小學美術(shù)教學設計模板

1、小學美術(shù)課教學設計XXXXXXXX一、 學生現(xiàn)狀分析：本年級有三個教學班，學生已掌握了一定的美術(shù)知識，對美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。存在問題： 1、學生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強。2、部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。二、教學目標：、學習和嘗試XXXXXXXX 的技術(shù)和方法；、在XXXXXXXX的過程中體會形式美，以感性的形式進一步了解色彩的原色知識；、喜歡XXXXXXXXX的過程，并能用XXXXXXX美化生活運用到生

2、活中。二、教學重、難點：教學重點：指導學生學習和嘗試XXXXXX技術(shù)和方法。教學難點：指導學生初步體會XXXXXX畫面效果與XXXXXXX方法及用色之間的關(guān)聯(lián)。三、教具學具：XXXXXXXXXXXXX的工具材料。四、教學設計思路：本課的基本脈絡：1.激發(fā)興趣、導入新課2.欣賞感受、開闊視野3.觀察4.探究、5.了解技法6.制作實踐、7.感受色彩魅力8.美化裝飾、9.培養(yǎng)設計應用意識10.展示評價、拓展延伸。教學過程：一、激趣導入，欣賞感受、教師展示XXXXXXXX，引導欣賞。（）教師簡單介紹的特點和方法。（）學生交流發(fā)表自己的欣賞感受。（）板書課題 XXXXXXXXX、欣賞XXXXXXXX作品

3、，開闊視野、激發(fā)探究欲望。（）教師演示課件，簡單介紹，引導欣賞。（）學生討論交流欣賞感受。（）激發(fā)學習欲望。二、觀察探究，了解技法、觀看制作方法視頻。（）教師播放制作方法視頻課件。（）提問：制作XXXXXXXXX需要哪些工具和材料？運用了哪些方法？特別提示了哪些需要注意的問題？（）學生觀看視頻。（）討論、發(fā)言。（）教師小結(jié)。、探究發(fā)現(xiàn)XXXXXXX方法。（）教師出示XXXXXX作品展板，提示XXXXXX基本方法和形狀變化。（）分組探究XXXXXX方法。（）學生代表到前面演示發(fā)現(xiàn)的多種XXXXXXX方法。、嘗試XXXXX過程。、欣賞XXXXXXX作品，啟發(fā)創(chuàng)新。（）欣賞課本里的XXXXX作品，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。（）學生談自己的設計打算。三、制作實踐、感受色彩魅力、學生XXXXX實踐，教師提醒注意事項。（播放輕柔、歡快音樂）、教師指導學生設計制作。四、美化裝飾，設計應用、教師展示XXXXXX裝飾的XXXX作品，引導欣賞，啟發(fā)思維。、學生討論發(fā)言。五、展示評價，拓展延伸、學生展示自己的XXX作品。、相互交流評價。啟發(fā)學生制作出獨具特色的作品，并裝飾美化自己的生活。六、作業(yè)要求：1.作業(yè)內(nèi)容2.作業(yè)要求，要總結(jié)經(jīng)驗，取長補