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1、2018 2019 學(xué)年第一學(xué)期電子備課通案學(xué)科名稱:八年級歷史主備教師:雒發(fā)林備課組長:審閱簽字:總計第 _4_課時教學(xué)設(shè)計備注單元課題: 近代化的早期探索與民族危機的加劇課題:洋務(wù)運動教學(xué)目標(biāo): 一、知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價。通過對洋務(wù)運動的分析,評價, 培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運用分組討論評價洋務(wù)運動,通過分析各知識點之間的關(guān)系,學(xué)會從圖片等史料中獲取有效信息。三、情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識洋務(wù)運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中, 是一次失敗的封建統(tǒng)治的自救運動,同
2、時也是中國近代化的開端。教學(xué)重點: 洋務(wù)運動興起和發(fā)展的概況。教學(xué)難點: 洋務(wù)運動的評價。教學(xué)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備 PPT 課件教學(xué)過程: 情景導(dǎo)入生成問題步入近代的清王朝,遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗,又受到太平天國運動的沉重打擊 ,統(tǒng)治已是風(fēng)雨飄搖,面對殘酷的現(xiàn)實, 統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了分化,在19 世紀(jì) 60 年代,出現(xiàn)了一次統(tǒng)治階級內(nèi)部的自救運動。這就是洋務(wù)運動。洋務(wù)運動的代表人物有哪些?這場自救運動有哪些內(nèi)容?結(jié)果如何?自主學(xué)習(xí)梳理知識一、洋務(wù)運動的興起1 第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員,主張利用西方先進(jìn)技術(shù) ,強兵富國 ,維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”。2中央代
3、表人物有奕;地方代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。3從 19 世紀(jì) 60 年代到 90 年代中期 ,他們掀起了一場旨在 “自強”“求富”的洋務(wù)運動。二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)1 從 19 世紀(jì) 60 年代起 ,洋務(wù)派以“自強”為口號,發(fā)展近代軍事工業(yè),先后創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。2 為了洋務(wù)的需要,洋務(wù)派還興辦新式學(xué)校,培養(yǎng)翻譯和軍事人才;設(shè)立靖遠(yuǎn)縣第八中學(xué)電子備課模版- 1 -初中部教導(dǎo)處制翻譯館 ,翻譯外國科技書籍;派遣留學(xué)生出國深造等。3 從 19 世紀(jì) 70 年代起 ,洋務(wù)派提出“求富”的主張,開辦一些近代民用企業(yè),比如輪船招商局、開平煤礦
4、、漢陽鐵廠、湖北織布局等。三、建立新式海陸軍1 從 19 世紀(jì) 60 年代起 ,洋務(wù)派開始組建新式洋槍隊 ,淘汰傳統(tǒng)兵器 ,采用西式兵操練兵 ,使清朝軍隊的武器和戰(zhàn)術(shù)逐漸發(fā)生變化。2 從 19 世紀(jì) 70 年代起 ,洋務(wù)派開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè),籌建新式海軍。到80 年代 ,初步建成了南洋、北洋和福建三支海軍。3 洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動。中國近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來,在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生,對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋務(wù)運動的根本目的是維護(hù)和鞏固清政府的統(tǒng)治,再加上其內(nèi)部的腐敗和外國勢力的擠壓,它沒有使中國走上富強的
5、道路。合作探究生成能力【探究一】 洋務(wù)運動興起的背景。經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府的統(tǒng)治階級對于如何解決一系列的內(nèi)憂外患問題,清政府內(nèi)部出現(xiàn)了洋務(wù)派和頑固派。洋務(wù)派在中央以奕為代表 ,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。他們在跟外國侵略者交涉和鎮(zhèn)壓人民起義的過程中 ,認(rèn)識到列強的船堅炮利,技術(shù)精良 ,主張用西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來維護(hù)清朝的統(tǒng)治。頑固派以大學(xué)士倭仁為代表。他們因循守舊、盲目排外、仇視一切外洋事務(wù) ,主張原封不動地維護(hù)清朝統(tǒng)治。 這兩派展開了激烈的辯論 ,慈禧太后也是頑固派 ,不過她認(rèn)為 ,在內(nèi)外交困的形勢下 ,要保護(hù)清朝的統(tǒng)治地位 ,必須依靠擁有實力并得到外國侵略者賞識的洋
6、務(wù)派。所以 ,她采取了暫時支持洋務(wù)派的策略。結(jié)論:洋務(wù)派頑固派都是維護(hù)清政府統(tǒng)治為目的的?!咎骄慷?對洋務(wù)運動的評價。從培養(yǎng)學(xué)生評價歷史事件能力出發(fā),可從兩方面評價洋務(wù)運動。第一、 洋務(wù)運動的破產(chǎn) ,說明洋務(wù)運動不能使中國富強,也無法實現(xiàn)維護(hù)清朝統(tǒng)治的目的。第二、洋務(wù)運動的進(jìn)步性表現(xiàn)為:它引進(jìn)了西方國家的近代生產(chǎn)方式,第一批近代企業(yè)在中國出現(xiàn)了;培養(yǎng)了一批近代科技人員;在客觀上對本國封建經(jīng)濟起到一定的解體作用,從而刺激了資本主義的發(fā)展;民用工業(yè)的興辦,對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到一定的抵制作用。結(jié)論: 從維護(hù)封建統(tǒng)治的角度看,洋務(wù)運動失敗了。但洋務(wù)運動客觀上對中國歷史產(chǎn)生了積極的影響??偨Y(jié)歸納提升能力洋務(wù)運動洋務(wù)運動的興起時間代表人物目的創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)自強:發(fā)展近代軍事工業(yè)求富:開辦近代民用企業(yè)建立新式海陸軍對洋務(wù)運動的評價達(dá)標(biāo)測評鞏固新知靖遠(yuǎn)縣第八中學(xué)電子備課模版- 2 -初中部教導(dǎo)處制1洋務(wù)派發(fā)起洋務(wù)運動的根本目的是(D )A 引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)B發(fā)展軍事工業(yè)C發(fā)展民用工業(yè)D維護(hù)清朝統(tǒng)治2 “中國文武制度 ,事實遠(yuǎn)出西人之上,獨火器萬不能及。 中國欲自強,則莫如學(xué)習(xí)外國利器?!睘榇耍髣?wù)派創(chuàng)辦了 (A)A 近代軍事工業(yè)B近代民用工業(yè)C近代海軍D 新式學(xué)堂3 洋務(wù)運動的主要內(nèi)容包括 ( A )創(chuàng)辦軍事工業(yè)創(chuàng)辦民用工業(yè)籌建海軍廢除科舉制A B CD4 在洋務(wù)運動后期
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