大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃87239_第1頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃87239_第2頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃87239_第3頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃87239_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1、什么是內(nèi)職業(yè)生涯,什么是外職業(yè)生涯,兩者關(guān)系如何?外職業(yè)生涯:從事一種職業(yè)時(shí)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、工作單位、工作內(nèi)容、職務(wù)與職稱、工資待遇等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯:從事一種職業(yè)時(shí)的知識、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心里素質(zhì)、身體健康、內(nèi)心感受 等因素的組合及其變化過程。關(guān)系:內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提,內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展帶動外職業(yè)生涯發(fā)展,外職業(yè)生涯發(fā)展促進(jìn)內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展。2、如何理解職業(yè)生涯成功與人生成功?二者之間有何關(guān)系?做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì), 認(rèn)清自己,并在開發(fā)自身內(nèi)在潛能上不斷探索和發(fā)展,正確掌握人生方向,創(chuàng)造成功的人生。人生在世,要干一番事業(yè),只有樹立了明確的目標(biāo),才能向著

2、目標(biāo)的方向努力,才能有意識地收集有關(guān)素材,創(chuàng)造有利條件,使自己的事業(yè)盡快獲得成功。事實(shí)證明,無論從事什么工作,只要經(jīng)過科學(xué)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)都可能成才。關(guān)系:只有經(jīng)過有規(guī)劃的職業(yè)生涯人生成功才能實(shí)現(xiàn)。3、結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況,談?wù)勀銓β殬I(yè)生涯規(guī)劃意義的認(rèn)識。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)可使你充分認(rèn)識自己,客觀分析環(huán)境,科學(xué)地樹立目標(biāo),正確選擇職業(yè),運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?,采取有效的措施,克服職業(yè)生涯發(fā)展中的困阻,避免人生獲得事業(yè)的成功。4、通過自我與他人評估來探索自己的性格類型寫下自己的若干個(gè)特質(zhì),然后分別找父母、老師、知己等熟悉你的人,請他們列 出他們眼中你的若干個(gè)特質(zhì),分別與他們進(jìn)行深入的交流,通過討論你的特質(zhì)來 探

3、索你的性格類型。(1)你自己認(rèn)為的特質(zhì): 開朗的、活潑的、陽光的、內(nèi)向的、自卑的:(2)父母認(rèn)為你的特質(zhì):內(nèi)向的、活潑的、不聽話的、難管的:(3)老師認(rèn)為你的特質(zhì):內(nèi)向的、聽話的、陽光的、的潑的;(4)知己認(rèn)為你的特質(zhì): 外向的、活潑的、開朗的;(5)交流討論的結(jié)果是:內(nèi)向的、活潑的、開朗的 、幽默的。5、回憶一一寫下所有曾經(jīng)一度使你感興趣的職業(yè)或工作這個(gè)練習(xí)必須單獨(dú)完成,大約需要 20分鐘。練習(xí)時(shí)需要閉上眼睛,讓自己的思 緒自由徜徉,回到自己以前生活過的所有時(shí)光,想象那些曾經(jīng)在早年吸引過自己 的任何職業(yè)或工作,無論這些職業(yè)或工作在今天看來是多么的離奇或荒唐。隨后想一想現(xiàn)在吸引自己的職業(yè)或工作

4、是什么。 這些自己曾經(jīng)想要的職業(yè)或工作到底 是什么東西在吸引著自己,為什么?回憶思考后,把這些職業(yè)或工作寫在空白處, 并說明為什么。最吸引我的是CEO ,管理別人帶領(lǐng)隊(duì)友走向成功的道路是我一直以來最大的愿望和夢想, 當(dāng)自己帶著的團(tuán)隊(duì)取得成功后我有很大的成就感。 和自己的隊(duì)友一起揮灑汗水取得成就是最真實(shí)的也是最充實(shí)的??墒乾F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢想離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn),甚至遙不可及,我每次都想用手掌去觸摸我的夢想,但是他總是那么遙不可及。 讓我的信心一次一次被打擊, 我想過許多次要放棄夢想, 但是看到父 母、爺爺奶奶那期待的目光我又無法放下,無限的徘徊在取舍之間。在隨后的數(shù)周或數(shù)月內(nèi),自己還可以嘗試幾次。6

5、、練習(xí):成功事件檢索回顧讓自己最有成就感的十件事,并分析原因:( 1)撿起了掉在地上的垃圾 ,然后扔進(jìn)垃圾桶里( 2)扶老人過馬路( 3)撿到100 塊錢還給失主。( 4)撿到一個(gè)手機(jī)還給失主。( 5) 見到一個(gè)迷路的小孩把他送回家。( 6)幫別人打掃樓梯。( 7)幫人搬動?xùn)|西。( 8)為不認(rèn)識路的人指路。( 9)為有需要的人獻(xiàn)出自己的愛心( 10 )獻(xiàn)血7、了解自己的價(jià)值觀并通過設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值是非常聰明的。這需要花費(fèi)很長的時(shí)間,但是這是一種時(shí)間投資,它將會回報(bào)以成功的紅利。為了明確高級優(yōu)先級的目標(biāo)而花費(fèi)任何時(shí)間都是有必要的。 我們可能會有好幾個(gè)目標(biāo)與某一個(gè)價(jià)值相關(guān)。選出一些我們

6、的價(jià)值并寫下每一個(gè)價(jià)值的目標(biāo)。價(jià)值:讓我的大學(xué)生活更充實(shí)。目標(biāo):我將會努力奮斗拼搏向上。價(jià)值:讓自己的夢想得以實(shí)現(xiàn)。目標(biāo):我將會不浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間,執(zhí)著的追逐著我的夢想?,F(xiàn)在再花幾分鐘的時(shí)間根據(jù) 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)立的有效要領(lǐng)檢查一下自己的職 業(yè)發(fā)展目標(biāo)。因?yàn)槲覀冎械亩鄶?shù)人沒有學(xué)習(xí)過怎樣確定目標(biāo), 很容易就會忽略了 某些因素。通過確保每一個(gè)目標(biāo)都符合 要領(lǐng)”,這樣會增加我們成功的機(jī)會。8、盡管某些戰(zhàn)略能夠幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),但是從其他方面考慮,這些戰(zhàn)略對于你 也許是不可取的。你是追求,回避還是放棄對個(gè)人來說的不可接受的某種職業(yè)生 涯發(fā)展戰(zhàn)略?竟然不能逃避那么我選擇追求那個(gè)不可接受的職業(yè)生涯發(fā)展戰(zhàn)略。9、

7、你自己的階段性目標(biāo)是什么?實(shí)踐后有什么樣的心得?請與周圍的同學(xué)進(jìn)行 分享。英語過三級先。實(shí)踐起來有點(diǎn)累了,但是感覺很充實(shí)、很快樂。10、試就你自己的實(shí)際狀況,談?wù)勅绾我?guī)劃你的大學(xué)生活。先建立幾個(gè)階段性的目標(biāo),然后再一個(gè)一個(gè)去慢慢實(shí)現(xiàn)。11、談?wù)勀闼鶎W(xué)專業(yè)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、研究范疇等?醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)。12、你所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景與就業(yè)前景如何?請具體分析。發(fā)展前景廣闊,就業(yè)前景一般,因?yàn)楝F(xiàn)在是和平時(shí)代人們越來越重視身體健康。13、你所學(xué)專業(yè)對你們有哪些特殊的要求?基礎(chǔ)知識牢,能夠有創(chuàng)新意識,要有團(tuán)隊(duì)精神。14、什么是職業(yè)道德?具有什么特點(diǎn)?職業(yè)道德,就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)

8、系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì) 的總和,它既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求,同時(shí)又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。職業(yè)道德是指人們在職業(yè)生活中應(yīng)遵循的基本道德,即一般社會道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。是職業(yè)品德、職業(yè)紀(jì)律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等的總稱,屬于自律范圍,它通過公約、守則等對職業(yè)生活中的某些方面加以規(guī)范。職業(yè)道德既是本行業(yè)人員在職業(yè)活動中的行為規(guī)范,又是行業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任和義務(wù)。15、什么是職業(yè)道德的范疇?職業(yè)道德的原則是什么?有哪些內(nèi)容?職業(yè)道德的范疇:A.以客觀、公允為會計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)B.以企業(yè)單位利益為會計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)C.以國家利益為會計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)D.以

9、客觀、公允為會計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)E.以客觀、公允為職業(yè)道德的原則:為人民服務(wù)、集體主義、人道主義內(nèi)容:職業(yè)道德與一般社會道德既有聯(lián)系,又有區(qū)別。它是一般社會道德中的重要內(nèi)容,同時(shí)也是對一般道德原則和規(guī)范的重要補(bǔ)充。在一定條件下,二者又相互融合、相互統(tǒng)一,一方面,各種職業(yè)道德都程度不同地包含有某些一般社會道德的因素,體現(xiàn)著一般社會道德的要求;另一方面,某些職業(yè)道德尤其是與廣大社會成員有直接接觸的職業(yè)的道德要求,也會轉(zhuǎn)化為全體社會成員都應(yīng)當(dāng)遵16、如何進(jìn)行職業(yè)道德的評價(jià)?有哪些培養(yǎng)職業(yè)道德的方法與途徑?用自己的價(jià)值觀去評價(jià)。方法和途徑:A.在日常生活中培養(yǎng)B.在專業(yè)學(xué)習(xí)中培訓(xùn)C.在社會實(shí)踐中體驗(yàn)D.在自我

10、修養(yǎng)中提高E.在執(zhí)業(yè)活動中強(qiáng)化。17、俗話說:官不打送禮的。一個(gè)人受了別人的恩惠和好處,作為報(bào)答,給施 惠者送禮,這是人之常情。何況,送禮是在夜間無第三者知曉的情況下悄悄進(jìn)行 者,于饋贈者和收受者雙方都不傷情面,不致尷尬為難,真可謂兩全其美了。然 而,我國東漢期間人稱 關(guān)西孔子”的楊震卻 與眾不同”。他曾向朝廷舉薦過才華 出眾的王密為昌邑縣令。數(shù)年后,楊震路過昌邑,王密得知,連夜趕來拜謁。在 楊震下榻處,王密待室中其他人退下后,便從懷中取出黃金百兩奉上,以報(bào)楊震 知遇薦舉之恩。楊震拒絕收受,王密則說:暮夜無知者?!眻?jiān)持要楊震收下。誰知楊震一見大為不悅,責(zé)難王密道:你夜送重禮,以為無人知曉,其實(shí)也有大知、地知、你知、我知。何謂無知?你太不了解我的為人了 !'遂令王密將黃金如 數(shù)帶回,終

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論