2014年副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)范文

1、2014年副校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)范文履行職責(zé)，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明 確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作 風(fēng)面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念如何用全新的思想，全面貫徹黨的教 育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好的帶頭人，學(xué) 生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵 一、抓教學(xué)常規(guī)治理，保 證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)治理，是學(xué) 校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。 教學(xué)治理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科

2、學(xué)性、計(jì)劃 性，加強(qiáng)統(tǒng)籌治理和目標(biāo)治理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、 有規(guī)劃、有治理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。 注重和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，治理到位。 通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 、學(xué)校教育科研工作 計(jì)劃、 校本教研工作計(jì)劃、 教導(dǎo)處工作計(jì)劃、 各教研組工作計(jì) 劃 、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃等。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué)，我組織 一線教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提 出教育教學(xué)具體目標(biāo)。a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵

3、。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。 尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè) 計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課， 要求教師 把握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位， 知識(shí)準(zhǔn)確。每學(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。b.抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到： 主導(dǎo)作用到位， 主體全員參與， 講究課堂藝術(shù)， 師生配合默契， 精講多練， 層次分明， 因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教 具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來

4、聽，來評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和 說長(zhǎng)道短 、 評(píng)頭論足 。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié) 數(shù)。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。 聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。 同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。C.抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章： 開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生 自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。2ab卷。每次小考、反饋、測(cè)驗(yàn)都采用ab卷。兩張?jiān)嚲?，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得 和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營(yíng)造了一種學(xué)生樂 學(xué)，教師樂教的氣氛。3月考制。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量12我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí)，試 題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。 注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。4質(zhì)量分析會(huì)。 定期召開教學(xué)質(zhì)量分析