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1、授課 題目2配氣機(jī)構(gòu)的工作原埋審批 簽字月日授課 時數(shù)2教具多媒體授課 班級授課 時間教學(xué)1、會看配氣相位圖;目標(biāo)2、掌握節(jié)門早開晚關(guān)的優(yōu)點。教學(xué) 重點 難點重點:配氣相位圖難點:氣門重疊角教學(xué)內(nèi)容、方法及過程附t己組織教學(xué):與同學(xué)相互問好,提示學(xué)生進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。詢問缺勤情況并記錄教學(xué)日志。3分鐘復(fù)習(xí)提問:1.簡述配氣機(jī)構(gòu)的作用。5分鐘2.簡述配氣機(jī)構(gòu)的組成。導(dǎo)入新課:為了提高高速發(fā)動機(jī)的換氣效率,我們需要增加氣門2分鐘打開的時間,那么氣門實際開啟時間該如何表不?教學(xué)內(nèi)容配氣機(jī)構(gòu)的工作原埋65分鐘一、配氣相位進(jìn)、排氣門實際開啟和關(guān)閉的時刻以曲軸轉(zhuǎn)角表示即為配氣定結(jié)合配氣相位 圖進(jìn)行講解時,也稱
2、配氣相位。用環(huán)形圖表示配氣相位稱為配氣相位圖圖3例氣相位圖1 .進(jìn)氣提前角發(fā)動機(jī)從進(jìn)氣門打開時刻到活塞行至上止點所轉(zhuǎn)過的曲軸轉(zhuǎn) 角。其目的是為了保證進(jìn)氣開始時,進(jìn)氣門已開啟較大,增加進(jìn)入 氣缸的新鮮氣體或可燃混合氣。非增壓發(fā)動機(jī)進(jìn)氣提前角一般在 00400cA該角度過小,進(jìn)氣充量增加少;該角度過大,又會導(dǎo) 致廢氣流入進(jìn)氣管。2 .進(jìn)氣遲后角是指活塞從下止點行至進(jìn)氣門完全關(guān)閉的曲軸轉(zhuǎn)角。其目的是 利用進(jìn)氣氣流慣性和壓力差繼續(xù)進(jìn)氣。非增壓發(fā)動機(jī)進(jìn)氣遲后角一 般在400700cA該角度過小,進(jìn)氣氣流慣性未能得到充分利用, 降低了進(jìn)氣充量;而該角度過大,進(jìn)氣氣流慣性已用完,會導(dǎo)致已 經(jīng)進(jìn)入氣缸的新鮮充
3、量又被排出。3 .排氣提前角從排氣門打開到活塞行至下止點所轉(zhuǎn)過的曲軸轉(zhuǎn)角。 其目的是 利用廢氣壓力,使氣缸內(nèi)廢氣排得更干凈。但排氣提前角也不宜過大,否則將造成做功能力損失。非增壓發(fā)動機(jī)一般在450550cA4 .排氣遲后角指活塞從上止點到排氣門完全關(guān)閉所轉(zhuǎn)過的曲軸轉(zhuǎn)角。其目的是利用排氣氣流性慣性使廢氣排除更干凈。非增壓發(fā)動機(jī)該角度一 般在100350cA過大會造成排出的廢氣又被吸入氣缸、。5 .氣門重疊角由于進(jìn)、排氣門的早開和遲閉,就會有一段時間內(nèi)進(jìn)、排氣門 同時開啟的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為氣門重疊,重疊的曲軸轉(zhuǎn)角稱為氣 門重疊角。適宜的氣門重疊角,可以利用氣流壓差和慣性清除殘余 廢氣,增加新鮮充量,稱此為燃燒室掃氣。非增壓發(fā)動機(jī)氣門重疊 角一般為200800CA,增壓發(fā)動機(jī)一般為 8001600cA所以增 壓發(fā)動機(jī)可以有效提高充氣量。發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)不同,轉(zhuǎn)速不同,配氣相位也就不同,最佳的配 氣相位角是根據(jù)發(fā)動機(jī)性能要求,通過反復(fù)試驗確定。在使用中,由于配氣機(jī)構(gòu)零部件磨損、變形或安裝調(diào)整不當(dāng), 會使配氣相位產(chǎn)生變化,應(yīng)定期進(jìn)行檢查調(diào)整。二、課后小結(jié)3分1 .配氣定時定義;2 . 氣門疊開角;三、作業(yè)布置:2分鐘1 .配氣相位的定義。2 .氣門早開晚關(guān)的優(yōu)點
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