
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1、綠化養(yǎng)護(hù)報(bào)價(jià)單根據(jù)貴校園區(qū)內(nèi)的綠化面積5220平米核算,全年的綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)為5220,12=62640 元其中費(fèi)用包括人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、稅金等費(fèi)用。北京天秦綠化養(yǎng)護(hù)公司2010年6月19日星期六一級(jí)養(yǎng)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1、綠化充分,植物配置合理,達(dá)到黃土不露天。2、園林植物達(dá)到:,(1) 生長(zhǎng)勢(shì):好。(2) 葉子健壯:?葉色正常,葉大而肥厚、在正常的條件下不黃 葉,不焦葉、不卷葉、不落葉,葉上無蟲尿蟲網(wǎng)灰塵;?被 啃咬的葉片最嚴(yán)重的每株在5,以下(包括5,以下同)。(3) 枝、干健壯:?無明顯枯枝、死權(quán)、枝條粗壯,過冬前新梢 木質(zhì)化;?無蛀干害蟲的活卵活蟲;?介殼蟲最嚴(yán)重處主枝 干上100平方厘米
2、1頭活蟲以下(包括1頭,以下同),較細(xì) 的枝條每尺長(zhǎng)的一段上在5頭活蟲以下(包括5頭,以下同); 株數(shù)都在2,以下(包括2,以下同);?樹冠完整:分支點(diǎn) 合適,主側(cè)枝分布均稱和數(shù)量適宜、內(nèi)膛不亂、通風(fēng)透光。(4) 措施好:按一級(jí)技術(shù)措施要求認(rèn)真進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。(5) 行道樹基本無缺株。(6) 草坪覆蓋率應(yīng)基本達(dá)到100,;草坪內(nèi)雜草控制在10,以內(nèi); 生長(zhǎng)茂盛顏色正常,不枯黃;每年修剪暖地型6次以上,冷地型15次以上;無病蟲害。3、行道樹和綠地內(nèi)無死樹,樹木修剪合理,樹形美觀,能及時(shí)很好地解決樹 木與電線、建筑物、交通等之間的矛盾。4、綠化生產(chǎn)垃圾(如:樹枝、樹葉、草沫等)重點(diǎn)地區(qū)路段能做到隨產(chǎn)隨清
3、,其 它地區(qū)和路段做到日產(chǎn)日清;綠地整潔,無磚石瓦塊、筐和塑料袋等廢棄物,并做 到經(jīng)常保潔。5欄桿、園路、桌椅、井蓋和牌飾等園林設(shè)施完整,做到及時(shí)維護(hù)和油飾。6、無明顯的人為損壞,綠地、草坪內(nèi)無堆物堆料、搭棚或侵占等;行道樹樹干 上無釘栓刻畫的現(xiàn)象,樹下距樹干2米范用內(nèi)無堆物堆料、搭棚設(shè)攤、圈欄等影響 樹木養(yǎng)護(hù)管理和生長(zhǎng)的現(xiàn)象,2米以內(nèi)如有,則應(yīng)有保護(hù)措施。園林養(yǎng)護(hù)年工作計(jì)劃一月份:全年中氣溫最低的月份,露地樹木處于休眠狀態(tài)。1、冬季修剪:全面展開對(duì)落葉樹木的整形修剪作業(yè);大小喬木上的枯枝、傷殘 枝、病蟲枝及妨礙架空線和建筑物的枝杈進(jìn)行修剪。2、行道樹檢查:及時(shí)檢查行道樹綁扎、立樁情況,發(fā)現(xiàn)松
4、綁、鉛絲嵌皮、搖樁 等悄況時(shí)立即整改。3、防治害蟲:冬季是消滅園林害蟲的有利季節(jié)??稍跇湎率杷傻耐林型诩潭?的蟲蛹、蟲繭,集中燒死。1月中旬的時(shí)候,蛤殼蟲類開始活動(dòng),但這時(shí)候行動(dòng)遲 緩,我們可以采取刮除樹干上的幼蟲的方法。在冬季防治害蟲,往往有事半功倍的 效果。4、綠地養(yǎng)護(hù):綠地、花壇等地要注意挑除大型野草;草坪要及時(shí)挑草、切邊;綠 地內(nèi)要注意防凍澆水。二月份:氣溫較上月有所回升,樹木仍處于休眠狀態(tài)。1、養(yǎng)護(hù)基本與1月份相同。2、修剪:繼續(xù)對(duì)大小喬木的枯枝、病枝進(jìn)行修剪。月底以前,把各種樹木修剪完。3、防治害蟲:繼續(xù)以防刺蛾和勉殼蟲為主。三月份:氣溫繼續(xù)上升,中旬以后,樹木開始萌芽,下旬有些
5、樹木(如山茶)開 花。1、植樹:春季是植樹的有利時(shí)機(jī)。土壤解凍后,應(yīng)立即抓緊時(shí)機(jī)植樹。植大 小喬木前作好規(guī)劃設(shè)計(jì),事先挖(創(chuàng))好樹坑,要做到隨挖、隨運(yùn)、隨種、隨澆水。 種植灌木時(shí)也應(yīng)做到隨挖、隨運(yùn)、隨種,并充分澆水,以提高苗木存活率。2、春 灌:因春季干旱多風(fēng),蒸發(fā)量大,為防止春旱,對(duì)綠地等應(yīng)及時(shí)澆水。3、施肥:土 壤解凍后,對(duì)植物施用基肥并灌水。4、防治病蟲害:本月是防治病蟲害的關(guān)鍵時(shí)刻。一些苗木出現(xiàn)了煤污病,瓜子 黃楊卷葉螟也出現(xiàn)了(采用噴灑殺螟松等農(nóng)藥進(jìn)行防治)。防治刺蛾可以繼續(xù)采用挖 蛹方法。四月份:氣溫繼續(xù)上升,樹木均萌芽開花或展葉開始進(jìn)入生長(zhǎng)旺盛期。1、繼 續(xù)植樹:四月上旬應(yīng)抓緊時(shí)
6、間種植萌芽晚的樹木,對(duì)冬季死亡的灌木(杜鵑、紅花繼 木等)應(yīng)及時(shí)拔除補(bǔ)種,對(duì)新種樹木要充分澆水。2、灌水:繼續(xù)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠地進(jìn)行及時(shí)的澆水。3、施肥:對(duì)草坪、灌木結(jié)合灌水,追施速效氮肥,或者根據(jù)需要進(jìn)行葉面噴 施。4、修剪:剪除冬、春季干枯的枝條,可以修剪常綠綠籬。5防治病蟲害殼蟲在第二次蛻皮后陸續(xù)轉(zhuǎn)移到樹皮裂縫內(nèi)、樹洞、樹 干基部、墻角等處分泌白色蠟質(zhì)薄繭化蛹。可以用硬竹掃帚掃除,然后集中深埋或 浸泡?;蛘卟捎脟姙⒚傻绒r(nóng)藥的方法。(2)天牛開始活動(dòng)了,可以采用嫁接刀 或自制鋼絲挑除幼蟲,但是傷口要做到越小越好。(3)其它病蟲害的防治工作。6、綠地內(nèi)養(yǎng)護(hù):注意大型綠地內(nèi)的雜草及攀援植物的挑除。
7、對(duì)草坪也要進(jìn)行挑草及 切邊工作。7、草花:迎五一替換冬季草花,注意做好澆水工作。五月份:氣溫急驟上升,樹木生長(zhǎng)迅速。1、澆水:樹木展葉盛期,需水量很大,應(yīng)適時(shí)澆水。2、修剪:修剪殘花。行道樹進(jìn)行笫一次的剝芽修剪。3、防治病蟲害:繼續(xù)以捕捉天牛為主。刺蛾笫一代孵化,但尚未達(dá)到危害程度,根據(jù)養(yǎng)護(hù)區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況做出相應(yīng)措施。山勉殼蟲、媽蟲等引起的煤污病也進(jìn) 入了盛發(fā)期(在紫薇、海桐、夾竹桃等上),在5月中、下旬噴灑10?20倍的松脂合 劑及50%三硫磷乳劑150072000倍液以防治病害及殺死蟲害。(其它可用殺蟲素、 花保等農(nóng)藥)六月份:氣溫高。1、澆水:植物需水量大,要及時(shí)澆水,不能“看天吃飯”。
8、2、施肥:結(jié)合松土除草、施肥、澆水以達(dá)到最好的效果。3、修剪:繼續(xù)對(duì)行道樹進(jìn)行剝芽除葉工作。對(duì)綠籬、球類及部分花灌木實(shí)施修 剪。4、排水工作:有大雨天氣時(shí)要注意低洼處的排水工作。5、防治病蟲害:六月中、下旬刺蛾進(jìn)入孵化盛期,應(yīng)及時(shí)采取措施,現(xiàn)基本采 用50%殺螟松乳劑5007800倍液噴灑。(或用復(fù)合BT乳劑進(jìn)行噴施)繼續(xù)對(duì)天牛 進(jìn) 行人工捕捉。6、做好樹木防汛防臺(tái)詢的檢查工作,對(duì)松動(dòng)、傾斜的樹木進(jìn)行扶正、加固及 重新綁扎。七月份:氣溫最高,中旬以后會(huì)出現(xiàn)大風(fēng)大雨情況。1、移植常綠樹:雨季期間,水分充足,可以移植針葉樹和竹類,但要注意天氣 變化,一旦碰到高溫要及時(shí)澆水。2、排澇:大雨過后要及時(shí)
9、排澇。3、施追肥:在下雨前干施氮肥等速效肥。4、行道樹:進(jìn)行防臺(tái)剝芽修剪,對(duì)與電線有矛盾的樹枝一律修剪,并對(duì)樹樁逐 個(gè)檢查,發(fā)現(xiàn)松垮、不穩(wěn)立即扶正綁緊。事先做好勞力組織、物資材料、工具設(shè)備 等方面的準(zhǔn)備,并隨時(shí)派人檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理。5、防治病蟲害:繼續(xù)對(duì)天牛及刺蛾進(jìn)行防治。防治天??梢圆捎?0%殺螟松 1:50倍液注射,(或果樹寶、或園科三號(hào))然后封住洞口,也可達(dá)到很好的效果。 香樟樟巢蝮要及時(shí)的剪除,并銷毀蟲巢,以免再次危害。八月份:仍為雨季。1、排澇:大雨過后,對(duì)低洼積水處要及時(shí)排澇。2、行道樹防臺(tái)工作:繼續(xù)做好行道樹的防臺(tái)工作。3、修剪:除一般樹木夏修外,要對(duì)綠籬進(jìn)行造型修剪。4、
10、中耕除草:雜草生長(zhǎng)也旺盛,要及時(shí)的除草,并可結(jié)合除草進(jìn)行施肥。5、 防治病蟲害:捕捉天牛為主,注意根部的天牛捕捉。媽蟲危害、香樟樟巢螟要及時(shí) 防治。潮濕天氣要注意口粉病及腐爛病,要及時(shí)采取措施。九月份:氣溫有所下降,迎國慶做好相關(guān)工作。1、修剪:迎接國慶工作,行道樹三級(jí)分義以下剝芽。綠籬造型修剪。綠地內(nèi)除 草,草坪切邊,及時(shí)清理死樹,做到樹木青枝綠葉,綠地干凈整齊。2、施肥:對(duì) 一些生長(zhǎng)較弱,枝條不夠充實(shí)的樹木,應(yīng)追施一些磷、鉀肥。3、草花:迎國慶, 草花更換,選擇顏色鮮艷的草花品種,注意澆水要充足。4、防治病蟲害:穿孔病 為發(fā)病高峰,采用500%多菌靈1000倍液防止侵染。天牛開始轉(zhuǎn)向根部危
11、害,注意 根部天牛的捕捉。對(duì)楊、柳上的木讎蛾也要及時(shí)防治。做好其它病蟲害的防治工 作。3、節(jié)前做好各類綠化設(shè)施的檢查工作。十月份:氣溫下降,十月下旬進(jìn)入初冬,樹木開始落葉,陸續(xù)進(jìn)入休眠期。1、做好秋季植樹的準(zhǔn)備,下旬耐寒樹木一落葉,就可以開始栽植。2、綠地養(yǎng)護(hù): 及時(shí)去除死樹,及時(shí)澆水。綠地、草坪挑草切邊工作要做好。草花生長(zhǎng)不良的要施 肥。3、防治病蟲害:繼續(xù)捕捉根部天牛。香樟樟巢螟也要注意觀察防治。十一月份:土壤開始夜凍日化,進(jìn)入隆冬季節(jié)。1、植樹:繼續(xù)栽植耐寒植物,土壤凍結(jié)詢完成。2、翻上:對(duì)綠地土壤翻土,暴露準(zhǔn)備越冬的害蟲。3、澆水:對(duì)干、板結(jié)的土壤澆水,要在封凍前完成。4、病蟲害防治各
12、種害蟲在下旬準(zhǔn)備過冬,防治任務(wù)相對(duì)較輕。十二月份:低氣溫,開始冬季養(yǎng)護(hù)工作。1、冬季修剪:對(duì)些常綠喬木、灌木進(jìn)行修剪。2、消滅越冬病蟲害。3、做好明年調(diào)整工作準(zhǔn)備:待落葉植物落葉以后,對(duì)養(yǎng)護(hù)區(qū)進(jìn)行觀察,繪制要調(diào)整的方位。下面是贈(zèng)送的團(tuán)隊(duì)管理名言學(xué)習(xí),不需要的朋友可以編輯刪除! !謝謝!!1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)一“綜合”是因?yàn)楣芾砩婕盎驹怼?自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力;“藝術(shù)”是因?yàn)楣芾硎菍?shí)踐和應(yīng)用。3、管理得好的工廠,總是單調(diào)乏味,沒有僅何激勵(lì)人心的事件發(fā)生。4、管理工作中最重要的是:人正確的事,而不是正確的做事。5管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企
13、業(yè)的使命,幵激勵(lì)和組織人力資源去實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命。界定使 命是企業(yè)家的俠務(wù),而激勵(lì)不組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇,二者的結(jié)合就是管理。7、管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”;其驗(yàn)證不在于邏輯,而在于 成果;其唯一權(quán)威就是成就。8、管理者的最基本能力:有效溝通。9、合作是一切團(tuán)隊(duì)繁榮的根本。10、將合適的人請(qǐng)上車,不合適的人請(qǐng)下車。11、領(lǐng)導(dǎo)不是某個(gè)人坐在馬上指揮他的部隊(duì),而是通過別人的成功來獲得自己 的成功。12、企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì),而不是靠個(gè)人。13、企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通。14、賞善而不罰惡,則亂。罰惡而不賞善,亦亂。15、賞識(shí)導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。16、世界上
14、沒有兩個(gè)人是完全相同的,但是 我們期待每個(gè)人工作時(shí),都擁有許多相同的特質(zhì)。17、首先是管好自己,對(duì)自己言 行的管理,對(duì)自己形象的管理,然后再去影響別人,用言行帶勵(lì)別人。18、首先要說 的是,CEO要承擔(dān)責(zé)任,而不是“權(quán)力”。你不能用工作所具有的權(quán)力來界定工作, 而只能用你對(duì)這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的結(jié)果來界定。CEO要對(duì)組織的使命和行勵(lì)以及價(jià)值 觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。19、團(tuán)隊(duì)精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的。研究發(fā)現(xiàn),從小沒有 培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)精神,長(zhǎng)大以后即使天天培訓(xùn),效果幵不是很理想。因?yàn)槿说乃枷胧菑男?造就的,小時(shí)候如果沒有注意到,長(zhǎng)大以后再重新培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神其實(shí)是很困難的。20、團(tuán)隊(duì)精神要從經(jīng)理人自身
15、做起,經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定,讓技術(shù)及素 質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的,以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是個(gè)人的驕傲啟能啟智,互利共生,互惠成長(zhǎng), 不斷地逐漸培養(yǎng)員丄的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念。21、一家企業(yè)如果真的像一個(gè)團(tuán)隊(duì),從領(lǐng)導(dǎo)開始就要嚴(yán)格地遵守這家企業(yè)的規(guī) 章。整家企業(yè)如果是個(gè)團(tuán)隊(duì),整個(gè)國家如果是個(gè)團(tuán)隊(duì),那么自己的領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒帶 頭做好,自己先樹立起這種規(guī)章的威嚴(yán),再要求下面的人去遵守這種規(guī)章,這個(gè)才叫 做團(tuán)隊(duì)。22、已所不欲,勿斷于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長(zhǎng)。24、做企業(yè)沒有奇跡而言的,凡是創(chuàng)造奇跡的,一定會(huì)被超過。企業(yè)不能跳躍, 就一定是,循著,一個(gè)規(guī)律,一步一個(gè)腳印地走。25、大成功靠團(tuán)隊(duì),小成
16、功靠個(gè)人。26、不善于傾聽不同的聲音,是管理者最大的疏忽。關(guān)于教師節(jié)的名人名言丨教師節(jié)名人名言1、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī),以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣一鄒韜奮2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。一佚名3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。一愛因斯坦4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。一孔子5、在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的U的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài) 度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。-愛因斯坦6、丼世不師,故道益離。一柳宗元7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。一歐陽修8、教師要以
17、父母般的感情對(duì)待學(xué)生。一昆體良9、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人乂有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是 勵(lì)力。-西蒙10、一日為師,終身為父。一關(guān)漢卿11、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出戒好戒壞的評(píng)判。一盧梭12、捧著一顆心來,不帶半根草去。一陶行知13、君子藏器于身,待時(shí)而勵(lì)。一佚名14、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。一布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。一斯大林16、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。一程頤17、假定美德既知識(shí),那么無可懷疑美德是山教育而來的。一蘇格拉底18、好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落 在塵埃。一莎士比亞19、養(yǎng)體開智以外,乂以德育為重。
18、一康有為20、無貴無賤,無長(zhǎng)無少,道之所存,師之所存也。一韓愈21、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了并運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來的香 餌。一大仲馬22、學(xué)貴得師,亦貴得友。一唐甄23、故欲改革國家,必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一祈法,厥為教育。一張 伯苓24、為學(xué)莫重于尊師。一譚嗣同25、愚蠢的行勵(lì),能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行勵(lì),卻能令人致富。一克拉克26、凡是教師缺乏愛的地胡,無論品格還是智慧都不能充分地戒自由地發(fā)展。- -羅素27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,不配做小孩的先生。一陶行知28、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。一梁?jiǎn)⒊?9、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒有時(shí)機(jī),這是弱者最好的供詞。一佚名有 關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的格言1、訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已,而是要實(shí)際行勵(lì)。3、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞勵(lì)而獲得
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