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1、年級:初一學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:9.2單項式乘以多項式課型:新授執(zhí)筆:顏彥審核:初一年級組講學(xué)時間教學(xué)目標1. 熟練運用單項式乘多項式的計算;2. 經(jīng)歷探索單項式乘多項式法則的過程,發(fā)展有條理的思考及語言表達能力.教學(xué)重點 單項式乘多項式法則教學(xué)難點 單項式乘多項式法則教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動方式學(xué)生活動方式一預(yù)習(xí)展示 二合作探究三問題置疑分層訓(xùn)練 五當堂反饋一. 創(chuàng)設(shè)情境上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了單項式乘單項式,請同學(xué)們結(jié)合上節(jié)課和你對本節(jié)課的預(yù)習(xí),思考這樣一個問題:計算下圖的面積,并把你的算法與同學(xué)交流.1單項式乘以多項式 .2例題講解例1:計算(1) ; (2)計算:(1) a (2a3) (2) a2
2、 (13a) (3) 3x(x22x1) (4) 2x2y(3x22x3) (5)(2x23xy+4y2)(2xy) 例2:如圖,一長方形地塊用來建造住宅、廣場、商廈,求這塊地的面積例3:計算(1)3x(x22x1)2x2(x3) (2)6xy(x22xyy2)3xy(2x24xyy2) (3) x22x2x23(x22x3) (4) 2a(a23a4)a(2a26a1)1.例3中的第三題,你還有什么方法嗎?2你能熟練運用單項式乘多項式法則進行計算嗎?分層訓(xùn)練:計算下列各題(1)(2a)(2a23a1) (2)(ab22ab) ab (3)(3x2yxy2)3xy (4)2x(x2x+1) (
3、5)(3x2)(4x2x1) (6)(2ab2)2(3a2b2ab4b3)(7)3x2(3xy)2x2(x2y22x) (8)2a (a2+3a2)3(a3+2a2a+1)一選擇:1.下列運算中不正確的是 ( ) A3xy(x22xy)=5xyx2 B5x(2x2y)=10x35xyC5mn(2m+3n1)=10m2n+15mn21D(ab)2(2ab2c)=2a3b4a2b2c2a2(ab+c)與a(a2ab+ac)的關(guān)系是 ( ) A相等 B互為相反數(shù) C前者是后者的a倍 D以上結(jié)果都不對二.計算下列各題(1)(2x)2(x2x+1) (2)5a(a23a+1)a2(1a)(3)2m2n(
4、5mn)m(2m5n) (4)5x2(2xy)2x2(7x2y22x)三如圖,把一張邊長為xcm的正方形紙板的四個角各剪去一個邊長為ycm的小正方形,然后把它折成一個無蓋紙盒,求紙盒的四個側(cè)面的面積之和(結(jié)果用關(guān)于x、y的代數(shù)式表示)四先化簡,再求值:x2(x2x1)x(x3x2x1),其中 x五、思考:閱讀:已知x2y=3,求2xy(x5y23x3y4x)的值 分析:考慮到x、y的可能值較多,不能逐一代入求解,故考慮整體思想,將x2y=3整體代入 解:2xy(x5y23x3y4x)=2x6y36x4y28x2y =2(x2y)36(x2y)28x2y =23363283=24 你能用上述方法解決以下問題嗎?試一試!已知ab=3,求(2a3b23a2b+4a)(2b)的值 教師檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)教
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