有趣的動(dòng)物：小貓

1、文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持有趣的動(dòng)物、植物一、游戲激趣，導(dǎo)入課題上課前，老師跟大家玩?zhèn)€游戲，好嗎？老師給大家?guī)?lái)了幾位小動(dòng)物，我們猜猜它是誰(shuí)？（出示課件，動(dòng)物的聲音，學(xué)生回答后出現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)物畫面。）跟它打聲招呼吧！同學(xué)們，這些動(dòng)物植物真有趣！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一一有趣的動(dòng)物植物（板書）二、角色扮演，簡(jiǎn)單介紹老師知道你們很喜歡動(dòng)物和植物，那讓我們來(lái)扮演一下自己喜歡的動(dòng)物和植物吧，把你們的頭飾戴上！大家好！我是可愛(ài)的老虎媽媽！誰(shuí)能像老師一樣介紹一下自己？跟大家打聲招呼吧?。ù罅客瑢W(xué)）三、指導(dǎo)說(shuō)話，師生互動(dòng)（一）有趣的動(dòng)物1、課件示范一一熊貓自我介紹過(guò)渡語(yǔ)：今天，還有一

2、位朋友也來(lái)了，大家看看是誰(shuí)？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的介紹?。ㄕn件出示一一熊貓）（熊貓：我是中國(guó)的國(guó)寶一一大熊貓。我的故鄉(xiāng)在四川?？矗∥业拿诎追置?，長(zhǎng)得胖胖的，可招人喜歡啦！我特別喜歡水，可以說(shuō)森林中有水的地方都可以找到我。我可喜歡睡覺(jué)啦！有時(shí)我還喜歡爬到樹(shù)上曬太陽(yáng)呢！我最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍了。我的壽命長(zhǎng)達(dá)20多年。）（2）大熊貓有趣嗎？你聽(tīng)了他的介紹知道了什么？（請(qǐng)3個(gè)同學(xué)）（3）你還記得大熊貓朋友是從哪些方面來(lái)介紹自己的？（課件出示一段文字）（相應(yīng)板書：外形、特點(diǎn)）（4）自我介紹，開(kāi)展互動(dòng)交流。熊貓這樣一說(shuō)，咱們一聽(tīng)，就喜歡他，那如果你也能學(xué)著熊貓這樣來(lái)說(shuō)一說(shuō)，介紹一下自己的名字，再把你最有

3、趣的地方說(shuō).word版本可編輯.歡迎下載支持出來(lái)。這樣大家一定會(huì)很快地記住你，喜歡你，也愿意和你交朋友的。誰(shuí)來(lái)試一試？師：你好！XXo你有什么有趣的地方？來(lái)，向大家介紹介紹自己。老師向你提個(gè)建議：介紹時(shí)聲音要響亮，把話說(shuō)清楚、說(shuō)完整，你一定可以做到的。（生1作自我介紹）師：謝謝小XX的介紹，你認(rèn)為他介紹得好嗎？1、好：你認(rèn)為他哪里說(shuō)得好？2、不好：你能向他提點(diǎn)意見(jiàn)嗎？3、你有什么話要說(shuō)？把自己的想法說(shuō)出來(lái)！4、你認(rèn)為他說(shuō)得怎么樣？說(shuō)說(shuō)你的想法！5、我想聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)！師：你們聽(tīng)得很認(rèn)真，評(píng)得也很好，XX,你能聽(tīng)懂他們的建議嗎？（生：能）2文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.wo

4、rd版本可編輯.歡迎下載支持師：你們又有什么可愛(ài)之處？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)自己？小兔，我看見(jiàn)你張開(kāi)笑臉對(duì)著我笑，請(qǐng)你出來(lái)吧?。ㄉ?出來(lái)介紹）師：你說(shuō)得很好條理，把動(dòng)物的特點(diǎn)說(shuō)得很有趣，用上好詞好句同學(xué)們，老師收集到了一些關(guān)于描寫動(dòng)物的好詞，請(qǐng)你們讀一讀（課件出示好詞好句）（二）有趣的植物（1）課件示范一一豬籠草自我介紹師：看！老師邀請(qǐng)了一位植物朋友來(lái)作客了！師：朋友，你好！你叫什么名字？（課件作答：我的名字叫豬籠草）師：原來(lái)是豬籠草呀！我們快跟這位朋友打個(gè)招呼吧！生：豬籠草，你好！.word版本可編輯.歡迎下載支持師：聽(tīng)！豬籠草說(shuō)話了!（課件：我是一種食蟲(chóng)植物，你看，我的葉子的頂部長(zhǎng)得像瓶子，上面還有

5、一個(gè)小片，就像掀開(kāi)的蓋子，蓋子的邊上有蜜，蟲(chóng)子如果飛到蓋子上吃蜜，一下子就會(huì)滑進(jìn)“瓶子”里，不一會(huì)兒就化了。哈哈，就會(huì)成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被我吸收了。）師：多有趣的豬籠草??！師：你看，豬籠草朋友把自己的外形和特點(diǎn)介紹得這么好，還用上了一些好詞好句，同學(xué)們?cè)诮榻B植物的時(shí)后，千萬(wàn)別忘了用上這一些好詞語(yǔ)，請(qǐng)讀一讀。（出示描寫植物的好詞）（三）自我介紹會(huì)，生生互動(dòng)師：現(xiàn)在，讓我們?cè)谛〗M里召開(kāi)自我介紹會(huì)，動(dòng)物、植物輪流作介紹。注意把動(dòng)植物的名字和特點(diǎn)說(shuō)清楚（課件：自我介紹會(huì)）開(kāi)始吧！情景3文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持師：好了，你們覺(jué)得哪位朋友介紹得最有趣呢

6、？推薦出來(lái)，誰(shuí)呀？（生3自我介紹）師：（帶頭鼓掌）你們聽(tīng)了XX的介紹，你認(rèn)為他說(shuō)得怎么樣？XX朋友，你走下去，看誰(shuí)愿意和你交流？（生提問(wèn)題，XX回答朋友的問(wèn)題）生3:請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我的介紹有什么評(píng)價(jià)？生3:請(qǐng)你給我一些建議。師：這位同學(xué)在自我介紹中，用了什么的修辭手法？（比喻）作用是什么？（使語(yǔ)言更生動(dòng)、形象。）老師這里也有一些關(guān)于描寫動(dòng)物的句子，誰(shuí)想讀一讀？（課件出示好句）情景二：師：你們現(xiàn)在想聽(tīng)聽(tīng)哪位植物朋友介紹呢？生：有趣的含羞草！.word版本可編輯.歡迎下載支持文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持師：含羞草！你能介紹一下嗎？相信自己，老師覺(jué)得你準(zhǔn)能行?。ㄉ?含羞草

7、的介紹）師：含羞草，你看，朋友們都想問(wèn)問(wèn)你，去聽(tīng)聽(tīng)他們有什么話要說(shuō)吧！含羞草：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)我有什么建議？（生答）含羞草：請(qǐng)問(wèn)你有什么話要跟我說(shuō)呢？（生答）（四）找朋友（自由控制環(huán)節(jié)）剛才我們這么多朋友作了有趣的介紹，現(xiàn)在你們特別想跟誰(shuí)成為好朋友呢？現(xiàn)在，你可以離開(kāi)自己的位置，自由地去交個(gè)朋友，在交往的時(shí)候要把自己的名字和特點(diǎn)介紹清楚（指黑板），還要注意有禮貌。開(kāi)始吧！離開(kāi)座位去交往。（課件：找朋友，并配輕音樂(lè)）四、寫一寫同學(xué)們，這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)了那么多有趣的動(dòng)物和植物，學(xué)會(huì)在介紹動(dòng)物和植物的時(shí)候要把它們的外形和特點(diǎn)說(shuō)清楚，學(xué)會(huì)了在與朋友交往的過(guò)程中要有禮貌，態(tài)度大方。下面請(qǐng)你們拿出作文本，把你最喜歡的動(dòng)物或植物寫一寫，注意：要把外形和特點(diǎn)說(shuō)清楚。（課件：寫一寫：把你最喜歡的動(dòng)物或植物寫一寫，注意：1、要把名字和特點(diǎn)說(shuō)清楚；2、把句子寫通順，不寫錯(cuò)別字；2、用上好詞好句。）學(xué)生展示作品，師評(píng)、生評(píng)。（67個(gè)）五、拓展延伸，激發(fā)孩子對(duì)動(dòng)物和植物的愛(ài)心小結(jié)：在我們身邊有許許多多有趣的動(dòng)物和植物，請(qǐng)看大屏幕。（多媒體展示大量有趣的動(dòng)物和植物）大家在生活中要好好留意，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥?，?/p>