新統(tǒng)編人教版四年級下語文期末復(fù)習(xí)2

1、新統(tǒng)編人教版四年級下語文期末復(fù)習(xí)第一單元小結(jié)一、字詞盤點(1)難讀的字疏(sh u ) 附(f u ) 搗(d & o) 諧(_i e )藉(ji e )綺(q i )(2)難寫的字疏：右上偏旁不是“亡”，注意末筆的點。蜓：右邊偏旁注意是“廷”，要和“延”區(qū)分開。賴：左邊是“束”，中間是扁口。錄U：左下偏旁豎鉤左右分別是兩筆。序：廣字框里面是“予”，不能加撇筆寫成“矛”。藉：左下偏旁不是“豐”，要加上左邊撇和右邊的點筆 霸：“革”的長橫筆要變成提，雨字頭略扁。鷹：廣字框下面有兩個F 。(3)多音字錄U b(錄U落)b ao(錄U皮) 扎zha (扎針)z a (扎辮 子)zh (挽扎)藉ji

2、6 (慰藉)j 1 (狼藉)第1頁共7頁切qi6（真切）qi e （切菜） 和he （應(yīng)和）h 6（和好） 旋ua n（回旋）_u a n（旋風(fēng)）（1）必須掌握的詞屋檐構(gòu)成裝飾鳳仙順序華麗獨特照例率領(lǐng)覓食踏步倘若天高地闊和諧催眠曲甜蜜夢鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力銳利河灘帳子閃爍奇幻黑影蝙蝠霸氣貓頭鷹復(fù)雜（2）近義詞疏稀四時四季田園田野惟有只有低小矮小裝飾裝扮樸素樸實華麗華美獨特奇特率領(lǐng)帶領(lǐng)和諧融洽辛苦辛勞 照例照舊關(guān)閉封閉慰藉安慰猛厲猛烈掃蕩橫掃銳利鋒利奇幻奇異發(fā)明發(fā)現(xiàn)真切真實闊達(dá)開闊確實實在閃閃爍爍隱隱約約霸氣十足盛氣凌人明潔明凈綺麗秀麗回旋回蕩應(yīng)和響應(yīng)纖細(xì)細(xì)微沉醉沉迷第2頁共7頁反義詞疏？密深？低小？

3、高大獨特？普通傍晚？清晨掃蕩？保護闊達(dá)？狹隘明潔？暗淡(4)詞語歸類AABB式詞語：閃閃爍爍淺無處？到處 可愛？討厭辛苦？安逸慰藉？打擊銳利？遲鈍 復(fù)雜？容易綺麗？樸素肥？瘦樸素？華麗吃驚？鎮(zhèn)定猛厲？溫柔真切？虛浮閃閃爍爍？清清楚楚纖細(xì)？粗壯沉醉？覺醒甜甜蜜蜜如霧如煙類似的詞語：方方正正清清楚楚歡歡喜喜工工整整含有數(shù)字的詞語：霸氣十足類似的詞語：一清二白成千上萬百發(fā)百中橫七豎八含有反義詞的詞語：天高地闊類似的詞語：大同小異古往今來前思后想驚天動地形容霸道的詞語：霸氣十足類似的詞語：飛揚跋扈橫行霸道強詞奪理蠻不講理量詞：一道裝飾一對石獅子 兩根旗桿一株花一派風(fēng)光一片濃蔭一場春雨一只母雞一條小河一

4、幅風(fēng)景畫第3頁共7頁 道風(fēng)景一排木板窗一塊玻璃一條黑影一朵紅蓮一片 花瓣動詞：追黃蝶織雞籠攀上棚架投下濃蔭 聳著尾 巴繪成風(fēng)景畫 掃蕩世界掠過黑影裹著白云抖落花瓣修飾詞：長長的藤 綠綠的葉 別有風(fēng)趣的裝飾獨特的農(nóng)家風(fēng)光綠綠的濃蔭 自然和諧的風(fēng)景畫獨特迷人的風(fēng)景小小的天窗閃閃爍爍的星星奇幻的云彩綺麗的朝霞忽大忽小的水聲纖細(xì)的低語 大踏步地走來走去二、佳句積累(1)幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍， 成群地從土里探由頭來。這句話描寫了雨后春筍萌發(fā)的情景，“成群”寫生了筍很多。(2)那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸由頭來的麥苗談心。這句話體現(xiàn)了桃花水的多情。是什么聲音，像一串小鈴鐺

5、，輕輕地走過村邊？是什么光芒， 像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？第4頁共7頁這句話把“聲音”比作“小鈴鐺”，把“光芒”比作“明 潔的絲綢”，字里行間流露由作者對這種事物的喜愛之情。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、 迷人的風(fēng)景。仿寫：不論你的語言，不論你的膚色，只要生活在同一個地 球上，我們就都是親密無間的朋友。你會從那小玻璃上面的一粒星 ，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍 爍可愛的星，無數(shù)像山似的馬似的，巨人似的奇幻的云彩；你會 從那小玻璃上面掠過一條黑影 ，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也 許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹，總之，夜的 美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。這句話運

6、用比喻、排比的修辭手法 ，寫孩子們透過天窗看 到的景物產(chǎn)生的一系列豐富的想象 ，贊美天窗激發(fā)了孩子們的 想象。因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看由“有”，從“虛”中看由“實”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！第5頁共7頁這是全文的中心句?；顫姇氲暮⒆觽兡軓摹盁o”中看由“有”，從“虛”中看由“實”。四個“更”字，讓我們知道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉 ，還能引發(fā)孩子們對于 外界的好奇心。三、考試熱點這一單元由現(xiàn)的好詞好句很多，描寫了許多美好的畫面，經(jīng) 常以按課文內(nèi)容填空的形式考查句子的積累。天窗一文中有一些含義深刻的句子，經(jīng)常會以問答形式、閱讀形式考查?？荚圏c睛在

7、文中尋找關(guān)鍵句是考試中的一個?？伎键c，常見的考查形式：以問答、畫線等形式找關(guān)鍵句。修辭是各年級學(xué)習(xí)的重點，排比、比喻、擬人等修辭手法 在景物描寫中是經(jīng)常由現(xiàn)的，經(jīng)常會以仿寫、補充句子等方式 考查。考試點睛比喻的修辭手法是考試中一個?？嫉闹R點。常見的考查 形式：第6頁共7頁辨別比喻句。找由本體和喻體。仿寫。本單元的口語交際要求轉(zhuǎn)述別人的話 ，我們要掌握轉(zhuǎn)述的基本知識和技巧。習(xí)作是寫帶給你快樂的地方 ，值 得回憶的樂園，注意要寫生這個樂園帶給你什么 ，你的感受是什 么。四、“1+_”閱讀推薦篇目：李漢榮山中訪友推薦理由：山中訪友是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、 充滿童心和好奇心的抒情散文。作者帶著滿懷的好心情走進山 林，探訪“山中的朋友”，與“朋友們”互訴心聲 ，營造了一 個如詩如畫的童話世界。作者獨自到