四年級(jí)_和倍差倍問題

1、和倍差倍問題和倍問題的特點(diǎn)是已知兩個(gè)數(shù)的和與大數(shù)是小數(shù)的幾倍，和倍問題的特點(diǎn)是已知兩個(gè)數(shù)的和與大數(shù)是小數(shù)的幾倍，要求兩個(gè)數(shù)，一般是把較小數(shù)看作要求兩個(gè)數(shù)，一般是把較小數(shù)看作1倍數(shù)，大數(shù)就是幾倍倍數(shù)，大數(shù)就是幾倍數(shù)，這樣就可知總和相當(dāng)于小數(shù)的幾倍了，可求出小數(shù)，數(shù)，這樣就可知總和相當(dāng)于小數(shù)的幾倍了，可求出小數(shù)，再求大數(shù)再求大數(shù).和倍問題的數(shù)量關(guān)系式是：和倍問題的數(shù)量關(guān)系式是： 和和(倍數(shù)倍數(shù)+1)=小數(shù)小數(shù) 小數(shù)小數(shù)倍數(shù)倍數(shù)=大數(shù)大數(shù) 或或 和一小數(shù)和一小數(shù)=大數(shù)大數(shù) 如果要求兩個(gè)數(shù)的差，要先求如果要求兩個(gè)數(shù)的差，要先求1份數(shù)：份數(shù)： 1份數(shù)份數(shù)(倍數(shù)倍數(shù)1)=兩數(shù)差兩數(shù)差.解決和倍問題，關(guān)鍵是

2、解決和倍問題，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)畫線段圖學(xué)會(huì)畫線段圖，這樣可以幫助我，這樣可以幫助我們更好的弄清各數(shù)量之間的關(guān)系。們更好的弄清各數(shù)量之間的關(guān)系。甲、乙兩數(shù)的和是甲、乙兩數(shù)的和是48，甲數(shù)，甲數(shù)是乙數(shù)的是乙數(shù)的2倍，甲、乙兩數(shù)各倍，甲、乙兩數(shù)各是多少？是多少？例題：例題：例題例題：某工廠一車間人數(shù)是二車間的某工廠一車間人數(shù)是二車間的3倍，一車間比二車間多倍，一車間比二車間多120人，人，兩個(gè)車間各有多少人？?jī)蓚€(gè)車間各有多少人？鞏固鞏固1 1 果園里新栽李樹和桃樹共果園里新栽李樹和桃樹共380棵，棵，李樹是桃樹的李樹是桃樹的3倍，求李樹和桃倍，求李樹和桃樹各有多少棵？樹各有多少棵？ 兩塊小麥試驗(yàn)田共收小麥

3、兩塊小麥試驗(yàn)田共收小麥7500千克。已知第二塊地比第一塊千克。已知第二塊地比第一塊地的產(chǎn)量多地的產(chǎn)量多3倍，求這兩塊地各倍，求這兩塊地各收小麥多少千克。收小麥多少千克。鞏固鞏固2 2鞏固鞏固3 3 農(nóng)具廠第二季度生產(chǎn)的農(nóng)具是農(nóng)具廠第二季度生產(chǎn)的農(nóng)具是第一季度的第一季度的4倍少倍少3000套，已知套，已知第二季度比第一季度多生產(chǎn)農(nóng)第二季度比第一季度多生產(chǎn)農(nóng)具具24000套，求第一季度、第二套，求第一季度、第二季度各生產(chǎn)農(nóng)具多少套？季度各生產(chǎn)農(nóng)具多少套？鞏固鞏固4 4： 四、五、六年級(jí)共植樹四、五、六年級(jí)共植樹480棵，棵，六年級(jí)植樹的棵數(shù)是四年級(jí)的六年級(jí)植樹的棵數(shù)是四年級(jí)的3倍，四年級(jí)比五年級(jí)少倍，四年級(jí)比五年級(jí)少30棵，棵，求每個(gè)年級(jí)各植樹多少棵求每個(gè)年級(jí)各植樹多少棵？鞏固鞏固5 5： “火樹銀花樓七層，火樹銀花樓七