由高考題看倒裝

1、 由高考題看倒裝 英語組 李素平I. Teaching aims:1.To know the usage of inversion.2.To practice the usage of inversion.II. Teaching Important points:Enable the students to use inversion properly.III. Teaching difficult points:In which cases, partial inversion is used.IV. Teaching methods Task-based learning; cooper

2、ative learning; practice.V. Teaching period One period.Teaching Procedures:Step 1. Leading in由一道倒裝題引起今天的課題Inversion（倒裝句）。Step 2.Presentation and practiceDefinition of full inversion and partial inversion英語倒裝句分為兩種：、整個(gè)謂語 放在主語之前的句子，叫完全倒裝。（不借助任何詞）。、部分謂語（情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、連系動(dòng)詞）放在主語之前，謂語的主體部分仍在主語之后的句子，叫部分倒裝。3、倒裝的原

3、因:一是語法結(jié)構(gòu)的需要（如某些疑問句），一是為了強(qiáng)調(diào)。4、高考對(duì)倒裝句的能力要求。Step 3.部分倒裝（Partial inversion）用法總結(jié)(1)Only+adv/介詞短語/狀語從句，位于句首時(shí)。注意： 當(dāng)only修飾主語放句首時(shí)，不倒裝。(2)當(dāng)句首為否定詞或帶有否定含義的詞語時(shí)，常見的這類詞有not, no, never, hardly, little, seldom, rarely，by no means, nowhere, not only等。(3)no soonerthan,hardly(scarcely)when.(4)not until結(jié)構(gòu)。(5)sothat,such

4、that.Step 4.Summary倒裝句解題思路：先看首句，再看選項(xiàng)，分析時(shí)態(tài)，做出判斷。Step 5.Exercise課堂檢測(cè)反饋。Step 6.Homework1. Review what we learned today about partial inversion.2. Preview full inversion. Step 7.教學(xué)反思本節(jié)語法教學(xué)設(shè)計(jì)的成功之處：1. 教學(xué)方法與教學(xué)策略得當(dāng)，整個(gè)設(shè)計(jì)按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深、先易后難、層層遞進(jìn)。不能一下子呈現(xiàn)過多，做到教之有效。2. 學(xué)生能積極參與語言實(shí)踐活動(dòng)，參與面廣并富有成效。3.讓學(xué)生自己明白學(xué)習(xí)倒裝句這個(gè)語法點(diǎn)的目的就是為了實(shí)際運(yùn)用。4. 學(xué)生能認(rèn)真做好課堂筆記，對(duì)接下來完全倒裝句的學(xué)習(xí)是非常有利的。這個(gè)語法教學(xué)設(shè)計(jì)的不足之處：1.講解語法是一個(gè)相對(duì)于詞匯或閱讀教學(xué)來說，更需要老師的激情與親和力，做為自己應(yīng)使教態(tài)更加親切自然，有感染力。2.為能達(dá)到完成課時(shí)計(jì)劃，達(dá)到預(yù)期知識(shí)和能力目標(biāo)，自己還要為同學(xué)們準(zhǔn)備好相關(guān)習(xí)題與訓(xùn)