2）小夢在接完最后一根導線時，小燈泡立即發(fā)光，請你分析產生這一現象的原因是 （3）排除故障后，繼續(xù)試驗，如圖2所示是小燈泡正常發(fā)光時的電流，此時燈絲的電阻是 （4）大夢和小夢按照老師的要求，設計了如下在缺少電流表時測量小燈泡電阻的方案：大夢：用如圖3所示電路（滑動變阻器最大阻值已知）閉合開關，分別讀出滑片在A、B兩端

22、時電壓表的示數，然后計算出小燈泡的電阻小夢：把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端，如圖4所示，閉合開關，讀出電壓表的示數，然后計算出小燈泡的電阻你認為 設計的方案好，理由是 點評：本題考查了電壓表量程的選擇和連接、滑動變阻器的連接、電流表的讀數、歐姆定律的應用以及歐姆定律的應用，關鍵會根據實驗電路圖和實驗步驟評估實驗方案的優(yōu)劣3、（2011揚州）在測量定值電阻Rx阻值的實驗中（1）請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整（2）實驗時，若只有Rx斷路，開關閉合后，電路中可能出現的一種現象是： （3）在實驗過程中，發(fā)現電壓表不能使用，小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R0使

23、用（R0值已知），設計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值測量時，只閉合S1電流表示數為Il，只閉合S2電流表示數為I2，則電阻Rx兩端的電壓為 ，電阻Rx= （用Il、I2和R0表示）（4）因圖乙未能測量多組數據，于是小明向老師借丁一只定值電阻R0（R0值已知），設計了如圖丙所示的實驗電路，重復（3）中的測量步驟和計算方法，并多次測量求出了電阻Rx的阻值小明得出的Rx阻值是 （正確/錯誤）的，理由是 4、（2011銅仁地區(qū)）如右圖所示，其中“”是電阻箱，電源電壓恒定但未知，現再給你一只電壓表，請你想法測出未知電阻Rx的大?。?）請把電壓表畫在右圖中的合理位置上（2）實驗步驟：a ；b （3）Rx的

24、表達式：Rx= （4）此實驗過程中運用的探究方法是 課后練一選擇題（共8小題）1（2012包頭）如圖所示的四個電路中，R0為已知阻值的定值電阻，可以測出未知電阻Rx的電路是（）ABCD2（2011福州）如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（）ABCD3在以下實驗中，伏安法測小燈泡的電阻；伏安法測定值電阻的阻值；用刻度尺測量物體的長度；研究杠桿平衡條件，要進行多次實驗用多次測量求平均值的方法來減小測量誤差的有（）A B C D4關于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”兩個實驗，下列說法中正確的是（）A兩個實驗所

25、采用的研究方法是相同的 B兩個實驗多次測量的目的是相同的C、兩個實驗的電路在課本中是相同的D兩個實驗中使用滑動變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變5在用伏安法測電阻的實驗中下列做法中有問題的是（）A連接線路的過程中開關應處于斷開狀態(tài)B連接線路過程中滑動變阻器的滑片要放在最大電阻值的位置C電流表串聯在被測電路電壓表并聯在被測電阻兩端D試觸時發(fā)現電流表指針的反方向偏移電壓表正常此時斷開電路將電池的正負極對調6伏安法測電阻實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是（）A改變待測電阻兩端的電壓 B改變電路中的電流C保護電路 D改變待測電阻的阻值7王麗同學在做“測量小燈泡的電阻”的實驗中時，所連接的電路圖如

26、圖所示，當閉合開關后（）A電壓表燒壞 B電流表燒壞C電壓表有讀數，電流表讀數為零 D電流表有讀數，電壓表讀數為零電壓U（伏）電流I（安）電阻R（歐）電壓U（伏）電流I（安）電阻R（歐）112233平均值平均值表（）表（）8小明、小強在“用電壓表和電流表測導體電阻”的實驗中為了記錄實驗數據和計算結果，分別設計了下列兩張表格，其中合理規(guī)范的是（） A只有表（I）合理 B只有表（II）合理C表（I）和表（II）均合理 D表（I）和表（II）均不合理二填空題（共3小題）9用電壓表和電流表測電阻的實驗中，有下列必要的步驟，它們合理的排列順序是： 。A閉合開關；B將測量出的幾組數值填人表格中；C計算出每次

27、測得的電阻值；D讀出電壓表和電流表的示數；E斷開開關；F將滑動變阻器的阻值調到最大處；G按電路圖連接電路；H調節(jié)滑動變阻器，使電壓表指針指在小燈泡的額定電壓值，然后逐次降低；I求出電阻的平均值10小明設計并連接了如圖所示測量電阻的電路，所使用的電源為兩節(jié)干電池請指出他在電路設計或連接上存在的兩個問題：（1） ；（2） 11在如圖甲所示的電路中，當開關S閉合時，電壓表和電流表的示數如圖乙所示，則所測電阻R= ；若移動變阻器滑片，使電壓表的示數為3V，則此時電阻R= （不考慮溫度變化對電阻的影響）三解答題（共7小題）12（2012梧州）小明同學在做“測量定值電阻”實驗時，其實物電路連接如圖甲所示（

28、1）連接電路時，應將開關 （2）當小明準備閉合開關開始實驗時，同伴小紅提醒她還有一處不妥當，其不妥當之處是 （3）小明更正后，閉合開關，發(fā)現電流表、電壓表都沒有示數小明確定電路的接線良好，且電表和電源都完好，為了盡快查出故障原因，小明將連接在開關A端的導線拆下，把它改接在B端，結果電壓表和電流表都有示數，則電路故障是 （4）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數據描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R= （5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現電壓表和滑動變阻器都已損壞經過思考，小明利用剛才已測得的定值電阻R及原來剩下的器材，再向老師要一個開關S1，重

29、新設計電路進行實驗（電源電壓未知且恒定不變，電流表量程足夠大）電路設計：在丙圖中把小明設計末完成的實驗電路圖補充完整（測量時電路元件接線不能更改）實驗步驟：把下列實驗步驟補充完整只閉合開關S，讀出電流表的示數I1； 電阻表達式：Rx= 13（2012遂寧）小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻“燈絲的電阻式怎樣變化的呢？”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻：電源（3V）：開關1只；滑動變阻器（050）1只；電流表（00.6A；03A）1只；電壓表（03V；015V）1只；小燈泡1個（U額

30、=2.5V；電阻約10）；導線若干請結合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接并在右邊方框內畫出相應的電路圖在連接上圖實物電路的過程中，開關應該處于 狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最 端（選填“左”或“右”）電路連接好后，當小王閉合開關發(fā)現：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數幾乎為0，電壓表的示數接近電源電壓3V造成這種現象的原因可能是（ ）A、小燈泡被短路 B、小燈泡與燈座接觸不良 C、滑動變阻器接入電阻太大排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為0.8V時，電流表的示數如圖所示，請在表格中正確填寫讀數，并計算燈絲電阻（計算保留一位小數

31、）實驗次數發(fā)光情況電壓（V）電流（A）燈絲電阻（）1剛發(fā)光0.8 2暗1.50.27.53亮2.50.38.3分析數據得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻越 不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的（ ）A、測定小燈泡的額定功率 B、測定小燈泡的電功 C、探究電流與電壓、電阻的關系14（2012青島）回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）（1）探究伏安法測量小燈泡的電阻：方法伏安法測電阻時，必須要把電壓表、電流表組合起來使用，這里體現的科學方法 法讀數實驗中，電流表、電壓表的示數如圖，可知小燈泡此時的電阻值為 （2）探究歐姆定律：實驗裝置請根據實物電路，將電路圖填

32、寫完整：表格次數123U/V246I/A0.40.81.2次數123U/V246I/A0.20.40.6 表1 R1=5 表2 R2=10圖象請利用表1數據，用描點法畫出R1的U-I圖象結論方法橫向分析表1、表2的數據，可以得到：在電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成 上述結論是通過比較兩個表格的異同點而得出的，這里運用的科學方法是 法（3）探究電流的熱效應：過程甲、乙電阻絲的電阻R甲R乙將開關閉合一段時間，發(fā)現甲瓶溫度計示數 乙瓶溫度計示數結論實驗得出：在 、通電時間相同時，導體的電阻越大，電流產生的熱量越 應用方法實驗中，電能轉化為內能電熱過多易引起火災，但加以控制并利用可制成電熱器，這

33、里運用的科學方法是 法15（2012龍巖）小華利用電壓表和電流表測量一段活動鉛筆筆芯的電阻小華選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材（如圖所示），并連接了部分實驗電路（1）在連接電路時，開關應 （2）為了測出鉛筆筆芯Rx的阻值，請你用筆畫線代替導線完成右圖所示的實驗電路的連接（3）小華連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數據并算出阻值，如下表所示，請將下表中數據填寫完整：Rx= 實驗次數123456電壓表示數U/V0.911.11.21.31.4電流表示數I/A1.201.351.571.782.022.32筆芯電阻Rx/0.740.700.670.640.60（4）筆芯電阻變小的

34、原因是 16（2012蘭州）用伏安法測電阻的實驗中，某同學連接了如圖所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）（1）在未檢查電路連線是否正確的情況下，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片，電流表示數將 ，電壓表示數將 （選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）（2）檢查電路，發(fā)現有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線是 （選填“a”“b”“c”“d”）（3）糾正錯誤后，閉合開關，測得幾組數據如表，請讀圖并填寫完整實驗次數122電壓/V1.52.12.8電流/A0.10.14 （4）接下來將定值電阻換成小燈泡接入電路，閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，出現這種故障的原因可能是 17（2

35、012廣西）用標有“3.8V”字樣的小燈泡做“測量小燈泡的電阻”實驗，連接的部分實驗電路如圖甲所示（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲的電路連接完整；（2）連接電路時，開關要 ；（3）電路連接完整后，閉合開關前，滑片應滑到 端（選填“A”或“B”）；（4）閉合開關，燈泡不發(fā)光，電流表無示數；電壓表的示數幾乎等于電源電壓，故障的原因是燈泡 ；（5）排除故障后，將滑片移到某位置時，電路中電流表的示數如圖乙所示，讀數為 A，電壓表示數為2.5V，此時燈絲的電阻是 ；（6）經多次實驗，測得多組電壓、電流值，并將數據繪制成如圖丙所示的IU圖象，由此發(fā)現：燈絲的電阻是變化的，原因是燈絲的電阻受 影響18（20

36、11貴港）用伏安法測未知電阻的阻值時，老師給同學們準備有以下器材：電流表一個（量程00.6A，03A），電壓表一個（量程03V，015V），干電池三節(jié)（串聯），滑動變阻器（阻值012），開關，導線，被測電阻（6左右）（1）請在虛線框中畫出正確的電路圖；（2）下表是小陪同學在實驗中記錄的數據，請分析實驗數據，回答以下問題；實驗次數電壓U/V電流I/A電阻R/10.580.10 21.300.20 32.202.00 43.900.60 表中有一個明顯的錯誤數據，此數據是 ，此錯誤數據產生的原因： 把小聰的錯誤數據改正后，根據實驗數據計算小聰所測量的電阻阻值應是 （結果保留一位小數）；（3）本實驗

37、中測量了多組數據，愛思考的小聰想到：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差你認為下列實驗多次測量的目的與本實驗相同的是 （填序號）；探究杠桿的平衡條件 測量物體的長度 探究重力大小與質量的關系（4）小陪同學覺得自己的實驗數據誤差較大，便向老師請教，老師告訴他，若要減小實驗誤差，既要電表指針不超過，又要在測量時，電表指針都偏過電表刻度的中線在實驗中，若要滿足老師提出的條件，實驗時電流表應選量程是 ，電壓表應選量程是 ，為了不損壞電表，變阻器接入電路的阻值不得小于 （利用題干提供的數據進行計算） 第十四章 探究電路 （三）“伏安法”測電阻知

38、識歸納 1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。VARxR2、原理：I=U/R3、電路圖： （右圖）4、步驟：根據電路圖連接實物。 連接實物時，必須注意 開關應斷開滑動變阻器變阻（“一上一下”）阻值最大（“滑片遠離接線柱”）串聯在電路中電流表“+”接線柱流入，“-”接線柱流出量程選擇：算最大電流 I=U/Rx并聯在電路中電壓表“+”接線柱流入，“-”接線柱流出量程選擇：看電源電壓 檢查電路無誤后，閉合開關S，三次改變滑動變阻器的阻值，分別讀出電浀表、電壓表的示數，填入表格。算出三次Rx的

39、值，求出平均值。整理器材。5、討論：本實驗中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護電路（限流）。R1R2IU測量結果偏小是因為：有部分電流通過電壓表，電流表的示數大于實際通過Rx電流。根據Rx=U/I電阻偏小。如圖是兩電阻的伏安曲線，則R1R2考點一：“伏安法”測定值電阻的阻值1、（2012貴陽）為了用電流表、電壓表測定值電阻Rx的阻值，實驗小組設計了如圖甲所示的電路請你回答下列問題：（1）連接電路時，開關應處于斷開勤 狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于b 端（2）實驗中當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，則此時電阻的測量值Rx=9 （3）滑動變阻

40、器在實驗中的作用是：保護電路 改變Rx兩端電壓和通過Rx的電流，進行多次測量而減小測量誤差 點評：本題考查了實驗的注意事項、電表讀數、求電阻阻值、滑動變阻器的作用，是實驗的?？紗栴}，一定要掌握；對電表讀數時，應先確定電表量程與分度值，然后讀數，讀數時視線要與刻度線垂直2、（2012仙桃）小紅做“測量未知電阻Rx的阻值”實驗時，所用器材有：電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個，導線若干（1）在連接電路的過程中，開關應處于斷開 （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)（2）如圖甲所示，是小紅未連接完的實物圖，請你用筆畫線代替導線，將圖中的電路連接完整要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，它

41、接入電路的阻值變小（3）電路連接好后，小紅進行實驗，記錄的數據如下表，其中第3次實驗電流表的示數如圖乙所示，讀數為0.16 A，第3次實驗所測的電阻值為12.5 （4）由實驗數據可知，Rx的阻值為12 實驗次數U/VI/AR/130.2611.522.40.21232答：解：（1）在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài)故答案為：斷開（2）滑動變阻器接右下接線柱，電路圖如圖所示故答案為：電路圖如圖所示（3）由圖乙知，電流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，電流表示數是0.16A；由表中實驗數據知，第3次的電壓U=2V，本次實驗所測電阻值R3=U3答案為：0.16；12.5（4）電阻Rx的阻

42、值RX=（R1+R2+R3）/3=12故答案為：12點評：分析清楚電路結構，掌握滑動變阻器的接法是正確作圖的關鍵；對電流表讀數時，應先確定電流表的量程與最小分度值，然后再讀數，讀數時，視線要與電流表刻度線垂直3、（2012廈門）請按要求把下面實驗報告的空格部分補充完整實驗 用“伏安法”測電阻【實驗目的】用“伏安法”測定值電阻【實驗原理】 （請寫出相關公式）【實驗器材】電源 、電壓表 、電流表、待測電阻、滑動變阻器、開關、導線【表格設計】請設計本實驗的數據表格 【拓展評估】不同實驗進行多次測量的目的不一定相同，如：測定值電阻時進行多次測量的目的是：多次測量求平均值，減小實驗誤差 ；探究電阻與哪些

43、因素有關時進行多次測量的目的是：通過多次測量獲得多組數據，來尋找一定的規(guī)律故答案為：電源；電壓表（3）本實驗的數據表格如下所示， 實驗序號123電壓/U電流/I電阻/故答案為：表格如上表所示（4）測定值電阻時進行多次測量的目的是：多次測量求平均值，減小實驗誤差；探究電阻與哪些因素有關時進行多次測量的目的是：通過多次測量獲得多組數據，來尋找一定的規(guī)律；故答案為：多次測量求平均值，減小實驗誤差；通過多次測量獲得多組數據，來尋找一定的規(guī)律點評：本題考查了“伏安法”測電阻的實驗原理、器材、實驗數據記錄表格、多次測量的目的等問題，熟悉“伏安法”測電阻實驗是正確解題的關鍵考點二：“伏安法”測燈泡的電阻1、

44、（2012內江）現準備用“伏安法”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有：A待測小燈泡L（其正常工作時的電阻值約為10）；B二節(jié)新的干電池串聯（每節(jié)干電池的電壓為1.5V）；C電壓表一個（量程為03V，015V，電阻為5K）；D電流表一個（量程為00.6A，03A，電阻為5）；E滑動變阻器R0（阻值為050，額定電流為1A）；F開關S一個，導線若干則：（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為0.25 A，因此，電流表的量程應選00.6 A（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產生一定的影

45、響那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選甲 （選填“甲”或“乙”）（3）根據以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接）（4）在實驗中，某同學設計的實驗報告及實驗記錄數據如下表所示實驗名稱用“伏安法”測量小燈泡的電阻實驗目的練習使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻實驗步驟a、按照電路圖連接電路，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電路中的阻值 最大b、閉合開關，調節(jié)滑片P，使小燈泡兩端的電壓達到2.5 V，然后，測量從額定電壓開始逐次降低 （選填“降低”或“升高”），獲得幾組數據c、根據測出的電壓值和電流值，求出小燈泡的電阻實驗記錄電壓U/V電流I/A電阻R/2.50.269.62.00.248.31.50.27.51.00.156.7將實驗步驟中的空格填寫完整從實驗記錄中可以看出，存在明顯錯誤的記錄數字是0.2 根據實驗記錄數據，采用“描點法”在如圖丁所示的坐標系中，作出小燈泡的U-I圖象2、（2012