幼兒園《植樹節(jié)主題活動方案》10篇

1、幼兒園植樹節(jié)主題活動方案1一、設(shè)計意圖在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的 相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受 美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每幼兒“人與自然 和諧共處”的意識，小、中、大年級擬開展植樹節(jié)一“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。 讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體 驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。二、活動方案（）活動時間：2016. 3. 12（二）活動目標(biāo)1 .認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。2 .激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。3 .培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜

2、果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動 中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。4 .給予幼兒親近自然的機(jī)會。（三）活動準(zhǔn)備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝 條、菜名牌。（四）活動地點(diǎn)：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。（五）活動具體內(nèi)容1 .向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。2 .觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。3 .帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。4 .播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。5 .貼上菜名牌。（六）活動注意事項1 .各班按時到達(dá)指定地點(diǎn)。2 .區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。3 .注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動。三、活動反思在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)一“我是菜地小衛(wèi)

3、士”的活動。 旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞 動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播 種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的 喜悅；在播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解.，逐步形成綠化的概念， 增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案2一、活動主題：呵護(hù)綠色 放飛希望二、活動目標(biāo)：1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守

4、規(guī)則，學(xué)習(xí) 與他人合作，體會勞動的快樂；3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感；4、倡議綠色，做好宣傳社會。三、活動準(zhǔn)備：1、 活動宣傳。2、準(zhǔn)備樹苗（幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗）3、植樹所需的工具（家長自備）4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程。5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。8、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。8、宣傳條幅(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)(2) 一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠(植物園懸掛)(3)植樹在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)(4) xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹

5、活動(活動地點(diǎn)：xx 市植物園 活動時間3月12日9 ： 00)(植物園門口、幼兒園懸掛)四、活動過程：1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗， 不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。2、綠化家園： 教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合 在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。3、家長與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9 ： 00 由班主任帶隊到達(dá)本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動。4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。第一組：新生組(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。(

6、2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。(3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3. 12第三屆“xx林”種植親子樹 活動“上簽名)(4)班級在條幅下合影留念。第二組：老生組(1)組織老生家長和幼兒一起為2014年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。(3)簽名儀式(4)班級合影留念5、活動結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。五、活動要求：1、各班上交2016年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種 植親子樹”活動總結(jié)2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思3、家長活動調(diào)查問卷4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟（每班最少10份，統(tǒng)一紙張, 可打印可手寫）5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。6、班

7、級留下影像資料上交。（視頻、照片）幼兒園植樹節(jié)主題活動方案3目標(biāo)：1 .通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深 幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。2 .鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。準(zhǔn)備：1 .制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2 .自制常見樹小紙牌人手34張3 .植樹的具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒 認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹 木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情

8、感、行為貫穿于各種活 動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種 植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。過程：一、講樹1 .觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。2 .引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒 得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3 .觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：

9、凈化空氣、調(diào) 節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人 一組玩樹牌。玩法:雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種 樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸 講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重 新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”（1）種植工具（2 ）種植方法2 .幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。3 .插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看

10、和護(hù)理。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案4目標(biāo)：1 .通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié), 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。2 .鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。準(zhǔn)備：1 .制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2 .自制常見樹小紙牌人手34張3 .植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓 幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀 看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各 種活動

11、中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、 種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。過程：一、講樹1 .觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣 氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類 的危害。2 .引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上， 讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3 .觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植 樹節(jié)。二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、 調(diào)

12、節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴， 兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每 種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就 歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙 方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1 .激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”(1)種植工具(2)種植方法2 .幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。3 .插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。幼兒園

13、植樹節(jié)主題活動方案5一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走 來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。 3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動 參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒 園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方 凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。二、活動目標(biāo)：1 .情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒, 相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2 .能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自

14、信勇敢的一面，發(fā)揮出 綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。3 .知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活 動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動準(zhǔn)備：1 .每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛 綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2 .制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3 .大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”4 .各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄?“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)5 .澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6 .樹苗若

15、干。四、活動過程：（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式1 .園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2 .園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3 .社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。4 .為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園” 宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議： “讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1 .小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝一一給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比 高一一和“樹姐姐”（扮演）

16、做游戲。2 .中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹一一掛牌合影（寫上種植 人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌一一認(rèn)識各種 樹木并做調(diào)查一一繪畫樹木一一把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案6一、活動目標(biāo)：3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須 不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展 “植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民

17、應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸 的責(zé)任。為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親 身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、 護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的 活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小 樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者, 為我們的城市出自己的一份微薄之力。二、活動準(zhǔn)備：1、每班一句護(hù)綠口號小班：我們只有一個地球中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)大班：為地

18、球種上愛的種子，為大家建造美的家園2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料（不怕水，能寫上字的材料， 如硬塑料紙，證件卡等），幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。三、活動內(nèi)容：1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。2、宣讀植樹節(jié)倡議書。3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹 澆水。5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。6、評選“綠色小衛(wèi)士”。幼兒植樹節(jié)主題活動方案7設(shè)計意圖：春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非

19、常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一， 但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹 木缺乏全面的了解.，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月 十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹 感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以 及保護(hù)樹木的方法?；顒幽繕?biāo)：1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。活動準(zhǔn)備：1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場地，挖

20、好坑活動過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒 說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可 以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項）二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與 合作，并進(jìn)行安全教育。三、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織）1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃）2、

21、欣賞音樂愛護(hù)小樹苗四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。幼兒園活動方案7一、活動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草， 也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠 色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”。二、活動目標(biāo):1 .情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相 互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2 .能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位 寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。3 .知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的

22、來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料, 向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動準(zhǔn)備：1 .各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng) 造”；高幼“你我攜手添綠意”。2 .制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。3 .澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4 .樹苗若干。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動1 .低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝一一給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”（扮演）做游戲。延伸活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）2 .中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)

23、分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。 和小樹苗合影一一掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹” 等）。延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏 色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，制作樹葉書簽，要求書簽的 形狀要豐富多樣化3 .高幼活動主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查一一幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn) 行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng) 一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班 派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），

24、在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的 家園。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周 圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案8學(xué)習(xí)活動（一）樹葉粘貼畫學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：1、收集各種樹葉。2、教師制作幾幅粘貼畫。3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。學(xué)習(xí)過程：一、談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹

25、媽媽的樹葉寶寶 紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂克，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶, 一起來跳個舞蹈會跳舞的葉子。二、認(rèn)識各種樹葉：師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢？我來找一找，（老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉） 驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什么樹葉。”老師 一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么？小結(jié)：小朋友認(rèn)識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢？（粘貼畫）三、出示范畫： 老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船， 狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。怎么粘貼畫呢？小朋友說，老師來粘貼。四、示范講解：1、老師拿一片法國梧桐

26、葉，問小朋友說：他像什么？（像獅子的臉），老師用白 乳膠將葉子粘到白紙上。2、獅子的身體是什么形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉子做身體站在合適 的位置。3、用柳樹葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴。4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。5、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢？個別幼兒回答。五、幼兒動手操作：教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動。（放上輕音樂）教師巡回指導(dǎo):六、展示作品：1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內(nèi) 容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評，對有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵。3、教

27、師對幼兒的合作情況進(jìn)行評價，培養(yǎng)幼兒的合作意識。學(xué)習(xí)活動（二）樹木的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護(hù)樹木。2、教育幼兒愛護(hù)花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識和良好的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：圖片七幅學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入：教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。1、教師提出看圖要求：圖片上有什么？并能用完整的話講述。2、幼兒分組觀察，自由討論。二、展開：1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖2、幼兒分組討論七幅圖片：圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼。圖三：果樹可以結(jié)出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。圖四：森林可以防止風(fēng)沙。圖五：樹林可以吸收工廠排

28、出的廢氣。圖六：樹林可以防止水土流失。圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品。三、組織幼兒互相交流并討論。1、樹木給人類帶來哪些益處？除圖片外還有什么作用？2、教師小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草 樹木，做個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。四、延伸活動：組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的指 示。學(xué)習(xí)活動（三）我喜歡的樹學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過對園內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望， 說出為何喜歡它。2、學(xué)會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：1、活動前對園內(nèi)樹木進(jìn)行觀察，不同樹上都掛有樹牌（樹的名稱、樹齡及生活習(xí) 性）及編號（

29、以便幼兒記錄）。2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。3、幼兒卡（幼兒姓名、性別、年齡）。4、小桶。學(xué)習(xí)過程：1、在觀察了解園內(nèi)不同樹種的情況下，開展自由討論：你看到哪些樹？它是什么 樣子的？叫什么名字？提問：用幼兒已有的經(jīng)驗描述不同樹的外形特征，你喜歡什 么樹，它是什么樣子？2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，從下到上, 從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細(xì)高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提 問：你喜歡哪些樹？為什么喜歡？你如何對待它？3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜 歡的樹上，與大樹拂 抱感知粗細(xì)，與小樹牽手，給小樹澆水。4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀

30、察到的樹種（根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗 細(xì)、是否開花）；記錄小樹家的路線圖。5、讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。6、把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展 覽。7、總結(jié)分享：請幼兒談?wù)剬@內(nèi)春天樹木千姿百態(tài)的感受。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案9一、植樹節(jié)活動目標(biāo)：1、通過植樹知識分享、種植活動，讓小朋友了解植樹節(jié)的由來和意義。2、幫助小朋友了解植物與人類的密切關(guān)系。3、鼓勵小朋友與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木和大自然的情感。二、植樹節(jié)的由來知多少？每年的3月12日是中國植樹節(jié)。它起初是為了紀(jì)念孫中山先生逝世，中國 第五屆全國人大常務(wù)委員會第

31、六次會議決定3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵 全國各族人民植樹造林，造福子孫后代。三、宣讀植樹節(jié)倡議書。親愛的小朋友、家長們：我們中華名族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自 然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色 的種子。在此我們呼吁：1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地2、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙3、 愛護(hù)每一棵樹，勸阻不文明行為4、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時澆水5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了 愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青！四、活動準(zhǔn)備：1、每班一句護(hù)綠口號小班：我們只有一個地球中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料（不怕水，能寫上字的材料，如硬塑 料紙，證件卡等），幼兒園可準(zhǔn)