爭做文明禮儀小標(biāo)兵設(shè)計(jì)方案

1、主題類別：文明禮儀?爭做文明禮儀小標(biāo)兵?主題班會設(shè)計(jì)方案昌樂縣營丘鎮(zhèn)河頭小學(xué)劉樹榮?爭做文明禮儀小標(biāo)兵?昌樂縣營丘鎮(zhèn)河頭小學(xué)劉樹榮一、班會背景：有人說：孩子的心靈是一塊奇異的土地,播上思想的種子,就會獲得 行為的收獲；播上行為的種子,就會獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子, 就會獲得品德的收獲；播上品德的種子,就會獲得命運(yùn)的收獲.良好的禮 儀習(xí)慣是一種資本,可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操,將影響一個人 一生的開展.“禮儀不用花錢,卻能贏得一切.隨著改革開放的深入, 人際交往愈加頻繁,各種場合的禮儀對人們的要求越來越高, 禮儀日益成 為一個人修養(yǎng)和社會文明的重要標(biāo)志. 禮儀關(guān)系個人、事業(yè)、國家,不

2、可 不慎,不可無禮.因此,增強(qiáng)小學(xué)生的禮儀教育是時代的需要, 是提升全民族素養(yǎng)的需 要,也是社會主義精神文明建設(shè)的需要.二、班會目的：1教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個講文明有 禮貌的小學(xué)生.2教育學(xué)生懂得什么是文明禮儀的行為, 怎么樣尊重師長,明確?小 學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?要求.3結(jié)合學(xué)校以及本班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求.4,搞好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生.5.怎么樣和別人進(jìn)行和睦相處.三、前期準(zhǔn)備:1、開班會前,做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào) 查爭做文明學(xué)生的做法.2、環(huán)境布置黑板、場地等.3、三個口小肚大裝著小球的玻璃瓶.四、班會流程：一談話引入：中國

3、自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為 新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮 貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播！同在一片藍(lán)天下,我們手牽手,心連心,本節(jié)我們共同討論“怎樣做 一個懂禮儀、講文明的小學(xué)生.二說說班內(nèi)近期出現(xiàn)的情況：1、有罵人,說臟話的行為.2、有的同學(xué)上課不遵守紀(jì)律,說話很隨便.3、班內(nèi)的衛(wèi)生很差,個別同學(xué)的個人衛(wèi)生很差,有的同學(xué)還隨地吐 痰.4、有打架的行為.5、還有的同學(xué)搞不團(tuán)結(jié),不幫助別人.6、有做操搗亂的行為.三說一說,議一議課堂紀(jì)律1、預(yù)備鈴響了,我們應(yīng)該怎么做？做好課前準(zhǔn)備,安靜地等老師 來上課.2、上課

4、可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？先舉手,再發(fā)言3、課堂上可以做小動作嗎？不可以,這會影響自己學(xué)習(xí),也會影 響別人學(xué)習(xí)4、別人發(fā)言時,我們該注意些什么？用心傾聽,聽取正確的,改 正錯誤的5、學(xué)習(xí)兒歌：?上課?上課鈴響進(jìn)教室,安靜坐好迎老師.站立問聲老師好,精神飽滿學(xué)知識.坐如鐘,站如松,讀寫姿勢要堅(jiān)持.6、結(jié)合本班實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì) 律的學(xué)生.7、老師小結(jié)：剛剛同學(xué)們都說得非常好,希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律, 上 課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課；課堂上不 要隨便說話,要發(fā)言,先舉手；專心聽課,不做小動作.四說一說,議一議課間紀(jì)律1、做操和

5、跳校園集體舞時,應(yīng)該怎樣做？排好隊(duì),不擁擠,守秩序.2、大課間活動時,應(yīng)該怎樣做？不追逐,不打鬧.3、放學(xué)時,應(yīng)該怎樣做？不搶,不擠,一個跟著一個走.4、你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能更有秩序更有趣？學(xué) 生說5教師小結(jié)：同學(xué)們說的對,課間活動我們也要守秩序,注意平安, 這樣大家才能玩得開心.現(xiàn)在我們來做一個實(shí)驗(yàn),看哪一組先把玻璃瓶里 用線栓好的小球全部拿出.(1)學(xué)生分組比賽.(2)教師巡視,留心觀察.(3)每組選代表進(jìn)行交流.(4)讓拿球最快和最慢的組上臺演示,學(xué)生觀察比照,進(jìn)行總結(jié).(5)教師小結(jié)：只要有秩序的一個一個拿,才能最快拿出來,如果 一起拿,就擠在瓶口 一個也拿不出來.通過

6、這個游戲告訴我們,不管干什 么,都要遵守秩序.6、欣賞兒歌：?課間?下課起立師先行,用品提前準(zhǔn)備好.上下樓梯右側(cè)行,講話走路都要輕.環(huán)境衛(wèi)生保持好,室外游戲講文明.?做操?做操站隊(duì)快靜齊,動作到位要用力.做好眼操保視力,穴位準(zhǔn)確不忘記.兩操堅(jiān)持志不移,努力達(dá)標(biāo)練身體.?集合?集合活動要守紀(jì),隊(duì)伍排列“快靜齊不說話來不亂擠,不亂走動有秩序.鼓掌熱情懂禮儀,人人心中有集體.?放學(xué)?環(huán)境衛(wèi)生定好崗,每天值日要做到.清理書桌把地掃,不讓紙屑到處跑.課桌課椅排整潔,離校門窗要關(guān)好.(五)、學(xué)習(xí)?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?(六)、大討論：我的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起.1、分組討

7、論：第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀.第二小組：師生之間的文明禮儀.第三小組：校園活動中的文明禮儀.2、教師總結(jié)：一個人是平凡的,微缺乏道的,但每個人都高舉起文 明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地. 請大家從每一個“小小的 我做起吧,從每個細(xì)節(jié)做起,為此,我們向全班的同學(xué)們建議：(1)語言文明,講普通話不說粗話、臟話.(2 )尊敬師長,尊重老師的勞動,虛心接受老師的批評教育.(3)友愛同學(xué),互相尊重,互相關(guān)心,和睦相處.(4 )講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物.(5)保護(hù)公物,遵守公德.(6)教室門口比擬窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后.(7)在教室及狹窄地方行走,應(yīng)輕步慢走,

8、不能追逐打鬧,否那么很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為8玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)那么.七總結(jié)交流：這節(jié)課你學(xué)到了什么？我們不做什么樣的孩子？不保護(hù)公物,愛打架,愛生氣,不愛勞動,不講衛(wèi)生,愛撒謊,學(xué) 習(xí)不認(rèn)真,這樣的孩子沒人喜歡.說的真好,大家都知道?小學(xué)生日常 行為標(biāo)準(zhǔn)?和?小學(xué)生守那么?都要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生. 以后我們班每周都要評選“文明禮儀小標(biāo)兵.大家一起加油吧！老師相 信你們能做好.八作業(yè)：針對這次班會找出自己平時的不文明現(xiàn)象, 對自己進(jìn)行反 省,并改正它.五、班會效果：這次班會,使他們意識到,文明禮儀,要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一 點(diǎn)一滴做

9、起,努力提升自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌的好孩 子.這次主題教育活動,讓學(xué)生的精神面貌有了很大改觀,禮貌謙讓隨處可 見,師生關(guān)系、生生關(guān)系和諧融洽,處處呈現(xiàn)出健康、活潑、文明的景象.通過這次班會,學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感,都知道了做文明人應(yīng) 該：語言文明,禮貌待人,不說臟話講普通話,用文明語,遵守秩序等等.通過班會課,更進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們對文明禮儀的熟悉. 千學(xué)萬學(xué)學(xué) 做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán) 境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處 處盛開！六、教育反思：人們常說：文明禮儀是做人不可缺少的一個原那么！通過這短短一節(jié)課

10、,使同學(xué)們深深的明白了：文明禮儀雖然嘴上說的很簡單,可做起來 卻很難,有時只是在人們的一念之間.綜合起來有以下三點(diǎn)：一同學(xué)之間的文明禮儀.語言文明,講普通話不說粗話、臟話.友愛同學(xué),互相尊重,互相 關(guān)心,和睦相處.不打架.二師生之間的文明禮儀.尊敬師長,尊重老師的勞動,虛心接受老師的批評教育,對老師有禮 貌.三校園活動中的文明禮儀.講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物.保護(hù)公物,遵守公德.這次班會,使他們意識到,文明禮儀,要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一 點(diǎn)一滴做起,努力提升自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌的好孩 子.這次主題教育活動,讓學(xué)生的精神面貌有了很大改觀,禮貌謙讓隨處可 見,師生關(guān)系、生生關(guān)系和諧融洽,處處呈現(xiàn)出健康、活潑、文明的景象.課后的一段時間,學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊,