題破山寺后禪院第二課時(shí) Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻燈片

1、1 1、詩(shī)中被后世廣為傳誦的名句是：、詩(shī)中被后世廣為傳誦的名句是：2 2、詩(shī)中將自然之趣與人心愉悅?cè)跒橐惑w，、詩(shī)中將自然之趣與人心愉悅?cè)跒橐惑w，奏出了一曲和諧而完美的交響樂的詩(shī)句是：奏出了一曲和諧而完美的交響樂的詩(shī)句是： 3 3、華夏文化常常講究曲折美，層次美，本、華夏文化常常講究曲折美，層次美，本詩(shī)中有兩句就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想，它們是詩(shī)中有兩句就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想，它們是：4 4、詩(shī)中寫環(huán)境極美極靜，體現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心旨、詩(shī)中寫環(huán)境極美極靜，體現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心旨趣的兩句是：趣的兩句是： 曲徑通幽處，禪房花木深。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。山光悅鳥性，潭影空人心。曲徑通幽處，禪房花木深

2、。曲徑通幽處，禪房花木深。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。1 1、在誦讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步、在誦讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。理解課文內(nèi)容。2 2、準(zhǔn)確地組織語(yǔ)言，規(guī)范答、準(zhǔn)確地組織語(yǔ)言，規(guī)范答題。題。3 3、能任選角度賞析詩(shī)句。、能任選角度賞析詩(shī)句。4 4、理解蘊(yùn)含哲理，把握詩(shī)歌、理解蘊(yùn)含哲理，把握詩(shī)歌的思想感情。的思想感情。5 5、準(zhǔn)確背誦默寫詩(shī)歌。、準(zhǔn)確背誦默寫詩(shī)歌。1 1、這首山水詩(shī)描寫了怎樣的景象？、這首山水詩(shī)描寫了怎樣的景象？ 這首詩(shī)描繪了禪院幽靜、這首詩(shī)描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒有人世煩惱的脫俗、自由、沒有人世煩惱的景象。景象。 2 2、從煉字角度賞析、從煉字

3、角度賞析“清晨入古寺，清晨入古寺，初日照高林初日照高林”。 一個(gè)一個(gè)“入入”字，寫出了古字，寫出了古寺美景之幽遠(yuǎn)，一個(gè)寺美景之幽遠(yuǎn)，一個(gè)“照照”字字又將旭日東升時(shí)的勃勃生機(jī)給又將旭日東升時(shí)的勃勃生機(jī)給刻畫得出神入化，透露出詩(shī)人刻畫得出神入化，透露出詩(shī)人欣喜昂揚(yáng)的情緒。欣喜昂揚(yáng)的情緒。3 3、詩(shī)的頷聯(lián)后來(lái)簡(jiǎn)化為成語(yǔ)、詩(shī)的頷聯(lián)后來(lái)簡(jiǎn)化為成語(yǔ)“曲徑曲徑通幽通幽”，常被用于題景，如杭州西，常被用于題景，如杭州西湖的三潭映月你認(rèn)為這成語(yǔ)隱含了湖的三潭映月你認(rèn)為這成語(yǔ)隱含了什么哲理？什么哲理？ 要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過(guò)一段曲折的道路。先得走過(guò)一段曲折的道路。5 5、你認(rèn)

4、為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的、你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的“詩(shī)詩(shī)眼眼”分別是那一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)分別是那一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（2 2分）分） “詩(shī)眼詩(shī)眼”往往是指往往是指一句詩(shī)中最精煉傳一句詩(shī)中最精煉傳神的一個(gè)字。神的一個(gè)字。 “詩(shī)眼詩(shī)眼”分別是分別是“悅悅”“”“空空”?！皭倫偂笔钦f(shuō)秀美的山中景色使鳥的性情歡悅是說(shuō)秀美的山中景色使鳥的性情歡悅。“空空”是說(shuō)潭水清澈，臨潭顧影，使是說(shuō)潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念消除凈盡。人心中的俗念消除凈盡。“悅悅”“”“空空”兩字表現(xiàn)了環(huán)境的幽靜，寫出了人的心兩字表現(xiàn)了環(huán)境的幽靜，寫出了人的心情與山光水色相應(yīng)。情與山光水色相

5、應(yīng)。6 6、詩(shī)的最后兩句隱含的一個(gè)成語(yǔ)、詩(shī)的最后兩句隱含的一個(gè)成語(yǔ)是是？由這兩句，我們很容易想起與由這兩句，我們很容易想起與此有異曲同工之妙的此有異曲同工之妙的南朝梁王籍南朝梁王籍入若邪溪入若邪溪的詩(shī)句的詩(shī)句。 萬(wàn)籟俱寂萬(wàn)籟俱寂蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。題破山寺后禪院題破山寺后禪院首聯(lián)：首聯(lián)：頷聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：尾聯(lián)：時(shí)間：清晨時(shí)間：清晨地點(diǎn)：古寺地點(diǎn)：古寺常建常建透露出詩(shī)人欣喜昂透露出詩(shī)人欣喜昂揚(yáng)的情緒。揚(yáng)的情緒。哲理哲理要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過(guò)一段曲折的道路。先得走過(guò)一段曲折的道路。悅悅空空心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。心中

6、塵世雜念全消的精神狀態(tài)。以動(dòng)襯靜以動(dòng)襯靜寄托了自己遁世的情懷寄托了自己遁世的情懷1 1、下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是、下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（）（2 2分）分）A A首聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)人出游的時(shí)間和地點(diǎn)及首聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)人出游的時(shí)間和地點(diǎn)及入寺所見。入寺所見。B B頷聯(lián)形象地描繪出了山寺的美妙、頷聯(lián)形象地描繪出了山寺的美妙、幽深和清寂。幽深和清寂。C C頸聯(lián)中詩(shī)人想借鳥兒之樂來(lái)排遣自頸聯(lián)中詩(shī)人想借鳥兒之樂來(lái)排遣自己的苦悶。己的苦悶。D D尾聯(lián)中以有聲襯無(wú)聲，烘托山寺的尾聯(lián)中以有聲襯無(wú)聲，烘托山寺的寧?kù)o氣氛。寧?kù)o氣氛。 C C2 2、對(duì)下列詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是（、對(duì)下列詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是

7、（ ）A A本詩(shī)大約作于詩(shī)人做縣尉時(shí)。詩(shī)歌描寫了清晨本詩(shī)大約作于詩(shī)人做縣尉時(shí)。詩(shī)歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致，流露出詩(shī)人對(duì)仕途生寺后禪院的清幽脫俗的景致，流露出詩(shī)人對(duì)仕途生活的向往?；畹南蛲?。B B詩(shī)題詩(shī)題“題破山寺后禪院題破山寺后禪院”，可知，可知“后禪院后禪院”才才是詩(shī)的重心所在，所以只在起首兩句后提過(guò)破山寺是詩(shī)的重心所在，所以只在起首兩句后提過(guò)破山寺后，立刻轉(zhuǎn)入對(duì)后禪院的描述。后，立刻轉(zhuǎn)入對(duì)后禪院的描述。C C“曲徑通幽處，禪房花木深曲徑通幽處，禪房花木深”是歷來(lái)為人傳誦是歷來(lái)為人傳誦的名句。的名句?！扒鷱酵ㄓ奶幥鷱酵ㄓ奶帯币l(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒引發(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒，暗示的意義

8、多于寫實(shí)的意義。，暗示的意義多于寫實(shí)的意義?！扒薄啊薄坝挠摹薄啊薄吧钌睢钡茸盅郾憩F(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境等字眼表現(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境D D“山光悅鳥性，潭影空人心山光悅鳥性，潭影空人心”兩句更多抒寫詩(shī)兩句更多抒寫詩(shī)人的主觀感受。一個(gè)人的主觀感受。一個(gè)“悅悅”字表現(xiàn)了作者從中感受字表現(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。一個(gè)到的歡欣。一個(gè)“空空”字表現(xiàn)了作者此時(shí)此刻心中字表現(xiàn)了作者此時(shí)此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。塵世雜念全消的精神狀態(tài)。3 3、詩(shī)歌中最能體現(xiàn)古寺環(huán)境氛圍的兩個(gè)字、詩(shī)歌中最能體現(xiàn)古寺環(huán)境氛圍的兩個(gè)字是是“_、_（2 2）4 4、下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的是、下列對(duì)詩(shī)歌

9、理解有誤的是_（2 2）A.A.首聯(lián)交代了時(shí)間和地點(diǎn)首聯(lián)交代了時(shí)間和地點(diǎn), ,突出詩(shī)人出游之突出詩(shī)人出游之心切心切B.B.頷聯(lián)描寫了后禪院的環(huán)境，禪房里花木頷聯(lián)描寫了后禪院的環(huán)境，禪房里花木長(zhǎng)勢(shì)茂盛。長(zhǎng)勢(shì)茂盛。C.C.頸聯(lián)借景抒情，表達(dá)詩(shī)人愉悅、寧?kù)o的頸聯(lián)借景抒情，表達(dá)詩(shī)人愉悅、寧?kù)o的內(nèi)心感受。內(nèi)心感受。D.D.尾聯(lián)以聲襯靜，營(yíng)造出佛門圣地忘情塵尾聯(lián)以聲襯靜，營(yíng)造出佛門圣地忘情塵俗的意境。俗的意境。幽幽寂寂B B5 5、從體裁看，這是一首五言（、從體裁看，這是一首五言（ ） 6 6、下列不正確的一個(gè)選項(xiàng)是（、下列不正確的一個(gè)選項(xiàng)是（ ）（2 2分）分）A A“通幽處通幽處”寫出環(huán)境的凄清，表現(xiàn)詩(shī)人寫出環(huán)境的凄清，表現(xiàn)詩(shī)人心情的落寞。