班主任活動材料

1、二年級（1）班慶教師節(jié)詩歌朗誦獻給老師的詩朗誦者：蔣寬楊彤（蔣寬）大家好：今天我們朗誦的題目是：（楊彤）獻給老師的詩（男）老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們一代人的脊梁?。ㄅ┠褚恢Ъt燭，為后輩獻出了所有的熱和光！ 您的品格和精神，可以用兩個字就是一一燃燒！（男）您講的課，是那樣豐富多采， 每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個斑斕的新世界 （女）啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧， 這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮?。校┤绻麤]有您思想的滋潤， 怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？ 啊，老師

2、，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!（女）傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人?。校├蠋?，您是美的耕耘者，美的播種者 是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦?。ㄅ┠鸀榛ǖ氖㈤_，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心?。校┠嘞衲悄瑹o聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實， 卻并不要求任何報酬。（女）您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。（男）您是大橋，為我們連接被割斷的山巒 讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長， 指引

3、我們采擷到崖頂的靈芝和人參。（女）當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水； 而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。 適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝 我的老師，這也正是您的教育藝術。（男女）不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。 幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏 老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量二年級（1）班慶“十一”紅歌比賽歌唱二小放牛郎歌詞朗誦：蔣寬，楊彤蔣寬：有一首歌謠訴說著一個悲壯的故事，這首歌我們曾經一再傳唱 為了一個無法忘卻的紀念。楊彤：有一個故事包含著一個英雄的名字，這個故事我們曾經多次講起, 為了一段銘刻在心的

4、歷史。蔣寬：每一次唱起這首歌謠，我們用悲憤把痛苦的記憶珍藏，楊彤：每一次講起這個故事，我們用深情把英雄的名字呼喊 蔣寬：請聽合唱歌唱二小放牛郎集體合唱1、牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了， 不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。2、九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護著后方機關，掩護著幾千老鄉(xiāng)。3、正在那十分危急的時候，敵人來到這個山溝，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。4、二小他順從地走在前面，把敵人帶進我們的埋伏圈，四下里乒乒乓乓響起了槍炮，敵人才知道受了騙。5、敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊，我們十三歲的王二小，英勇的犧牲在山間。6、干部和老鄉(xiāng)得到了

5、安全，他卻睡在冰冷的山里，他的臉上含著微笑，他的血染紅藍藍天。7、一陣陣秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個村莊都含著眼淚，歌唱著二信牛郎。歌唱著二信牛郎二年級（1）班家長會材料一、召開時間：11月16日，二、召開地點：二樓多媒體教師三、參會人員：曹校長 劉楠陳志勇四、會議過程：（一）、曹校長講話：（二）、班主任、任課老師分析學情：學習現狀：1、主動性不高。2、較重視書面作業(yè)，輕視朗讀背誦的訓練。3、大多同學都喜愛課外閱讀，但有效閱讀卻很少。學習習慣1、培養(yǎng)孩子主動學習的習慣。2、帶著孩子多進行積累的工作。3、慢慢引導孩子會表達。學會預習：（1）先圈出生字詞讀準音。（2）課文要放聲讀，多讀幾遍，讀到不錯字，不添字，不掉字。（3）能用學過的方法，自己學習生字，記住生字的形，想想生 字詞的意思。我們要求二會生字帶字組課文中的詞， 四會生字提前預 習擴詞。學會思考：（1）善于在作業(yè)中總結字詞：同音字、形近字、近義詞、反義 詞等等。（2）善于把書本中學到的東西運用到生活中去。語文學得好，離不開豐厚的積累。古詩、名人名言、好的句子， 好的故事我們都可以鼓勵孩子多讀多背，現在是孩子記憶的黃金時 間，記憶能力非常強，因此，多讀多背很有好處 。家教小建議做一個負責任的家長：1平時多和孩子交流，2