下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第十五講 同樣多問(wèn)題例 1 甲筐比乙筐多 8 個(gè)西瓜,甲筐給了乙筐 6 個(gè)西瓜后,哪筐西瓜多? 多幾個(gè)?【思路導(dǎo)航】根據(jù)“甲筐給了乙筐 6 個(gè)西瓜”,可知甲筐與乙筐相差 2x 6=12(個(gè)),與“甲筐比乙筐多8個(gè)西瓜”相比,乙筐反而比甲筐多, 多出 128=4(個(gè))。列式如下:2x 68=4(個(gè))答:乙筐西瓜多,多 4 個(gè)。練習(xí) 11哥哥比弟弟多 5 張畫片,哥哥給弟弟了 3 張后,兩人誰(shuí)多? 2小林和小珊有一些郵票,小林比小珊多 8 張,小林給小珊 4 張,兩 人郵票誰(shuí)多?多幾張? 3小明有兩個(gè)書架,第一個(gè)書架比第二個(gè)書架多20 本書,第二個(gè)書架給第一個(gè)書架 10本書后,兩個(gè)書架誰(shuí)的書多?多
2、多少本?例 2 甲乙兩筐西瓜各 28 個(gè),從甲筐取幾個(gè)放入乙筐中后,乙筐就比 甲筐多 10個(gè)。甲筐現(xiàn)在有多少個(gè)西瓜?【思路導(dǎo)航】要知道甲筐現(xiàn)在有多少個(gè)西瓜,就要知道甲筐給了乙筐 幾個(gè)。由題意可知, 原來(lái)甲乙兩筐西瓜相等, 現(xiàn)在乙筐比甲筐多 10個(gè), 可見(jiàn)甲筐給了乙筐10 + 2=5 (個(gè)),甲筐原來(lái)有28個(gè),拿掉了 5個(gè),還 剩 285=23(個(gè))西瓜,這 23個(gè)西瓜就是甲筐現(xiàn)在有的西瓜數(shù)。列式 如下:10-2=5 (個(gè))285=23(個(gè))答:甲筐現(xiàn)在有 23 個(gè)西瓜。練習(xí) 21 小明和小芳各有 30 塊積木, 小明給小芳幾塊后, 小芳就比小明多 8 塊,小明現(xiàn)在有多少塊?2同學(xué)們做紙風(fēng)車,小
3、紅做了 20 個(gè),小蘭也做了 20 個(gè),小紅送幾個(gè) 給小蘭后,小紅比小蘭少 4 個(gè),現(xiàn)在小紅有幾個(gè)風(fēng)車。3甲筐有 20個(gè)蘿卜,乙筐有 10個(gè)蘿卜,甲筐給乙筐幾個(gè)蘿卜后,甲 筐比乙筐多 4 個(gè)?例 3 大籃和小籃中共有雞蛋 30 個(gè),從大籃子里拿 6 個(gè)放入小籃里, 兩籃雞蛋個(gè)數(shù)就同樣多,原來(lái)小籃子里有幾個(gè)雞蛋?【思路導(dǎo)航】?jī)苫@雞蛋同樣多,每籃都裝有30 + 2=15 (個(gè))雞蛋,而小籃里的 15個(gè)雞蛋有 6 個(gè)是從大籃里拿過(guò)來(lái)的,所以,原來(lái)的小籃中 只有 156=9(個(gè))。列式如下:30+ 2=15(個(gè))156=9(個(gè))答:原來(lái)小籃里有 9 個(gè)雞蛋。還有其他想法嗎?練習(xí) 31 哥哥和妹妹共有
4、40 張郵票,哥哥給妹妹 4 張后,兩人的郵票張數(shù) 同樣多,原來(lái)妹妹有幾張郵票? 2一個(gè)兩層書架,上層和下層共有 28 本書,從上層拿 4 本放入下層 后,上下兩層的書一樣多,原來(lái)上層有多少本?3甲籠里原有 10 只小白兔,從乙籠里再捉 4 只小白兔放入甲籠,兩 籠的小白兔只數(shù)同樣多,問(wèn)甲乙兩籠共有幾只小白兔?例 4 小青有兩盒糖,甲盒有糖 78 粒,乙盒有 38 粒,每次從甲盒取 5 粒糖放到乙盒中,取幾次兩盒糖的粒數(shù)就同樣多? 【思路導(dǎo)航】由題意可知,甲盒比乙盒多 7838=40(粒)。從這 40 粒 糖中取出一半40 + 2=20 (粒)放入乙盒,兩盒糖的粒數(shù)就同樣多了。20粒糖每次取5
5、粒,要取20- 5=4 (次)。列式如下:7838=40 (粒)40+ 2+ 5=4(次)答:取 4 次兩盒糖的粒數(shù)就同樣多。練習(xí) 41甲、乙兩堆棋子,甲堆有 68粒,乙堆有 40粒,每次從甲堆中取 2 粒到乙堆中,取幾次兩堆棋子的粒數(shù)同樣多?2二( 1)教室有 48張凳子,二( 2)教室有 12張凳子,三張三張地 端,端幾次二( 1)教室的凳子和二( 2)教室的凳子同樣多? 3甲、乙兩筐蘋果,每次從乙筐中拿 2個(gè)蘋果到甲筐,共拿 5次,兩 筐的蘋果同樣多,已知甲筐現(xiàn)在有 20個(gè)蘋果,乙筐中原有多少個(gè)蘋果?例 5 歡歡買了 9本練習(xí)本,心心買了同樣的 6 本練習(xí)本,丁丁沒(méi)有買。 現(xiàn)在 3人平均分,丁丁付出 1元 5角,每本練習(xí)本多少錢? 【思路導(dǎo)航】歡歡和心心共買了 96=15(本)練習(xí)本, 3 人平均分, 每人應(yīng)得15- 3=5 (本)。丁丁拿了 5本,付出1元5角,可以知道每 本練習(xí)本1元5角寧5=3 (角)。列式如下:(9 + 6)+ 3=5 (本)1元5角寧5=3 (角)答:每本練習(xí)本 3 角錢。練習(xí) 51 小青、小怡、小季三個(gè)小朋友買郵票。小青買了 11 張,小怡買了 同樣的 7 張。小季沒(méi)買?,F(xiàn)在 3 人平均分郵票,小季付了 2 元 4 角, 每張郵票多少錢?2三個(gè)小朋友買饅頭,甲買了 8個(gè),乙買了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年企業(yè)社會(huì)責(zé)任實(shí)施合同
- 2024年勞動(dòng)合同修正版
- 2024年人工智能語(yǔ)音助手開(kāi)發(fā)與使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2024年國(guó)際食品貿(mào)易與供應(yīng)鏈管理合同
- 2024年國(guó)際會(huì)議中心設(shè)計(jì)與建造合同
- 2024年個(gè)人對(duì)企業(yè)短期貸款合同
- 2024年場(chǎng)地租賃合同及場(chǎng)地使用條件和規(guī)定
- 2024年多功能生產(chǎn)線研發(fā)合作合同
- 2024年云平臺(tái)服務(wù)器安裝調(diào)測(cè)合同書
- 2024年合肥工業(yè)學(xué)校食堂服務(wù)承包合同
- 教師專業(yè)成長(zhǎng)概述教師專業(yè)發(fā)展途徑PPT培訓(xùn)課件
- 球磨機(jī)安裝專項(xiàng)施工方案
- 閥門壓力等級(jí)對(duì)照表優(yōu)質(zhì)資料
- GMP質(zhì)量管理體系文件 中藥材干燥SOP
- YY/T 0874-2013牙科學(xué)旋轉(zhuǎn)器械試驗(yàn)方法
- GB/T 25217.10-2019沖擊地壓測(cè)定、監(jiān)測(cè)與防治方法第10部分:煤層鉆孔卸壓防治方法
- GB/T 21010-2007土地利用現(xiàn)狀分類
- 下庫(kù)大壩混凝土溫控措施(二次修改)
- 醫(yī)藥代表初級(jí)培訓(xùn)課程課件
- SAT長(zhǎng)篇閱讀練習(xí)題精選14篇(附答案)
- 法院重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論