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文檔簡介

1、幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案范文2022 學習目標： 1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。 2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。 3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。 學習準備： 1、收集各種樹葉。 2、教師制作幾幅粘貼畫。 3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。 學習過程： 一、談話引題： 小朋友現在是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈會跳舞的葉子。 二、認識各種樹葉： 師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢!

2、讓我們來看一看都是什么樹葉?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么? 小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫) 三、出示范畫： 老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農家小院。 怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。 四、示范講解： 1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。 2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。 3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。 4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。 5、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。 老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。 五、幼兒動手操作： 教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導： 六、展示作品： 1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。 2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點評，

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