七年級道德與法治下冊第一單元青春時光測試卷

1、1第一單元青春時光測試卷一、選擇題1.131.13 歲的小勇最近一年身體迅速發(fā)育，嘴巴周圍長出了毛茸茸的胡須，聲音也變低、變粗。小勇的上述變 化（ ）表明他已經(jīng)進(jìn)入了青春期2表明他已經(jīng)進(jìn)入了成年期3是正常的，是成長過程中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象4是身體不夠健康的表現(xiàn)A.A. B.B. C.C. D.D. 2.2.有個七年級的女孩在作文中寫道：“煩惱像天上的星星，像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡?！碑?dāng)青春期的煩惱和苦悶出現(xiàn)時，我們不妨（敞開自己的心靈世界，多與父母、老師、同學(xué)交流和溝通2盡量少跟人接觸，以免暴露缺點3培養(yǎng)健康的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力4正確認(rèn)識自己的生理變化A.A.B.B.C.C.3.3.兩個中學(xué)生在

2、 QQkQQk 聊天：小玲：D.D.“上中學(xué)以后我越來越不愿意和父母交流了，有什么事情我都自己決小惠：“我也有同感?！毙×幔骸拔覍幵笇懭沼洠膊辉父麄冋f?！毙』荩骸班培?，我也是。我只想和朋友們聊天，不愿意和爸爸媽媽交流?！边@兩個中學(xué)生的對話反映出青少年心理發(fā)展的特點是（）A.A. 智力逐步發(fā)展到高峰B.B.獨立意識迅速發(fā)展C.C.情緒和情感豐富而強烈D.D.性發(fā)育加速、性意識萌動4.4.開發(fā)青春的創(chuàng)造力，我們要（）敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神2努力探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習(xí)慣23放棄學(xué)業(yè)，去培養(yǎng)、發(fā)展創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力4努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，激發(fā)創(chuàng)造潛

3、力A.A.B.B.C.C.D.D.5.5. 有人秀著“鳥叔”的舞步自得其樂，有人把玩著“蘋果”追逐時尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國殺”寢食皆忘面對這些情境，正確的選擇有（）A.A.善于模仿，順勢而為B.B.明辨是非，擇善而行C.C.理性思考亦步亦趨D.D.興趣多元，跟風(fēng)弄潮6.6. 讀九年級的李強身高 175175 厘米，看上去很靚。但是李強因為臉上長了幾顆青春痘，就認(rèn)為自己長得很難看，要爸爸帶他去整容；說自己體毛長，要媽媽帶他去褪毛。他還因此不敢抬頭看人，連最喜歡的籃球也不打了，在學(xué)校獨來獨往，最后竟然不愿去上學(xué)，只待在家看電視、玩電腦游戲。李強應(yīng)該（）了解必要的生理和心理知

4、識，科學(xué)地認(rèn)識自己的身心特點2學(xué)會正確對待自己的生理和心理變化3找好朋友、家長、老師或心理輔導(dǎo)老師傾訴4悅納自我，積極面對和正視青春期生理變化A.A.B.B.C.C.D.D.7.7. 青春期男女同學(xué)間的正常交往，有益于身心健康發(fā)展，也有益于營造和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍，還可以促進(jìn)雙方之間（）發(fā)揮特長，增進(jìn)友誼2相互理解，相互信任3優(yōu)勢互補，取長補短4相互對立，相互指責(zé)A.A.B.B.C.C.D.D.8.8. 曾經(jīng)有人問英國著名詩人塞繆爾約翰遜：“是男人聰明還是女人聰明呢？ ”約翰遜回答：“你說的是哪一個男人，還是哪一個女人呢？”約翰遜的回答告訴我們（）A.A.男孩比女孩聰明B.B.女孩比男孩聰

5、明3C.C. 男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢和不足孩一樣聰明9.9.對男女同學(xué)間的交往，正確的認(rèn)識是（）A.A.男女生之間可以進(jìn)行交往，但如果有人說三道四就不交往了劃清三八線，少接觸C.C.不需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)之間的真摯友誼誠相待，平等交往，互相尊重，互相幫助10.10.最近, ,童童遇到了一件煩心事：她對班里的一位男同學(xué)有了異樣的感覺，見到他就會臉紅、心跳加快、耳根發(fā)熱，學(xué)習(xí)注意力不集中：因此她總是躲避那位男同學(xué)，也不敢與其他男同學(xué)說話。對此，下列認(rèn)識正確的是（）這是青春期萌發(fā)的對異性朦朧的情感2這是青春成長中的正?，F(xiàn)象3可以坦率地向其表白，這是愛情的魅力4這不是真正的愛情，我們應(yīng)慎重

6、對待，理智處理B.B.C.C.D.D.11.11. 中學(xué)生楊某原本是名很優(yōu)秀的學(xué)生，自從和班上一名女同學(xué)戀愛后，學(xué)習(xí)成績一落千丈不說，平時的開銷也隨之增大：他從拿家里的錢開始，發(fā)展到偷親戚家、同學(xué)的錢物，最終被公安機關(guān)處理。這告誡我們（）A.A.男女同學(xué)間不能正常交往B.B.要理智處理男女同學(xué)間的情感C.C.中學(xué)生不要萌發(fā)對異性的好感D.D.男女同學(xué)問的真摯友情是道德敗壞的表現(xiàn)12.12. 古往今來，人們一直在贊美青春、歌頌青春、祝福青春。下面的句子中表達(dá)了積極人生追求的是（）1盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人2莫等閑白了少年頭，空悲切3青春易逝。人生易老，當(dāng)及時行樂，瀟灑走一回

7、4勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時A.A.B.B.D.D.男孩和女B.B.男女生同桌應(yīng)D.D.男女同學(xué)之間要真A.A.4C.C.D.D.13.13.著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！边@句話啟示我們，青春（）A.A.是快樂的，我們沒有理由不快樂B.B.是美好的，我們要趁這個時光好好玩樂C.C.是漫長的，我們要慢慢地度過D.D.是短暫的，我們要學(xué)會珍惜，好好把握14.14. “中國夢”是中華民族近代以來最偉大的夢想，是全體中國人民的夢想，更是所有中國青年的夢想。當(dāng)代青年將接過實現(xiàn)“中國夢”的接力棒，以“青春之我”助力中華之騰飛。這告訴我們（）青春時節(jié)

8、是充滿激情、活力的美好時期2青春擁有激情、幸福和夢想3青春是美好的，我們應(yīng)該及時行樂，不要虛度青春4青春時節(jié)是確立志向的最佳時期，青年人應(yīng)該為“中國夢”貢獻(xiàn)力量A.A. B.B. C.C. D.D. 15.15. 在中國傳統(tǒng)的道德倫理中，“廉恥”歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一要事”。這說明（）每個人都要對自己言行的過失有羞辱、慚愧之感2每個人都要對自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為有羞愧之感3每個人不必為自己的不文明行為而感到羞愧4做任何事情都不要感到是不道德的、不負(fù)責(zé)任的行為A.A.B.B.C.C.D.D.二、非選擇題16.16.根據(jù)例句，完成下列表格。材料說明的道理5例 我們要敢

9、于表達(dá)不冋觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)培養(yǎng)批判精神 一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做 鼓勵天下人革除自己身上的舊習(xí)，使人達(dá)到完美的境界 日省其身，有則改之，無則加勉生理發(fā)育是青春成長的信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化，只有當(dāng)思想日漸 成熟，我們才能真正長大17.17.【體驗青春】在班會上，王老師讓同學(xué)們講述自己最近在生活上的經(jīng)歷、感受，同學(xué)們暢所欲言。下面 是王老師與同學(xué)們交流的三個不同的片段，讓我們共同感受、體驗！(1)片段一：曉煊：同學(xué)們最近一直取笑我，說我長胡須了，說話的聲音也變粗了。王老師，這些變化正 常嗎？王老師：青春期身體變化是很正常的，青春期的身體

10、變化主要表現(xiàn)在三個方面請你回答：青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個方面？(2)片段二：藍(lán)樺：最近吳娟總是說我的手抄報沒有創(chuàng)意，內(nèi)容不好，版面設(shè)計有問題，甚至說我思想也 有問題。品位太差。我一辯解，她就說她這是批判精神。我真不能接受。王老師：藍(lán)樺同學(xué)，吳娟同學(xué)的 行為是錯誤的，這不是真正的批判精神。王老師要表達(dá)的“批判精神”應(yīng)該是什么？(3)片段三：胡詩：王老師，為什么最近我總是感到很郁悶心情很不好？我不知道該怎么辦。王老師： 你這是青春期的矛盾心理，要正確對待，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)控。胡詩：王老師，那我該怎么調(diào)控呢 ？請你幫王老師回答胡詩的問題。(4) 請你寫一句青春寄語送給自己。18.18.為幫助

11、學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點， 明確異性交往的需要，了解青春期心理發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的與異性交往的原則。解決學(xué)生中存在的早戀問題，某校八年級(3)(3)班召開了 “正確處理男女同學(xué)的交往”的主題班會。(1) 展示才華：請另外擬出兩個班會主題。(2)情景再現(xiàn)：當(dāng)你突然收到一封異性朋友的6情書時，你應(yīng)該怎么做？說出你的理由。(3) 我有我主張：從男生女生不同性別的角度談?wù)勀銘?yīng)該怎樣做到正常交往。7答案解析部分、 b 選擇題 1.1. 【答案】 B B【解析】【分析】小勇的變化屬于青春期生理變化，這是正常的生理現(xiàn)象，是對小勇變化的正確認(rèn)識。認(rèn)識錯誤，應(yīng)排除。故答案為：B B?！军c評】本題考

12、查對青春期的生理變化的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力，本題根據(jù)所學(xué)知 識可以排除錯誤的選項，選出正確的答案。2.2. 【答案】 A A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，面對青春期的心理矛盾，我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己； 可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。正確，符合題意；2說法錯誤，盡量少跟人接觸易產(chǎn)生閉鎖的心理。故答案為：A A?！军c評】本題考查對調(diào)適青春期矛盾心理的方法的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題分 析題肢選項，聯(lián)系實際，可以排除錯誤的答案，從而做出正確

13、的選擇。3.3. 【答案】 B B【解析】【分析】題干反映出青少年獨立意識增強，有成人感，渴望獨立，B B 符合題意；A A、C C、 D D 與題意不符，排除。故答案為：B B?！军c評】本題考查對發(fā)展獨立思維的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識， 分析題干材料，可以的排除不符合題意的選項，選出正確的答案。4.4. 【答案】 D D【解析】【分析】青春的創(chuàng)造存在于我們生活的方方面面，開發(fā)青春的創(chuàng)造，需要我們從身邊的小事做起，符合題意，正確。3放棄學(xué)業(yè) 觀點錯誤，應(yīng)排除。故答案為：D D?！军c評】本題考查對開發(fā)創(chuàng)造潛力的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題分析題肢選項， 聯(lián)系學(xué)習(xí)實際可

14、以排除錯誤的選項，選出正確的答案。5.5. 【答案】 B B【解析】【分析】面對所謂的“流行”和“時尚”，我們應(yīng)培養(yǎng)批判精神，不人云亦云，B B 是正確的選擇。AC C、D D 是錯誤的選擇。故答案為：B B?！军c評】本題考查對批判精神的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題分析題肢選項， 聯(lián)系實際可以排除錯誤的選項，選出正確的答案。6.6. 【答案】 D D【解析】【分析】李強的行為是不能正確認(rèn)識和面對青春期生理及心理變化的表現(xiàn)。都是李強應(yīng) 采取的正確有效的方法，符合題意，正確。8故答案為：D D?！军c評】本題考查對正確對待青春期的生理和心理變化及學(xué)會調(diào)控青春期心理矛盾的認(rèn)識， 主要考查學(xué)

15、生的分析和理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識可以排除錯誤的選項，選出正確的答案。7.7.【答案】 C C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識，與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。相互取長補 短，相互理解，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。讓自己變得更加優(yōu)秀 , , 正確，4明顯錯誤，應(yīng)排除。故答案為：C C。【點評】本題考查男女同學(xué)間正常交往的作用，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知 識可以直接選出正確的答案。8.8.【答案】 C C【解析】【分析】題文中的觀點表明，男女同學(xué)各有所長，各有所短，C C 符合題意，正確。ABDABD 觀點絕對，是錯誤的，故答案為： C C?！军c評】此題旨在考查學(xué)

16、生對男生女生的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，與異性相處，有助于我們了解 異性的思維方式、情感特征。相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。9.9.【答案】 D D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，男女同學(xué)的交往，要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，相互取長補短，相互 理解，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。D D 說法正確；AB B、C C 說法錯誤。故答案為：D D。【點評】本題考查男生女生交往的原則的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，本題根據(jù) 所學(xué)知識聯(lián)系實際，可以排除錯誤的選項，從而做出正確的選擇。10.10. 【答案】 D D【解析】【分析】青春期出現(xiàn)的對異性朦朧的情感不是真正的愛情，我們應(yīng)慎重對待，理智

17、處理，說法 錯誤，應(yīng)排除。正確，這是對青春期異性之間情感的正確認(rèn)識。故答案為：D D?！军c評】本題考查對異性情感的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，排除 錯誤的選項，可以選出正確的答案。11.11. 【答案】 B B【解析】【分析】楊某的行為是沒有正確處理青春期情感的表現(xiàn)，從而走上違法的道路，這給我們的啟示 就是要理智處理男女同學(xué)之間的情感，B B 觀點正確。A A、C C、D D 觀點錯誤，男女同學(xué)可以正常交往，萌發(fā)對異性的好感是正常的心理現(xiàn)象, 故答案為：B B?！军c評】本題考查對男女生交往的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識排除 錯誤的選項，可以選出正確的答案。

18、12.12. 【答案】 D D【解析】【分析】“及時行樂”是對青春消極的態(tài)度，認(rèn)識錯誤，應(yīng)排除。9表現(xiàn)出了積極的人生追求。符合題意，正確。故答案為：D D?！军c評】本題考查對珍惜青春的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的的理解能力，本題解題的關(guān)鍵是正確 理解題肢選項中詩詞的正確含義，不難選出正確的答案。13.13. 【答案】 D D【解析】【分析】正確理解這句話的寓意是解題的關(guān)鍵。這句話說明青春是短暫的，我們要珍惜青春，合題意，正確。ABCABC 不符合題意，應(yīng)排除。故答案為：D D。【點評】本題考查對珍惜青春的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，本題根據(jù)所學(xué)知識，分析 題肢選項，可以排除錯誤選項，選出正確的答案。

19、14.14. 【答案】 B B【解析】【分析】是助力青春成長的積極態(tài)度。B B 符合題意，正確。錯誤，“及時行樂”是消極的人生態(tài)度，故答案為： B B【點評】本題考查對青春的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，本題根據(jù)所學(xué)知識可以排除錯誤的 選項，選出正確的答案。15.15. 【答案】 C C【解析】【分析】題干中的名言說明要“行己有恥”，是對名言的正確理解。理解錯誤，排除。故答案為：C C?！军c評】本題考查對行已有恥的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，行己有恥”需要我 們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。樹立底線意識，觸碰道德地線的事情不做，違反法律的事情 堅決不做。二、 b 非選擇

20、題 16.16. 【答案】行己有恥；止于至善；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣；青春期成長的不僅僅是身體?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}正確理解這些材料的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。是行己有恥的含義；是止于至善的內(nèi) 涵；是自我省察的內(nèi)涵；說明了青春期成長的不僅僅是身體?！军c評】本題主要考查對行已有恥，止 于至善和青春期心理變化的等知識的理解，主要考查學(xué)生的分析和理解能力，難度值一般。17.17.【答案】（1 1）身體外形的變化;內(nèi)部器官的完善；性機能的成熟。(2) 批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受。知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題；批判只針對事情本身，而不攻擊他人； 批判要具有一定的建設(shè)性。(3) 可以積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；3可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；104可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。( 4 4)青春飛揚，助力成長，等?！窘馕觥俊痉治觥康?(1)(1) 問，青春期生理變化的表現(xiàn)，根據(jù)所學(xué)知識從身體的變化，內(nèi)部器官的完善，性機 能的成熟等方面回答即可。第(2)(2