浙江省信息技術期末考試試卷及其答案

1、高中部信息技術試卷浙江省高一信息期末考試試卷（答案填寫在答卷卡上，在試卷上答題無效，答卷卡上按規(guī)定填寫班級、學號、姓名并且正確填涂準考證號碼和答案）一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分，每題只有一個正確答案）1、用計算機無法解決打印所有偶數的問題，其原因是解決該問題的算法違背了算法特征中的（ ）。A、唯一性 B、有窮性 C、能行性 D、有輸出2、做勻加速直線運動物體的即時速度計算公式是vt = v0 + at，其中v0是初速度，a是加速度，t是時間。計算步驟有：用公式計算即時速度vt = v0 + at輸入初速度v0、加速度a和時間t結束輸出結果vt其正確的順序是（ ）。 A、 B、

2、C、 D、3、計算梯形面積的算法描述如下：輸入上底a、下底b和高h計算梯形面積s(計算公式為：s=(a+b)*h/2)輸出結果結束上述算法屬于（ ）。A、解析算法 B、排序算法 C、遞歸算法 D、枚舉算法4、下面3個流程圖片段依次分別是什么結構？( )S=a+bS=S+2ib?d=ad=b N Y Y N A、選擇、順序、循環(huán) B、順序、選擇、循環(huán)C、順序、循環(huán)、選擇 D、選擇、循環(huán)、順序5、下列程序設計語言中，哪一個不是面向對象的程序設計語言？（ ）A、C B、C+ C、C# D、VC+6、VB程序的工程文件名、窗體文件名以及生成的可執(zhí)行文件名分別是（ ）。A、.vb、.frm、.exe B

3、、.vbw、.exe、.frmC、.vbw、.frm、.exe D、.vbp、.frm、.exes=0t=0t=3?t=t+1s=s+tYN7、如圖所示流程圖片斷該流程圖中循環(huán)部分結束后，變量s的值是 （ ）。 A、3B、6 C、10 D、158、在VB中，要添加一個列表框(listbox)，在工具箱中要單擊的控件是 （ ）。A、 B、 C、 D、9、小明使用控件設計一個秒表，倒計時時間精確到0.01秒，如右圖，設置該控件的interval屬性值為( )。A、0 B、1 C、10 D、10010、在Visual Basic中，語句form1.Caption = 歡迎使用本系統(tǒng)! 中的Capti

4、on是（ ）。A、屬性值 B、屬性名 C、對象名 D、類名11、在Visual Basic中，下列能作為變量名的是（ ）。A、a_5 B、a-5 C、5a D、A&512、某校對新入學的320名高一男生進行1000米耐久跑測試，測試成績保留2位小數。在Visual Basic中，下列存儲成績數據的變量定義最合適的是（ ）。A、定義320個整數型變量B、定義1000個整數型變量C、定義一個元素個數為320的一維數組，數據類型為整數型D、定義一個元素個數為320的一維數組，數據類型為單精度實數型13、11、在Visual Basic中，表達式12345100的值是（ ）。A、123 B、45 C、

5、12 D、514、如下數組聲明語句：Dim a(3,-2 To 2,5) ，則數組a包含的元素的個數為（ ）。A、120 B、75 C、60 D、1315、有如下Visual Basic程序段：For x = 10 To 1 Step -2 a(x) = x + 1Next x該程序段運行后數組元素x的值為（ ）。A、10 B、1 C、0 D、-116、有如下Visual Basic程序段：s = 0For k = To 5 s = s + kNext k該程序段運行后，循環(huán)體s = s + k被執(zhí)行10次，則循環(huán)變量k的初值是（ ）。A、14 B、-5 C、1 D、-417、設x是正數，下列

6、能用于描述x是否為偶數的Visual Basic條件表達式是（ ）。A、x 2 = 0 B、x / 2 = 0 C、x Mod 2 = 0 D、x = Abs(x)18、設a=1，b=3，c=5，表達式a*3c AND 2*bc的值是（ ）。A、1 B、-1 C、False D、True19、隨機產生10個10，99中的整數，依次存儲到數組變量a(1)a(10)中。實現此功能的部分算法流程圖如圖所示： 圖中空白處理框和處應填入的是（ ）。A、 i i + 1 B、 i i + 1 a(i) Rnd * 90+10 a(i) Int(Rnd * 90)+10C、 a(i) Int(Rnd * 9

7、0)+10 D、 a(i) Int(Rnd * 89) + 10 i i + 1 i i + 1Y開始D=5輸出M結束D=D1M=1N20、猴子吃桃問題：一天，有一只猴子從樹上摘下若干個桃子，當即吃了一半，覺得不過癮，又吃了一個。第二天小猴子接著吃剩下的一半，還覺得不過癮，又吃了一個。以后每天都是吃前一天剩下的一半并再吃多一個。到第四天，猴子按規(guī)則吃完桃子后，只剩一個桃子。問小猴子第一天摘了多少個桃子。右圖所示是根據分析所畫出的部分流程圖。采用倒推算法，其中設定M的初始值為1（第四天吃完后剩下的桃子數），D為天數（初始值為5）。請在下面的和（對應流程圖中相應空缺位置）填入相應選項。、分別為（

8、）。A、M=M*2+1 D=1 B、M=M*2+1 D1 C、M=2*(M+1) D=1 D、M=2*(M+1) D y Then max = x Else max = yEnd Function運行該程序，在文本框Text1、文本框Text2、文本框Text3中分別輸入2、-5、6后，單擊命令按鈕Command1，文本框Text5中顯示的是（ ）。A、-5 B、2 C、6 D、2426、要計算S=1-2+3-4+5-100以下不正確的程序段是（ ）。S=0 ：T=1For i=1 to 100S=s+i*TT=-TNext iS=0 For i=1 to 100S=s+i*(-1)(i+1)

9、Next iS=0For i=1 to 100S=s+i*(-1)iNext iS=0：S1=0：S2=0For i=1 to 50S1=s1+2*i-1S2=s2+2*iNext iS=s1-s2A、 B、 C、 D、27、下列語句執(zhí)行后，s的值為（ ）。For i=1 to 30 If i mod 5=0 then s=s+i i=i+6 end ifnext iA、45 B、55 C、65 D、7528、有如下Visual Basic程序段： k = 1 For j = 2 To 100If a(j) a(k) Then k = jNext jx = a(k)該程序段執(zhí)行后，變量x中存儲

10、的是（ ）。A、a(1)至a(100)中的最小值 B、a(1)至a(100)中的最大值C、a(2)至a(100)中的最小值 D、a(2)至a(100)中的最大值29、在Visual Basic中程序段是計算（ ）公式的。 s=0 For i=1 To 10 t=1 for j=1 to it=t*j next j s=s+t Next i A、s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 B、s=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10 C、s=1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10! D、s=1+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+7*8+8*9+9*1030、閱讀下

11、面程序：Private Sub command1_click() a=val(text1.text)b=val(text2.text)if a=b then text3.text=str(a) exit subend ifdo while b0 r=a mod b a=b b=rlooptext3.text=str(a) End Sub在text1、text2中輸入30、6，則text3中的值為( )。A、1 B、3 C、6 D、9二、填空題（共40分）31、（本題6分）有以下幾種流程圖符號： A B C D E F 輸入輸出框 連接框 流程線 判斷框 處理框 開始結束符AF六種流程圖符號代表

12、的含義依次是 32、（本題3分）將數學表達式S=寫成VB表達式為_。33、（本題3分）閏年條件：能被4整除且不能被100整除或能直接被400整除。寫出閏年的VB表達式（年份用變量y） _ _。34、（本題2分）有如下Visual Basic程序段：a = 1100101b = Mid(a, 2, 4) + 101該程序段運行后，變量b的值為_。35、（本題2分）有如下Visual Basic程序段：a = 5b = Len(1011)If a b Then Label1.Caption = 請重新輸入Else Label1.Caption = 歡迎光臨End If該程序段運行后，在標簽Labe

13、l1上顯示的是_。36、（本題4分，每空2分）有如下Visual Basic程序段：s = 0a = 5For i = 1 To 10 Step 2 a = a + i s = a * iNext i問：該程序段運行后，（1）變量i的值是_。 （2）變量s的值是_。37、（本題4分，每空2分）有如下Visual Basic程序段：Dim a As Integer, b As Integer, c As Integera = 20b = 0c = 2Do While a b And a c b = b + 1 c = c + bLoop問：該程序段運行后，（1）語句“b=b+1”執(zhí)行的次數為_。

14、 （2）變量c的值為_。 38、（本題4分，每空2分）有如下流程圖結構，該流程圖中輸出的前2個值依次分別是_、_。39、（本題4分，每空2分）設有n盞燈，放在一排。從1 到 n依次順序編號。有 n個人也從1到n依次編號。第1個人（1號）將燈全部關閉，第2個人（2號）將凡是2的倍數的燈打開，第3個人（3號）將凡是3的倍數的燈做相反處理（該燈如果為打開的，則將它關閉，如關閉的將它打開），以后的人和3號一樣，將凡是自己號數倍數的燈做相反處理。問當n個人操作后，哪幾盞燈是亮的。（亮燈為0，關閉為1）為了實現這一目標，完善下列程序，使之能完成該功能。Private Sub command1_click(

15、) Const n=20 Dim i as integer,j as integer Dim a(1 to n) as integer For j=1 to n a(j)=0 next j for i=1 to n for j=1 to n if j mod i=0 then End if Next j Next i For j=1 to n If then list1.additem str(j) Next jEnd Sub其中填充 40、（本題4分，每空2分）普源為晚上的班級聯歡會設計了一個抽獎程序，將所有同學的編號和對應的姓名分別保存在數組a（全班共50個同學，編號為1到50）和數組b中

16、，程序會隨機產生一個1到50的正整數（同時包括1和50），作為中獎編號。程序界面如圖所示，左邊列表框List1中顯示同學的編號和姓名，單擊抽獎按鈕（Command1），在標簽Label3中顯示抽中的編號，同時在標簽Label4中顯示恭喜*同學，其中具體同學的姓名從數組b中獲取。解決此問題的程序段如下：Dim a(1 To 50) As IntegerDim b(1 To 50) As StringFunction search(m As Integer) As Integersearch = 0For i = 1 To 50 If m = a(i) Then search = a(i) End

17、 IfNext iEnd FunctionPrivate Sub Command1_Click()Dim c As Integer,t as integerRandomize Label3.Caption = Str(c)t = search(c) If t 0 Then Label4.Caption = 恭喜 + + 同學 End IfEnd SubPrivate Sub Form_Load() 此過程用于對數組a和數組b進行初始賦值，代碼略End Sub 在程序和劃線處，填入適當的語句或表達式，把程序補充完整：（1）程序中劃線處應填入_。 （2）程序中劃線處應填入_。41、（本題4分，每空

18、2分）數制轉換。將一個K進制(k=10)數x轉換成十進制數可采用如下方法：主要方法是從右向左，依次取數x的各位數字，分別計算出該數從右邊數起的第i位數字與k(i-1)的積，再將其累加，直到所有的數字取完為止。例如，將五進制數1231轉換成十進制數的方法如下： 下列Visual Basic程序的功能是將K進制(k=10)數x轉換成十進制數。界面如圖所示，在文本框Text1中輸入數制k，在文本框Text2中輸入數x，單擊轉換按鈕（Command1）后，在標簽Label4中輸出轉換的結果。 解決此問題的算法流程圖如圖所示，相應的Visual Basic程序如下：Private Sub Command

19、1_Click()Dim b As Long, i As Integer, k As Integer, x As Long, t As Integerb = 0: i = 1k = Val(Text1.Text)x = Val(Text2.Text)t = x Mod 10 Do While b = x = x 10 t = x Mod 10 i = i + 1 LoopLabel4.Caption = Str(k) + 進制數 + Text2.text + 轉換成十制數為 + Str(b)End Sub在程序和劃線處，填入適當的語句或表達式，把程序補充完整：（1）程序中劃線處應填入_。 （2

20、）程序中劃線處應填入_。三、附加題（共10分，第一題2分，第二題8分，第二小題代碼行數不限）42、把雜亂無章的數據變?yōu)橛行虻臄祿?，這一過程稱為排序。冒泡排序是其中一種最基礎的排序方法，其中的升序是把數列中把較小的數據逐次向上推移的一種排序技術。它的方法是把待排序的n個元素的數組看成是垂直堆放的一列數據，從最下面一個元素起，自下而上的比較相鄰兩個元素中的數據，如果較小的數據在下面，那將較小的數據換到上面的元素中（否則不交換）。重復這一過程，直到處理完最后兩個元素中的數據，稱為一遍加工，當第1遍加工完成時，最小的數據已經上升到第1個元素的位置；第2遍加工對余下的n-1個元素重復上述處理過程，第2遍

21、加工完成后剩下最小的數據上升到第2個位置；直到n-1遍加工完成后發(fā)現數據完成了從小到大的排序。假設有4個數據：27 36 32 18，需要4-1=3遍加工第1遍加工如下：第2遍加工如下：第3遍加工如下： 假設4個數據放在數組d(1), d(2),d(3), d(4)第1遍：比較d(j)、d(j-1)，j=4,3,2,比較3次；第2遍：比較d(j)、d(j-1)，j=4,3,比較2次；第3遍：比較d(j)、d(j-1)，j=4,比較1次；（1） 假設另有一組未經排序的數據如下： 45 67 23 87 13 30按照上述規(guī)則進行從小到大冒泡排序，第一遍加工完成后這6個數的位次應該是 。冒泡排序對應流程圖片段如下：（2）下面程序