吉林省長春市2016年中考物理試卷(解析版)

1、吉林省長春市2016年中考物理試卷一、選擇題（每小題3分，共20分）1夏天，曬在陽光下的濕衣服邊干了，這一過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A凝固 B液化 C汽化 D升華2小紅坐在岸邊，看到的以下景和物在水中的像，由于光的折射形成的是（）A白云 B涼亭 C飛鳥 D水中的魚3端午節(jié)當天，小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，觀賞南湖的景色，小明認為爸爸是運動的，他選擇的參照物是（）A船 B小明 C岸邊的樹 D媽媽4如圖所示，下列四個實例為了減小壓強的是（）A火車軌道鋪設(shè)在枕木上 B篆刻刀的刀刃很鋒利C破窗錘的錘頭很尖銳 D推土機的鏟子很鋒利5下列實例屬于減小摩擦的是（）A鞋底的花紋 B浴室內(nèi)地面

2、上的防滑墊C礦泉水瓶蓋上的細條紋 D冰箱底下安裝的小輪子6如圖所示，開關(guān)閉合后，下列判斷正確的是（）A可自由轉(zhuǎn)動的小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)B通電螺線管右端為N極C在通電螺線管中插入銅棒后磁性增強D通電螺線管外部的磁場與蹄形磁體的磁場相似7如圖所示，分析小球從A點自由擺動到C點的過程，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（）A小球從A點擺動到B點的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B小球擺動到最低點B時動能為零C小球擺動到C時重力勢能最小D小球在整個過程中的機械能守恒8如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為（）A1.2A 1.2A B0.

3、3A 0.3A C1.2A 0.3A D1.5A 0.3A9如圖所示，用力擊打一摞棋子中的一個，該棋子飛出而上面的棋子落下以下說法正確的是（）A擊打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一對平衡力B擊打出去的棋子能飛得很遠是因為受到慣性作用C棋子被擊打出去是因為力可以改變物體的形狀D最下面的棋子所受的壓力和支持力是相互作用的力10如圖所示的裝置中，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定一個漂在油面上的浮子小明想在此裝置中接入一塊電壓表，使油量增加時電壓表示數(shù)變大電壓表應并連接在圖中的（）AAC之間 BCD之間 CAD之間 DAO之間二、填空題（每空

4、1分，共12分）11小麗在北湖邊游玩，看到岸邊的垂柳在水中形成的倒影，這個倒影是垂柳的（選填“實”或“虛”）像；同時她聞到陣陣花香，這是現(xiàn)象12手機是靠傳遞信息的；使用手機時，其外殼因摩擦帶而經(jīng)常粘有灰塵13在烈日當空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，這是因為海水的較大；沙子的溫度升高，是通過的方式改變內(nèi)能的14將一條形磁鐵水平懸掛起來，條形磁鐵自由轉(zhuǎn)動后靜止時總是指向南北，這說明地球周圍存在該現(xiàn)象也說明力可以改變物體的15小紅在幫助媽媽煮飯時，注意到電飯煲的銘牌上標有“220V 800W”的字樣，該電飯煲正常工作0.5h消耗電能kWh小紅觀察到三角插頭上端的腳更長，如圖所示，這

5、是為了保證它插入插座時最先與線相連，防止用電器外殼帶電時發(fā)生觸電事故16如圖所示，分別利用甲、乙兩個不同的滑輪組豎直勻速提升A、B兩個物體，使它們均升高0.2m，測得A、B所受重力為GA=4.5N，GB=9N，甲滑輪組中彈簧測力計的示數(shù)FA=2N，則甲滑輪組的機械效率為若兩滑輪組的機械效率相同，則乙滑輪組中彈簧測力計的示數(shù)FB=N（不計繩重和摩擦）三、解答題（17、18每題5分，19、20、21每題4分、22題3分，23、24每題4分，25題5分，共38分）17起重機在10s內(nèi)將重為2000N的石頭沿豎直方向勻速提升0.5m求：（1）起重機對石頭做的功（2）起重機提升石頭的功率18將兩個電阻R

6、1，R2串聯(lián)接在電壓恒為6V的電源上，電阻R1=10R2=20，閉合開關(guān)求：（1）通過電路的電流（2）電阻R2消耗的電功率19請按要求作圖：（1）如圖甲所示，光射在平面鏡上，在圖中畫出反射光線（2）在圖乙中畫出小球所受的重力的示意圖20利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱（2）分析圖乙中的圖象AEFG，在45min時間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于態(tài)（3）分析圖乙中的兩個圖象，海波熔化時盡管不斷吸熱，但溫度（4）圖乙中的兩個圖象有所不同，可能的原因是海波的不同21小明

7、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時：（1）組裝并調(diào)整實驗器材，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在上（2）調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖所示的位置，光屏上得到清晰的（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像，這一成像規(guī)律在生活中的應用是（3）保持圖中凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，屛上的像變模糊了，小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，并適當調(diào)整眼鏡的位置，光屛上的像又清晰了，則小明帶的是（選填“近視”或“遠視”）眼鏡22如圖甲所示，兩個透明容器中封閉著等量的空氣，將兩個容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端，將容器外部的電阻絲R3和R2并聯(lián)（1）圖甲的裝置是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱

8、量與的關(guān)系，電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1和R2的電流（2）如圖乙所示，某小組在實驗中觀擦到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差，右側(cè)U型管中液面高度差為零，原因是電阻絲斷路23科技小組的同學利用一個兩端開口的金屬盒、橡皮膜、兩個置于同一水平桌面的完全相同的容器（分別裝有A，B兩種液體），探究液體壓強及浮力等相關(guān)問題（1）將金屬盒額一端扎上橡皮膜，并將橡皮膜朝下，豎直浸入A液體中緩慢向下壓金屬盒（未浸沒），感覺用力逐漸變大從上端開口處觀察到橡皮膜的凹陷程度越來越大，這說明：液體的壓強隨的增加而增大，此過程中金屬盒所受的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）松手后，金屬盒靜止時漂浮在A液面上，此

9、時分別在金屬盒和容器上記下液面所在位置M和P如圖甲所示（2）將金屬盒從A液體中取出，橡皮膜朝下豎直浸入B液體中，金屬盒靜止時也漂浮在液面上，分別在金屬盒和容器上記下液面所在位置N和Q，如圖乙所示（3）對比表及P和Q，發(fā)現(xiàn)兩次金屬盒漂浮時，兩容器中液面高度相同，對比標記M與N，發(fā)現(xiàn)金屬盒浸入A液體中的體積較大則金屬盒漂浮在A，B兩液面時，液體對容器底部的壓強大小關(guān)系為pApB；橡皮膜在A液體中的凹陷程度橡皮膜在B液體中的凹陷程度24小紅在海邊撿到一個精美的小石塊，她想測量該石塊的密度，于是利用家中的長刻度尺、兩個輕質(zhì)小桶（質(zhì)量不計）、細線、水杯、水，設(shè)計并進行了如下試驗：（1）用細線將刻度尺懸掛

10、在晾衣架上，調(diào)整懸掛點的位置，當刻度尺在水平位置平衡時，記下懸掛點在刻度尺上的位置O（2）向水杯內(nèi)倒入適量的水，在水面處做一標記，如圖甲所示（3）將石塊浸沒在該水杯內(nèi)的水中，不取出石塊，將杯中的水緩慢倒入一個小桶中，至杯內(nèi)水面下降到標記處（石塊未露出水面），此時小桶中水的體積（選填“大于”、“小于”或“等于”）石塊的體積（4）將石塊從水杯內(nèi)取出，放入另一個小桶中，將裝有石塊和水的兩個小桶分別掛在刻度尺的左右兩端，移動小桶在刻度尺上懸掛點的位置，直到刻度尺在位置恢復平衡，如圖乙所示，記下這兩個懸掛點到O點的距離分別為l1和l2，則石塊的密度石=（用l1、l2和水表示）（5）實驗結(jié)束后，小紅反思自

11、己的測量過程，由于從水杯內(nèi)取出的石塊沾有水，導致最后的測量結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）25在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，現(xiàn)有器材如下：電源（電壓恒定但未知），四個定值電阻R1（5）、R2（10）、R3（15）、R4（20），標有“×1A”的滑動變阻器（阻值模糊不清），電壓表（可用量程：03V、015V），電流表（可用量程：00.6A），導線，開關(guān)（1）設(shè)計并正確連接如圖甲所示的電路，把定值電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間，將滑動變阻器的滑片移到最端，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)應為A（2）分別用定值電阻R2、R3、R4依次替換

12、R1，重復（1）的實驗步驟根據(jù)所得的四次試驗數(shù)據(jù)繪制出IR圖象，如圖乙所示由圖象可得出的結(jié)論是：在導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成（3）當使用定值電阻R4進行實驗時，剛一閉合開關(guān)，就發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V，為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全，應控制A、B兩點之間的電壓在范圍內(nèi)（4）在使用定值電阻R1和R4進行實驗過程中，讀取數(shù)據(jù)時，滑動變阻器消耗的電功率之比為2016年吉林省長春市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共20分）1夏天，曬在陽光下的濕衣服邊干了，這一過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A凝固 B液化 C汽化 D升華【分析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程

13、叫汽化，包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式，汽化過程中需要吸收熱量【解答】解：夏天，曬在陽光下的濕衣服很快變干，衣服上的水分變成了水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象故選C【點評】本題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，物態(tài)變化知識是中考必考的知識點，解題的關(guān)鍵是把握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化2小紅坐在岸邊，看到的以下景和物在水中的像，由于光的折射形成的是（）A白云 B涼亭 C飛鳥 D水中的魚【分析】要解決此題需要掌握：（1）平面鏡成像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的（2）我們看見本身不發(fā)光的物體，是因為物體反射的光線進入我們的眼睛（3）光的折射現(xiàn)象我們看到水中的物體，其實看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的【解答】解：A

14、、水中的白云屬于平面鏡成像，是光的反射造成的，故A不符合題意；B、水中的涼亭屬于平面鏡成像，是光的反射造成的，故B不符合題意；C、水中的飛鳥屬于平面鏡成像，是光的反射造成的，故C不符合題意；D、水中的人看到水中游動的魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中折射造成的，故D符合題意故選D【點評】此題主要考查了通過同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯一定要注意區(qū)分3端午節(jié)當天，小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，觀賞南湖的景色，小明認為爸爸是運動的，他選擇的參照物是（）A船 B小明 C岸邊的樹 D媽媽【分析】判斷物體運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物，如果

15、物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變，則稱物體是運動的；如果物體和參照物之間的位置沒有發(fā)生改變，則稱物體是靜止的【解答】解：小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，爸爸與行駛的船、小明以及媽媽之間沒有位置的變化；所以，以行駛的船、小明以及媽媽為參照物，爸爸是靜止的；而爸爸與岸邊的樹之間的位置不斷發(fā)生變化，所以以岸邊的樹為參照物爸爸是運動的，故C正確故選C【點評】一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，這就是運動和靜止的相對性4如圖所示，下列四個實例為了減小壓強的是（）A火車軌道鋪設(shè)在枕木上 B篆刻刀的刀刃很鋒利C破窗錘的錘頭很尖銳 D

16、推土機的鏟子很鋒利【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強【解答】解：A、火車軌道鋪設(shè)在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強故A符合題意；B、篆刻刀的刀刃很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B不合題意；C、破窗錘的錘頭很尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；D、推土機的鏟子很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合

17、題意故選A【點評】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強的問題5下列實例屬于減小摩擦的是（）A鞋底的花紋 B浴室內(nèi)地面上的防滑墊C礦泉水瓶蓋上的細條紋 D冰箱底下安裝的小輪子【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦【解答】解：A、鞋底的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故A不合題意；B、浴室內(nèi)

18、地面上的防滑墊，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故B不合題意；C、礦泉水瓶蓋上的細條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力故C不合題意；D、冰箱底下安裝的小輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦故D符合題意故選D【點評】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究6如圖所示，開關(guān)閉合后，下列判斷正確的是（）A可自由轉(zhuǎn)動的小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)B通電螺線管右端為N極C在通電螺線管中插入銅棒后磁性增強D通電螺線管外部的磁場與蹄形磁體的磁場相似【分析】（1）首先由安培定則可以判斷出螺線管的磁極，

19、則由磁極間的相互作用可得出小磁針靜止時的N、S極的指向（2）能夠被磁化的物質(zhì)只有鐵、鈷、鎳等軟磁體，從這個角度來進行分析（3）通電螺線管周圍的磁場和條形磁鐵周圍的磁場相似【解答】解：（1）從圖可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管右端是N極，左端是S極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以小磁針S極向左轉(zhuǎn)動故A錯誤、B正確；（2）磁化是指原來沒有磁性的物體，獲得磁性的過程銅不是磁化材料，不能被磁化，故C錯誤（3）螺線管通電后，通電螺線管周圍產(chǎn)生磁場，通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵周圍的磁場一樣而不是和蹄形磁體的磁場相似，故D錯誤故選B【點評】小磁針靜止時的N、

20、S極指向是由于受到了通電螺線管的磁極的作用，因此確定通電螺線管的磁極是解決此題的關(guān)鍵7如圖所示，分析小球從A點自由擺動到C點的過程，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（）A小球從A點擺動到B點的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B小球擺動到最低點B時動能為零C小球擺動到C時重力勢能最小D小球在整個過程中的機械能守恒【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能越大；（3）動能和勢能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化動能和勢能合稱機械能，不考慮能量損失，動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中總量守恒【解答】解：A、小球從A點擺動到B

21、點的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢能減小；速度增大，所以動能增大此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能此選項錯誤；B、小球擺動到最低點時速度最大，所以動能最大此選項錯誤；C、小球擺動到C點時，高度最大，所以重力勢能最大此選項錯誤；D、不考慮空氣阻力，小球往復擺動過程中動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化，但總能量（機械能）保持不變，也就是機械能守恒此選項正確故選D【點評】本題考查了學生對動能和勢能大小變化的分析，抓住影響動能和勢能大小的因素是解題的關(guān)鍵8如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為（）A1.2A 1.2A B0.3A 0.

22、3A C1.2A 0.3A D1.5A 0.3A【分析】分析電路可知：兩燈并聯(lián)，電流表A1測的是干路電流，電流表A2測的是L2所在支路的電流；由于并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和，所以電流表A1選用的應該是大量程（03A），A2選用的是小量程（00.6A）；然后根據(jù)相應量程下的分度值和指針位置來進行讀數(shù)結(jié)合并聯(lián)電路的電流特點即可求出通過各燈的電流大小【解答】解：經(jīng)分析可知，電流表A1選擇的量程是03A，分度值為0.1A，所以電流表A1的示數(shù)為I總=1.5A，即干路電流為1.5A；電流表A2選擇的量程是00.6A，分度值是0.02A，所以電流表的示數(shù)為I2=0.3A，即通過燈L2的電流

23、為0.3A；那么通過燈L1的電流大小為：I1=I總I2=1.5A0.3A=1.2A故選C【點評】對于這類題目要先分析電路的構(gòu)成，然后結(jié)合串、并聯(lián)電路的特點和電表的讀數(shù)方法進行分析9如圖所示，用力擊打一摞棋子中的一個，該棋子飛出而上面的棋子落下以下說法正確的是（）A擊打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一對平衡力B擊打出去的棋子能飛得很遠是因為受到慣性作用C棋子被擊打出去是因為力可以改變物體的形狀D最下面的棋子所受的壓力和支持力是相互作用的力【分析】（1）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上（2）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是

24、物體的一種屬性（3）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)（4）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上【解答】解：A、擊打前，最上面的棋子所受的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力故A正確；B、擊打出去的棋子能飛得很遠是因為棋子具有慣性，但慣性不是力，不能說受到慣性作用故B錯誤；C、棋子被擊打出去是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)故C錯誤；D、最下面的棋子所受的壓力和支持力是作用在兩個物體上的兩個力，且大小不相等，不是相互作用的力故D錯誤故選A【點評】此題考查平衡力和相互作用力的區(qū)別、慣性和力的作用效果，是

25、一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題10如圖所示的裝置中，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定一個漂在油面上的浮子小明想在此裝置中接入一塊電壓表，使油量增加時電壓表示數(shù)變大電壓表應并連接在圖中的（）AAC之間 BCD之間 CAD之間 DAO之間【分析】由電路圖可知，滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)，根據(jù)油量的變化可知浮子移動的方向，進一步可知滑片移動的方向，從而得出變阻器接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知變阻器兩端的電壓變化，然后判斷電壓表的位置【解答】解

26、：由電路圖可知，滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)，油量增加時，浮子上移，滑片下移，變阻器接入電路中電阻變小，電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中的電流變大，由U=IR可知，定值電阻兩端的電壓變大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓變小，因油量增加時電壓表示數(shù)變大，所以，電壓表應并連接在定值電阻兩端，即圖中的CD之間，故ACD錯誤、B正確故選B【點評】本題考查了電壓表位置的確定，會分析油量變化時定值電阻和滑動變阻器兩端的電壓變化是關(guān)鍵二、填空題（每空1分，共12分）11小麗在北湖邊游玩，看到岸邊的垂柳在水中形成的倒影，這個倒影是垂柳的虛（選填“實”或“虛”）像；同時她聞到陣

27、陣花香，這是擴散現(xiàn)象【分析】（1）平靜的水面相當于一面鏡子，平面鏡成像是由于光的反射，所成的是物體的虛像（2）一切物體的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動，由于分子的體積很小，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)【解答】解：平靜的水面相當于一面平面鏡，而平面鏡成像又是虛像，則岸邊的垂柳在水中形成的倒影自然是虛像了聞到花香是花香分子不停做無規(guī)則運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象故答案為：虛；擴散【點評】本題主要考查學生對平面鏡成像，以及擴散現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題12手機是靠電磁波傳遞信息的；使用手機時，其外殼因摩擦帶電而經(jīng)常粘有灰塵【分析】手機是靠發(fā)射和接收電磁波來工作的；不

28、同物體相互摩擦，可以使物體帶電，這種現(xiàn)象叫做摩擦起電帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)【解答】解：使用手機通話時，手機是靠電磁波來傳遞信息的使用手機時，手機外殼因與其他物體摩擦而起電，帶上了靜電，從而吸引灰塵故答案為：電磁波；電【點評】本題考查了電磁波的應用以及摩擦起電現(xiàn)象及解釋將所學的知識與生活實際聯(lián)系在一起，是一道很好的題目13在烈日當空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，這是因為海水的比熱容較大；沙子的溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的【分析】（1）在常見物質(zhì)中，水的比熱容是最大的，因此，在相同條件下水吸收的熱量較多，而在吸收相同熱量時，水升溫則較慢（2）做功和熱傳遞都可以改變物

29、體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移【解答】解：（1）海水比沙子的比熱容大，因此，相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時，沙子溫度高，海水溫度低故可以感覺到沙子燙腳，而海水卻是涼涼的；（2）海灘上的沙子溫度升高熱得燙腳，是吸收了太陽光的內(nèi)能，屬熱量的傳遞，故沙子內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式改變的故答案為：比熱容；熱傳遞【點評】本題主要考查熱傳遞改變物體內(nèi)能的判斷，以及對水的比熱容大這一特點的理解與應用，難度不大14將一條形磁鐵水平懸掛起來，條形磁鐵自由轉(zhuǎn)動后靜止時總是指向南北，這說明地球周圍存在磁場該現(xiàn)象也說明力可以改變物體的運動狀態(tài)【分析】（1）磁體周圍存在著磁場（2）力的作用效果

30、有兩個：一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運動狀態(tài)【解答】解：磁體間的相互作用都是通過看不見而又客觀存在的磁場而發(fā)生的，水平自由懸掛且轉(zhuǎn)動的條形磁鐵靜止的時候總是指向南北，說明地球周圍存在著磁場；水平懸掛起來的條形磁鐵在磁場力的作用下發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)故答案為：磁場；運動狀態(tài)【點評】本題考查了地磁場的存和力的作用效果，把生活中看到的現(xiàn)象，用物理知識來解釋，可以提高學生學習物理的興趣15小紅在幫助媽媽煮飯時，注意到電飯煲的銘牌上標有“220V 800W”的字樣，該電飯煲正常工作0.5h消耗電能0.4kWh小紅觀察到三角插頭上端的腳更長，如圖所示，這是為了保證它插入插座時最先

31、與地線相連，防止用電器外殼帶電時發(fā)生觸電事故【分析】根據(jù)P=可求得一個標有“220V 800W”的電飯煲正常工作0.5h消耗的電能接地線的插頭制作的長一些，三腳插頭與三孔插座相接時，把有金屬外殼的用電器的外殼首先（或最后）與地線相接（或脫離），可以防止觸電【解答】解：（1）已知電飯煲正常工作時的功率P=800W=0.8kW，由P=可得，電飯煲正常工作0.5h，消耗的電能W=Pt=0.8kW×0.5h=0.4kWh，（2）稍長些的腳是把用電器的外殼與大地相連接，而且腳稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全原因是：地線插人插座時外殼先接地線，拔出插座時外殼后脫離地線故答案為：0.4；

32、地【點評】此題主要考查了電功率的變形公式的應用和三腳插頭的構(gòu)造及其作用，會根據(jù)家庭電路的正確連接方法將插座接入電路，有一定綜合性16如圖所示，分別利用甲、乙兩個不同的滑輪組豎直勻速提升A、B兩個物體，使它們均升高0.2m，測得A、B所受重力為GA=4.5N，GB=9N，甲滑輪組中彈簧測力計的示數(shù)FA=2N，則甲滑輪組的機械效率為75%若兩滑輪組的機械效率相同，則乙滑輪組中彈簧測力計的示數(shù)FB=4N（不計繩重和摩擦）【分析】（1）由圖可知，承擔物重的繩子股數(shù)n=3，利用W=Gh求提升A物體的有用功；拉力端移動距離s=3h，利用W=Fs求總功，再利用效率公式求滑輪組的機械效率；（2）由題知，B=A

33、=75%，而=，據(jù)此求FB大小【解答】解：（1）由圖可知，n=3，有用功：W有A=GAh=4.5N×0.2m=0.9J，拉力端移動距離s=3h=3×0.2m=0.6m，總功：W總A=FAs=2N×0.6m=1.2J，甲滑輪組的機械效率：A=×100%=×100%=75%；（2）由題知，B=A=75%，而B=，所以FB=4N故答案為：75%；4【點評】本題考查了使用滑輪組有用功、總功和機械效率的計算，要利用好推導公式=三、解答題（17、18每題5分，19、20、21每題4分、22題3分，23、24每題4分，25題5分，共38分）17起重機在10s

34、內(nèi)將重為2000N的石頭沿豎直方向勻速提升0.5m求：（1）起重機對石頭做的功（2）起重機提升石頭的功率【分析】（1）已知石頭重力和在豎直方向上移動的距離，利用W=Gh可求出起重機對石頭做的功；（2）知道做功時間，利用功率公式求起重機做功的功率【解答】解：（1）起重機對石頭做功：W=Gh=2000N×0.5m=1000J；（2）起重機提升石頭的功率：P=100W；答：（1）起重機對石頭做的功1000J（2）起重機提升石頭的功率100W【點評】本題考查了功和功率的計算，當重力做功或克服重力做功時可以用W=Gh計算功18將兩個電阻R1，R2串聯(lián)接在電壓恒為6V的電源上，電阻R1=10R2

35、=20，閉合開關(guān)求：（1）通過電路的電流（2）電阻R2消耗的電功率【分析】（1）將兩個電阻R1，R2串聯(lián)接在電壓恒為6V的電源上，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流；（2）根據(jù)P=I2R求出電阻R2消耗的電功率【解答】解：（1）將兩個電阻R1，R2串聯(lián)接在電壓恒為6V的電源上，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流：I=0.2A；（2）電阻R2消耗的電功率：P2=I2R2=（0.2A）2×20=0.8W答：（1）通過電路的電流為0.2A；（2）電阻R2消耗的電功率為0.8W【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，是一道基礎(chǔ)題目19請按要求作

36、圖：（1）如圖甲所示，光射在平面鏡上，在圖中畫出反射光線（2）在圖乙中畫出小球所受的重力的示意圖【分析】（1）要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”（2）根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可【解答】解：（1）首先過入射點做出法線，然后根根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線如下圖所示：（2）重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：【點評】（1）本題考查了利用光的反射定律作圖的能力注意要標出反射光線的方向（2）

37、本題考查了重力的示意圖的作法不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的20利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱均勻（2）分析圖乙中的圖象AEFG，在45min時間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)（3）分析圖乙中的兩個圖象，海波熔化時盡管不斷吸熱，但溫度不變（4）圖乙中的兩個圖象有所不同，可能的原因是海波的質(zhì)量不同【分析】（1）用水浴法加熱固態(tài)物質(zhì)，可以使其均勻受熱；（2）（3）晶體在熔化時吸熱但保持熔點溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；（4）同種物質(zhì)，升高相同的溫度

38、，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多【解答】解：（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，這樣可以使海波受熱均勻；（2）海波在4min至5min時間內(nèi)處于熔化階段，即處于固液共存狀態(tài)；（3）分析乙圖象可以看出，兩組海波開始熔化的時間雖然不同，但熔化溫度都是相同的，說明海波熔化的特點是吸收熱量，但溫度不變；（4）由圖象可以看出，兩組海波開始加熱的溫度相同，但開始熔化的時間不同，也就是達到熔點時吸收的熱量不同，可能是兩組海波的質(zhì)量不同，質(zhì)量少的需要的熱量少，溫度升高較快，首先達到熔點故答案為：（1）均勻；（2）固液共存；（3）不變；（4）質(zhì)量【點評】此題考查了探究晶體熔化特點的實驗過程，包括實驗步驟、物質(zhì)

39、狀態(tài)、熔化特點、圖象分析等，充分利用圖象總結(jié)規(guī)律，是解答的關(guān)鍵21小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時：（1）組裝并調(diào)整實驗器材，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度上（2）調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖所示的位置，光屏上得到清晰的縮?。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像，這一成像規(guī)律在生活中的應用是照相機（3）保持圖中凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，屛上的像變模糊了，小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，并適當調(diào)整眼鏡的位置，光屛上的像又清晰了，則小明帶的是近視（選填“近視”或“遠視”）眼鏡【分析】（1）探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，使燭焰

40、和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，像才能呈在光屏的中心；（2）u2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機（3）近視眼鏡是凹透鏡，當近視眼鏡靠近凸透鏡時，會聚能力減弱，使像呈在光屏的后方；近視眼的晶狀體變厚，會聚能力增強，像距減小，像呈在視網(wǎng)膜的前方；戴近視眼鏡使光線發(fā)散一些，使像距增大，使像呈在視網(wǎng)膜上【解答】解：（1）探究凸透鏡成像規(guī)律時，調(diào)整蠟燭燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣燭焰、光屏和光屏的中心在大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心（2）由圖可知，物距大于像距，成倒立、縮小的實像，應用于照相機（3）在圖所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離后，物

41、距變大，像距變小，成像于光屏前，不移動光屏，為了使光屏上可成像，由于凹透鏡對光有發(fā)散作用，應在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當?shù)陌纪哥R，才能在光屏上再次得到清晰的像戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視眼故答案為：（1）同一高度；（2）縮小；照相機；（3）近視【點評】凸透鏡成像的規(guī)律涉及四個方面的內(nèi)容：物距與焦距的關(guān)系；成像性質(zhì)；像距與焦距的關(guān)系；應用只要告訴這四個方面中的一個，就可以確定其余的三個方面22如圖甲所示，兩個透明容器中封閉著等量的空氣，將兩個容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端，將容器外部的電阻絲R3和R2并聯(lián)（1）圖甲的裝置是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，電阻絲R3的作用是

42、使通過電阻絲R1和R2的電流不同（2）如圖乙所示，某小組在實驗中觀擦到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差，右側(cè)U型管中液面高度差為零，原因是電阻絲R2斷路【分析】（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時，控制通電時間和電流不變；探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時，控制通電時間和電壓不變，因此需要電阻并聯(lián)；（2）乙圖中，電阻絲R2與R3并聯(lián)后再與電阻絲R1串聯(lián)，電阻絲R1能夠產(chǎn)生熱量，電阻絲R2沒有產(chǎn)生熱量，據(jù)此分析斷路的電阻絲【解答】解：（1）圖甲的裝置在實驗中，其中一個容器的外部，將一個完全相同的電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，再接入原電路，使通過左邊容器中電阻

43、的電流與通過右邊容器中電阻的電流不同，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通過導體的電流大小的關(guān)系；（2）乙圖中，電阻絲R2與R3并聯(lián)后再與電阻絲R1串聯(lián)，在作圖乙的實驗時，觀擦到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差，右側(cè)U型管中液面高度差為零，說明電阻絲R1能夠產(chǎn)生熱量，電阻絲R2沒有產(chǎn)生熱量，原因是電阻絲R2斷路故答案為：（1）電流；不同；（2）R2【點評】本題考查了學生對焦耳定律的認識，注重了探究實驗的考查，同時在該實驗中利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，是中考物理常見題型23科技小組的同學利用一個兩端開口的金屬盒、橡皮膜、兩個置于同一水平桌面的完全相同的容器（分別裝有A，B兩種液體），探究液體壓強及浮力等相關(guān)問

44、題（1）將金屬盒額一端扎上橡皮膜，并將橡皮膜朝下，豎直浸入A液體中緩慢向下壓金屬盒（未浸沒），感覺用力逐漸變大從上端開口處觀察到橡皮膜的凹陷程度越來越大，這說明：液體的壓強隨深度的增加而增大，此過程中金屬盒所受的浮力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）松手后，金屬盒靜止時漂浮在A液面上，此時分別在金屬盒和容器上記下液面所在位置M和P如圖甲所示（2）將金屬盒從A液體中取出，橡皮膜朝下豎直浸入B液體中，金屬盒靜止時也漂浮在液面上，分別在金屬盒和容器上記下液面所在位置N和Q，如圖乙所示（3）對比表及P和Q，發(fā)現(xiàn)兩次金屬盒漂浮時，兩容器中液面高度相同，對比標記M與N，發(fā)現(xiàn)金屬盒浸入A液體中的體積較

45、大則金屬盒漂浮在A，B兩液面時，液體對容器底部的壓強大小關(guān)系為pApB；橡皮膜在A液體中的凹陷程度=橡皮膜在B液體中的凹陷程度【分析】（1）液體內(nèi)部的壓強與液體的深度和密度都有關(guān)系，深度越深壓強越大，根據(jù)浮力公式F浮=gV排，可知V排越大，F(xiàn)浮越大故答案為：深度；變大（3）兩次金屬盒漂浮，根據(jù)物體“漂浮條件”，“浮力公式F浮=gV排”和“壓強公式P=gh，P=”即可解答【解答】解：（1）液體內(nèi)部的壓強與液體的深度和密度都有關(guān)系，密度相同時深度越深壓強越大；根據(jù)浮力公式F浮=gV排，可知V排越大，F(xiàn)浮越大，緩慢向下壓金屬盒（未浸沒），V排變大金屬盒所受浮力也變大（3）因為兩次金屬盒都漂浮，所以兩

46、次F浮相等，又因為A中V排大，所以A小，根據(jù)液體壓強公式P=gh可知PAPB；因為兩次F浮相等，所以橡皮膜所受壓力相等，根據(jù)P=可知橡皮膜所受壓強相等，所以橡皮膜在液體中的凹陷程度相同故答案為：；=故答案為：（1）深度；變大；（3）；=【點評】此題主要考查的是學生對壓強和浮力知識的理解和掌握，第二問中分開討論是此題的難點，難度很大24小紅在海邊撿到一個精美的小石塊，她想測量該石塊的密度，于是利用家中的長刻度尺、兩個輕質(zhì)小桶（質(zhì)量不計）、細線、水杯、水，設(shè)計并進行了如下試驗：（1）用細線將刻度尺懸掛在晾衣架上，調(diào)整懸掛點的位置，當刻度尺在水平位置平衡時，記下懸掛點在刻度尺上的位置O（2）向水杯內(nèi)

47、倒入適量的水，在水面處做一標記，如圖甲所示（3）將石塊浸沒在該水杯內(nèi)的水中，不取出石塊，將杯中的水緩慢倒入一個小桶中，至杯內(nèi)水面下降到標記處（石塊未露出水面），此時小桶中水的體積等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）石塊的體積（4）將石塊從水杯內(nèi)取出，放入另一個小桶中，將裝有石塊和水的兩個小桶分別掛在刻度尺的左右兩端，移動小桶在刻度尺上懸掛點的位置，直到刻度尺在O位置恢復平衡，如圖乙所示，記下這兩個懸掛點到O點的距離分別為l1和l2，則石塊的密度石=水（用l1、l2和水表示）（5）實驗結(jié)束后，小紅反思自己的測量過程，由于從水杯內(nèi)取出的石塊沾有水，導致最后的測量結(jié)果偏?。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）【分析】（3）在沒有量筒或物體太大無法放入量筒中時，可利用本題中（3）的方法來測量其體積石塊的排水體積