八年級生物上冊515兩棲動物和爬行動物課后練習新版新人教版

1、第五節(jié)兩棲動物和爬行動物水平提升1,以下動物中與蛇的親緣關系最近的是A.蜥蜴B.蝗蟲C,草魚D,青蛙2,以下圖是某興趣小組在田間調(diào)查后,繪制的青蛙數(shù)量與季節(jié)關系的直方圖.圖中顯示青蛙數(shù)量最多的季節(jié)是A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.蜥蜴呼吸的特點是A,完全用肺呼吸B,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸C,用體表呼吸D.用鯉呼吸4,以下各組動物中,都用鯉呼吸的是A.河蚌、鯊魚、海馬B,鯨、蛇、烏魚C,青蛙、青魚、蝌蚪D,珍珠蚌、鯽魚、鱉5 .皮膚裸露,能分泌黏液,保持皮膚濕潤,這些特征利于青蛙適應()A.陸地環(huán)境B.水陸兩棲環(huán)境C.水生環(huán)境D.各種復雜的環(huán)境6 .動物的結(jié)構(gòu)特點與其運動方式是相適應的.青蛙

2、的趾間有蹊,與之相適應的運動方式是()A.游泳B.飛行C.爬行D.跳躍7 .“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片的景象已越來越少.以下各項中,不屬于造成蛙類數(shù)量大量減少的主要原因的是 ()A.棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞8 .環(huán)境污染日趨嚴重C.青蛙之間的生存斗爭加劇D.人類的大量捕殺8.以下哪一組動物都屬于爬行動物?()A.蜥蜴、青蛙、大鯨B.蛛螂、大蛇、揚子鱷C.壁虎、揚子鱷、龜D.蛇、揚子鱷、蛛螂探究創(chuàng)新 9.螟蛾是田間害蟲,青蛙是田間衛(wèi)士,二者水火不容.一天,螟蛾們聚在一起商量如何對付 它們的天敵一一青蛙.螟蛾甲說：“青蛙跳得高,蹦得遠,我們見了它要逃得快才好.螟蛾乙說：“青蛙眼力好,讓它瞧見就跑

3、不掉了 ,還是躲起來好.正說著,一只青蛙跳了出來,螟 蛾甲叫了聲“快溜,張開翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動.結(jié)果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時逃過了一劫.請你在閱讀以上材料的根底上,完成以下探究活動.(1)提出問題：?(2)作出假設：.(3)實驗設計.材料用具：甲、乙兩只玻璃水槽(均加玻璃蓋),兩只青蛙(大小、健康狀況等均相似),蒼蠅12只.步驟：首先向甲水槽放入 6只死亡的蒼蠅,向乙水槽放入,然后各放入一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為.(4)預期實驗結(jié)論：如果甲水槽青蛙對蒼蠅無反響,乙水槽 , 那么說明如果甲水槽和乙水槽的青蛙都捕食蒼蠅,那么說明 10.青蛙用肺呼吸,但由于肺的結(jié)構(gòu)簡單,肺泡

4、的數(shù)目少,不能滿足身體對氧氣的需要,還需要濕潤的皮膚來輔助呼吸.請你利用以下材料和用具設計一個實驗來探究青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用.材料用具：一只生活狀態(tài)良好的活青蛙、裝有適量水的水缸、凡士林、秒表、筆、紙等.提出問題：_?(2)作出假設：.(3)探究方案：設計表格,作好記錄.青蛙呼吸頻率(即單位時間內(nèi)下頜的升降次數(shù))的記錄呼吸頻率正常的青蛙涂凡士林的青蛙注：至少做三次觀察記錄,求平均值.(4)預期的實驗結(jié)論：如果青蛙涂凡士林前后的呼吸頻率相同,那么說明；如果涂凡士林的青蛙的呼吸頻率大于正常青蛙的,那么說明 .參考答案1.A 蛇和蜥蜴都屬于爬行動物,蝗蟲屬于節(jié)肢動物,草魚屬于魚,青蛙屬于兩棲

5、動物,所以選 項中與蛇親緣關系最近的是蜥蜴.2.B 3.A4 .A 河蚌、鯊魚、海馬都是生活在水中的動物,其中河蚌是軟體動物,鯊魚和海馬是魚,它們都用鯉呼吸.5 .A6 .A 青蛙后肢興旺,適于在陸地上跳躍；趾間有蹊,適于在水中游泳.7 .C 8.C9 .答案：(1)青蛙的視覺有什么特點(答案合理即可)(2)青蛙只對活動的物體有反響(答案合理即可)(3)6只活蒼蠅(4)青蛙捕食蒼蠅青蛙只對活動的物體有反響青蛙對活動的物體和靜止的物體都有反響10 .答案：(1)青蛙的皮膚有輔助呼吸的作用嗎(2)青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單,青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用(3)將未作處理的青蛙放在水槽中,用秒表計時,觀察青蛙在安靜狀態(tài)下單位時間內(nèi)下頜升降的次數(shù),并作好記錄用棉簽在該青蛙的皮膚上涂滿凡士林,注意不要堵塞青蛙的鼻孔再將處理后的